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文檔簡介
1、科研工作匯報,,提綱,學(xué)院2011年科研基本情況學(xué)校科研院報告,,各類項目申報情況,,,,一是大小年的原因,二是重視基礎(chǔ)研究特別是青年教師意識不強,三是很多教師顧慮申報項目需要很多社會關(guān)系而不報。,,?,,到校經(jīng)費詳細(xì)表,到校經(jīng)費比較圖,截止7月31日,全院到款1921萬元(其中橫向1472萬,縱向449萬),去年同期2322(其中橫向1493萬,縱向829)萬元,成果申報,國家科技獎1項省科技獎1項,爭取大項目, 探索新體制,
2、抓實工作重點,推進科技工作又好又快的發(fā)展,匯報人: 吳朝暉浙江大學(xué)科研院2011年7月21日,提綱,爭取大項目:2011年科研現(xiàn)狀及趨勢探索新機制:研究型大學(xué)科研體制改革思考抓工作重點:下一階段工作要點,2011年上半年浙大科技工作: 科研規(guī)模持續(xù)擴張,科研經(jīng)費規(guī)模繼續(xù)保持穩(wěn)步增長勢頭,技術(shù)開發(fā)與轉(zhuǎn)移總量位居高校第一。根據(jù)校財務(wù)處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計:全校到帳科研經(jīng)費(到6月30日)比去年同期增長17%; 其中,增幅較大(超過15%)的
3、學(xué)院有醫(yī)學(xué)院、材化、信息、農(nóng)工食品等,到款超過4000萬的學(xué)院有機能,醫(yī)學(xué),材化;低于去年的同期的學(xué)院有10個。據(jù)《2011年全國技術(shù)市場統(tǒng)計年度報告》統(tǒng)計,我校輸出技術(shù)成交經(jīng)費總額位居全國高校第一,前2-4名的學(xué)校分別是天津大學(xué),華中科技大學(xué),清華大學(xué)等,2011年上半年浙大科技工作: 科研成果保持發(fā)展勢頭,SCI論文與專利發(fā)展勢頭良好,沖刺國家及省部科技三大獎勵熱情極為高漲。據(jù)中國信息ISI統(tǒng)計:SCI論文繼續(xù)排列全國高校第一,
4、持續(xù)超過清華(到6月30日止, 浙大1285 ,清華1125,上交大1111), 新增進入ESI的1%的學(xué)科2個(醫(yī)學(xué)與環(huán)境),浙大達到9個;(比較:北大9個,復(fù)旦7個,清華6個; Stanford 21個, Purdue 18個)發(fā)明專利授權(quán)數(shù),比同期增幅51.6%;2011年初公布的2006年浙江省科技進步獎,我校共獲13個一等、32項二等獎,以及38個三等獎; 教育部提名獎3個一等獎,4個二等獎.剛剛初步評定的2011年度國
5、家科技三大獎,我校共有二等獎5項(第一單位),其中,自然獎2項;,爭取大項目: 2011年科技逐現(xiàn)四大特色,我校在承擔(dān)重大基礎(chǔ)研究973計劃項目取得重要突破,牽頭4項(北大4,清華3;合計經(jīng)費能達1.4億)。新增楊華勇、駱仲怏,楊德仁,項春生等四位973首席科學(xué)家;到今我校共有4+4=8位。我校芩可法院士當(dāng)選為973計劃顧問組專家,也是973計劃實施以來我校第一位顧問組成員。國防科工委正式批準(zhǔn)在我校設(shè)立、也是我校首次獲批建設(shè)的、國
