30構建一體三翼體系打造幸福成長樂園

1、30構建“一體三翼”體系打造幸福成長樂園鞏加路淄博高新區(qū)實驗中學經(jīng)歷5年的文化沉淀，形成了“養(yǎng)德、育能、慧心”的核心價值觀。養(yǎng)德就是修煉學生的言、行、意，學生出口良言善語，舉止遵規(guī)守紀，起心動念誠實守信。學校通過構建“一體三翼”的德育體系來完成學校的養(yǎng)德目標。“一體三翼”：一體是指幸福班集體建設，左翼是指德育隊伍提升，右翼是指德育活動課程，尾翼是指平安校園創(chuàng)建。營造良好的育人氛圍，提高學生的思想道德素質(zhì)。一、創(chuàng)建幸福班集體培養(yǎng)學生良好的

2、道德品質(zhì)班集體是學校實施德育教育的基本結構，班級通過開展各種主題活動來完成學生意志品質(zhì)、個人習慣的培養(yǎng)，促使學生實現(xiàn)個體社會化和發(fā)展學生的個性。幸福班集體建設是學校德育工作的核心。幸福班集體建設現(xiàn)階段已經(jīng)進行了三步：第一步是班集體班紀班規(guī)的制定和實施；第二步是學生班干部培養(yǎng)；第三步是班級文化建設。班級文化走廊成為一個學生個性和學習成果展示的窗口。班級內(nèi)做到讓每一面墻壁、每一處角落都發(fā)揮育人功能。文化建設不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到班級有

3、花草，衛(wèi)生無死角。通過幸福班集體的建設，學校形成了班風正、學風濃的良好氛圍。二、加強德育隊伍建設培養(yǎng)學生良好的習慣中小學思想道德建設的成效取決于學校是否有一支高素質(zhì)的德育隊伍，所以應把加強德育隊伍建設放在學校德育工作的首位。學校每周召開德育協(xié)調(diào)會，每月召開全校班主任例會，每學期召開分年級的家長學校會議。學校通過定期集會保障教育任務的貫徹落實和德育管理思想的統(tǒng)一和提高。（一）班主任隊伍是學校的堅實脊梁學校加強以班主任為主體的德育隊伍建設，

4、完善班主任選拔機制，保障班主任隊伍的素質(zhì)與水平，著力提高班主任的班級管理水平，選拔推薦骨干班主任參加各種培訓，定期舉辦班主任工作論壇。學校積極組織班主任參加全市班主任網(wǎng)絡研修活動，邵傳俊、李華麗老師作為指導教師認真負責，精心指導班主任進行網(wǎng)上討論、撰寫評論、研修報告。學校所有參加班主任網(wǎng)絡研修培訓的老師全部滿分，在全市同行中遙遙領先。（二）提升家長教育水平是新時期提升教育內(nèi)涵發(fā)展的關鍵因素學生增進對“24”字的理解，促使學生在日常學習生

5、活中踐行；每學年的社會實踐活動也是學生走出學校走進社會，豐富學習生活增進德育體驗的有效方式。四、創(chuàng)建平安校園為幸福學校保駕護航學校建立行知文化中心安全文化長廊，開展“六位一體”的安全教育。安全文化長廊圍繞“維護校園安全，營造和諧環(huán)境”的主題，主要有中學生在實際生活中所面臨的交通安全、消防安全、防溺水、防空安全、防踩踏、校園安全、防自然災害、網(wǎng)絡安全八大主題安全文化構成。每個安全文化課程內(nèi)容都涉及安全警示、相關制度、安全知識、防范技能四方