6、撥建設(shè)經(jīng)費千萬級的“XXXXXX“國防重點學(xué)科實驗室(重要科研基地),這對加快推進我校國防科研工作具有十分重要的意義。,爭取大項目: 2011年科技逐現(xiàn)四大特色,以四個轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo), 以大企業(yè)戰(zhàn)略合作為抓手,區(qū)域科技合作重點項目取得新進展;以深化校市戰(zhàn)略性合作為突破口,瞄準(zhǔn)區(qū)域重大目標(biāo),結(jié)合國家目標(biāo),委托主動設(shè)計重大合作項目呈現(xiàn)新特色。與企業(yè)合作重點項目數(shù)顯著增加。據(jù)統(tǒng)計,2006年超過100萬的項目數(shù)185,超過300萬項目近20項,
7、2011年有顯著增長勢頭。定向浙江大學(xué)組織的,2011年度寧波市重大(重點)科技攻關(guān)擇優(yōu)委托項目共11項,合同金額近1.2億元。招標(biāo)文件明確指出財政支持經(jīng)費由寧波方單位全額撥付給浙江大學(xué)。 杭州市與浙江大學(xué)共同合作的、省部協(xié)商重大項目“全程化動漫關(guān)鍵技術(shù)及示范”昨天通過國家科技部實地論證,經(jīng)費為3000萬。,爭取大項目: 2011年科技逐現(xiàn)四大特色,國際科技合作的規(guī)模與領(lǐng)域不斷擴大,已與35個國家和地區(qū)建立科技合作關(guān)系,構(gòu)建一批高水
8、準(zhǔn)研究機構(gòu);與國際500強企業(yè)合作呈深度發(fā)展趨勢,國際科技項目合作提升了論文質(zhì)量,出現(xiàn)了一批重大國際科技項目;國際科技合作將成為新的亮點例如,學(xué)校與國外合作的論文占論文總數(shù)20%左右;例如,加拿大多倫多的Seltzer Z教授聯(lián)合我校醫(yī)學(xué)院陳忠老師,共同成功申請了2011年美國國立衛(wèi)生研究院NIH的R01項目“小鼠擴散性三叉神經(jīng)痛的基因及表型分析”,資助125萬美元 。,爭取大項目: 明目擴胸,初露端倪,重大科技項目近2年保持高速發(fā)
9、展態(tài)勢2004-2006的立項數(shù)平均增幅為44.3%;2006年達到108項,占總經(jīng)費的23%;但各學(xué)院分布極為平衡;標(biāo)志性重大項目仍很缺乏參考《學(xué)院2001-2006重大項目分析:到款合同科研類型》,爭取大項目: 985高校競爭判斷,就國家三大計劃(973/863/支撐計劃)重點重大項目的985高校統(tǒng)計分析,基本分析如下973項目(不含2011年)牽頭項目:清華15,北大14,復(fù)旦7,上交大7(醫(yī)學(xué)5),浙大4(列第五)一
10、級課題項目(01-06):清華72 ,北大64,浙大40863計劃(2006年)重點重大項目(千萬級):清華、北大、上交大分居前三位,我校居第四位,立項數(shù)是清華的三分之一。專題項目(百萬級):清華88,浙大87,上交大87 支撐計劃(2006年)經(jīng)費總額:清華18.3千萬,北大10.8千萬,浙大9千萬基本判斷:我校在課題專題(百萬級)層次基本處于高校第三位,但在重大重點項目(千萬級)層次還到不了第三的位次,爭取大項目:任重
11、而道遠(yuǎn),組織大項目的科研文化阻力克服“小富即安”:1:10情況盡量淡化“項目負(fù)責(zé)人”權(quán)利發(fā)揚“大將風(fēng)度”等組織大項目的協(xié)調(diào)支撐能力大項目攻關(guān):關(guān)鍵在于組織協(xié)調(diào)深度的組織協(xié)調(diào),需要人力資源的投入與保證戰(zhàn)略科學(xué)家組織大項目的體制束縛弱小的研究所,脆弱的中心平臺過分的業(yè)績考核等,爭取大項目: 未來突破口判斷,16個國家科技重大專項、4個重大研究專項、以及國家科技重點專項,是未來的爭取重大項目的突破口,我們力求在水體污染
12、的控制與治理、艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治、大型油氣田及煤層氣開發(fā)、 核高基等重大專項實現(xiàn)大塊突破;在極大規(guī)模集成電路制造裝備及成套工藝重大專項、高檔數(shù)控機床與基礎(chǔ)制造裝備等重大專項實現(xiàn)大點突破。在863計劃重點重大項目、國家支撐計劃等實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢下的重大突破。,探索新機制: 斯丹福與MIT科研組織,斯丹福的獨立科研機構(gòu)多元化科研機構(gòu)(70個中心,16個實驗室,10個研究所,以及各種項目、論壇、計劃、研究組等25個);
13、直屬學(xué)校的獨立科研機構(gòu):12個例如,BIO-X,高級材料研究實驗室GLAM例如,BIO-X,高級材料研究實驗室GLAM特點:設(shè)專職崗位負(fù)責(zé)、學(xué)校直接管理,不屬任何學(xué)院;直接向分管科研校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),內(nèi)部實行主任負(fù)責(zé)制,獨立用人機制,項目導(dǎo)向、面向問題、跨學(xué)科,發(fā)展”首倡行動“;啟示:按需發(fā)展、資源引導(dǎo),多種類型并存,監(jiān)督,啟示:這是有形肌體、無形組織的科研平臺,實現(xiàn)學(xué)科匯聚與科研集群,達到多學(xué)科交叉研究、高層次人才培養(yǎng)、以及社會服務(wù)
14、的目標(biāo),MIT,探索新機制: 中國科學(xué)院與大學(xué)研究院,中科院:依托一級學(xué)科、按科研任務(wù)建獨立法人所;發(fā)揮 “基地”行政職能、以及戰(zhàn)略科學(xué)家影響,組織跨研究所的重大項目;通過國際化評估,加強對研究所的定位與考核啟示:依托大學(xué)科,一級學(xué)科建強所,是承擔(dān)國家重大項目的科研組織基礎(chǔ);行政學(xué)術(shù)戰(zhàn)略執(zhí)行力,是組織國家重大戰(zhàn)略項目的保障大學(xué)研究院:研究型大學(xué)的科研組織結(jié)構(gòu)的一種探索模型;是多學(xué)科協(xié)同交叉的、學(xué)術(shù)資源共享型的、面向問題的專業(yè)研究院,
15、它具有綜合性,流動性,開放性,以及先進性等特點。啟示:并行于傳統(tǒng)學(xué)科型院系,設(shè)置大量的面向問題的研究機構(gòu)是研究型大學(xué)拓展科研疆土、面向國家目標(biāo)、服務(wù)社會的快速應(yīng)對與戰(zhàn)略選擇;,探索新機制: 浙大科研體制的回顧與走向,科研組織結(jié)構(gòu):快速回顧浙江大學(xué)科研體制改革具有悠久的歷史路校長的”二級學(xué)科建所”與”工分制業(yè)績考核”:科研數(shù)量與規(guī)模擴張四校合并以來”多一級學(xué)科建學(xué)院”與”業(yè)績點普適推廣”: 理工農(nóng)醫(yī)文管齊頭并進, 各項科研總量級指
16、標(biāo)名列全國高校前列2000年來交叉中心與科技創(chuàng)新平臺的推進: 有形式有成績, 平臺脆弱缺乏組織資源系統(tǒng)保障,交叉表淺化缺乏項目深度引導(dǎo),探索新機制: 浙大科研體制的走向,科研組織演變:趨勢走向研究機構(gòu)多元化趨勢: 研究所, 中心, 平臺, 研究院, 以及聯(lián)盟, 項目中心,特別研究小組等并存,實體的,實體化的,虛擬的、虛實結(jié)合的結(jié)構(gòu)并存在大學(xué)科上建研究機構(gòu)(所):以重點學(xué)科或一級學(xué)科或跨一級學(xué)科為依托建強所大所,985科技平臺實體化
17、、虛實進一步結(jié)合的趨勢,探索新機制: 浙大科研體制的走向,科研組織演變的趨勢走向科研基地的網(wǎng)格化、國際化趨勢:以若干個國家級科研基地、985平臺、大所強所為基點聯(lián)網(wǎng)結(jié)格,國際化是提升科研機構(gòu)奔一流的重要手段縱向與橫向相結(jié)合的、矩陣式的、科研組織走向和諧:以獨立研究機構(gòu)建設(shè)為突破口,將基于學(xué)科的、與面向問題的研究機構(gòu)走向統(tǒng)一,形成支撐學(xué)科匯聚的、承擔(dān)大型項目、團粒狀的科技基地,基本判斷:國家戰(zhàn)略性科技計劃成為高??萍几傎惖男聼狳c,國家
18、將在未來一段時期推出一批戰(zhàn)略性科技計劃,以國家實驗室為代表的國家級科研基地、16個重大科技專項、4個重大科學(xué)研究計劃、以及一批重大科技基礎(chǔ)設(shè)施,圍繞這些國家戰(zhàn)略制高點競爭,成為高??萍几傎惖男陆裹c。進入2011年國家科技計劃,在未來的一年里將”十一五“計劃基本完成部署內(nèi)容,面向”十二五“計劃的戰(zhàn)略研討將成為競爭下一個五年科技任務(wù)的重要議題。,基本判斷:科技發(fā)展趨勢對我??蒲薪M織與管理體制提出了十分急迫的新要求,國家提出的五大科技創(chuàng)新體
19、系建設(shè),要求我們重新架構(gòu)出多元化、多種科研類型并重的科研組織機構(gòu),并呼喚著分類型、綜合性的科研支撐與配套政策。大項目、大交叉、綜合集成的大科技發(fā)展趨勢,不僅要求克服科研活動的自發(fā)性、個體化的問題,而且要求大幅度地加強科研組織與管理服務(wù)工作力度,建立大學(xué)的科研院,以適合未來科技發(fā)展需求。時不我待,必須著力改革,必須推進交叉集聚,必須落實科技體制改革新要求。,,下一階段工作思考,,目標(biāo)回顧:”十一五”科研目標(biāo)定位,目標(biāo)定位:以浙江大學(xué)創(chuàng)
20、建“世界一流”為目標(biāo)牽引,在“保持科研總量穩(wěn)步增長”同時“實現(xiàn)科研質(zhì)量快速跨越”;圍繞重大科技項目、標(biāo)志性成果以及優(yōu)秀科研隊伍建設(shè),構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展的科技創(chuàng)新體系、科研政策、以及科研管理服務(wù)平臺目標(biāo)提升楊校長‘S:“南方名?!?,若干個指標(biāo)“力爭超越”科技發(fā)展理念:學(xué)術(shù)卓越(知識創(chuàng)新)、技術(shù)超群(技術(shù)創(chuàng)新)、高強輻射(社會服務(wù))參見《浙江大學(xué)“十一五”科技發(fā)展專項規(guī)劃》,工作重點:下一階段工作思考,基本思考:“明目擴胸”,爭取科技
21、大項目;“著力改革”,構(gòu)建符合國家戰(zhàn)略需求與科技發(fā)展趨勢的浙大科技創(chuàng)新體系;”爭取大項目“與”體制改革“互動;以”大項目“為突破口,以”改革“為支撐;并通過“科技國際化戰(zhàn)略”,為“十一五”科技質(zhì)量跨越發(fā)展奠定基礎(chǔ)工作重點:四大核心任務(wù)明目擴胸,加強戰(zhàn)略研究;培育與爭取大項目,切實落實今年科技各項指標(biāo)完成;管理重心下移,推動學(xué)院科研體制改革資源引導(dǎo),推動學(xué)校獨立研究機構(gòu)建設(shè)推進大所強所發(fā)展,加強國家級科研基地建設(shè);政策引導(dǎo),構(gòu)建
22、網(wǎng)絡(luò)化科技創(chuàng)新體系,工作重點1:明目擴胸,加強戰(zhàn)略研究, 培育與爭取大項目,切實落實今年科技各項指標(biāo)完成。,未來1年,是“十一五”最為關(guān)鍵性一年加強科技渠道建設(shè),實現(xiàn)戰(zhàn)略突破,支撐未來幾年發(fā)展:16個重大專項(重點突破),863重點重大/支撐計劃(持續(xù)突破)重大研究計劃(引進突破),973牽頭項目(培育突破)重大區(qū)域科技項目(形成良構(gòu)可持續(xù)):深化浙江省,布點長三角,實現(xiàn)戰(zhàn)略必爭;面向西部、東北、廣州,實現(xiàn)戰(zhàn)略部署配合學(xué)科規(guī)劃
23、,開展大領(lǐng)域的科研戰(zhàn)略規(guī)劃;依托西湖論壇,開展大項目組織策劃;出臺《標(biāo)志性成果培育辦法》《鼓勵爭取重大項目》等相關(guān)政策,落實激勵一批重大項目與標(biāo)志性成果的產(chǎn)生,工作重點2:重心下移,推動學(xué)院科研體制改革,出臺《進一步深化學(xué)院科技管理體制改革的若干意見》;在相關(guān)部處的大力支持下,進一步推動科研管理與資源,規(guī)范有序下移.包括”七個進一步“:進一步加強學(xué)院科技項目組織與管理能力;進一步加強學(xué)院科技管理隊伍建設(shè);進一步提升學(xué)院的科研管理渠
24、道;進一步增強學(xué)院的科技管理服務(wù)的能力;進一步加強學(xué)院的科研基地建設(shè);進一步加強學(xué)院科技戰(zhàn)略規(guī)劃;進一步提高學(xué)院科技資源的集聚性、共享性。建議: 各學(xué)院按照”分類引導(dǎo)、特色發(fā)展”原則,制定關(guān)學(xué)院的科研體制改革方案,例如建工學(xué)院,理學(xué)院都有很有針對的改革方案.,工作重點3:資源引導(dǎo),推動學(xué)校獨立研究機構(gòu)建設(shè),建設(shè)若干個高水平、國際化的獨立研究機構(gòu),是 “構(gòu)筑大平臺,凝聚大團隊,承擔(dān)大項目,培育大成果”、推進面向問題的科研組織變革的一項重
25、要戰(zhàn)略舉措。按照“需求牽引,個案設(shè)計,資源導(dǎo)向,成熟啟動”,推動獨立研究機構(gòu)的建設(shè);在規(guī)劃、組織、人事、研究生、房產(chǎn)等部處的大力支持下,落實《浙江大學(xué)獨立研究機構(gòu)管理辦法》相關(guān)政策。,工作重點3:資源引導(dǎo),推動學(xué)校獨立研究機構(gòu)建設(shè),政策繼承,特區(qū)建設(shè)繼承科研、研究生、人事、房產(chǎn)等政策;具有“特區(qū)”定制能力政策;一院一制與研究生院互動,在獨立研究機構(gòu)開展研究生交叉培養(yǎng)“研究生+科研特區(qū)”:交叉招生目錄引導(dǎo)(主依托學(xué)科+交叉學(xué)科)
26、,動態(tài)的學(xué)科交叉學(xué)術(shù)委員會,開放的聯(lián)合導(dǎo)師組與人事處配合,在獨立研究機構(gòu)實行多元化人事制度改革學(xué)校研究人員與外聘人員(項目聘任)共存之地,工作重點4: 推進大所強所發(fā)展,加強國家級科研基地建設(shè),政策引導(dǎo),構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化科技創(chuàng)新體系,評估引導(dǎo),推進大所強所建設(shè);規(guī)劃集群,加強國家重點實驗室、工程技術(shù)(研究)中心建設(shè);培育省部重點實驗室與工程實驗室。以國家級科研基地為聚點,以大強研究所為支點,產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟,交叉中心聯(lián)網(wǎng),建設(shè)團粒狀、集聚型的
27、科研網(wǎng)絡(luò),與獨立研究機構(gòu)一起,構(gòu)建浙江大學(xué)的知識創(chuàng)新體系與技術(shù)創(chuàng)新體系分類考核,完善政策;支持”面向知識創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究體系“與”支持技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用研究體系“形成,浙江大學(xué)科技創(chuàng)新體系:二個體系,二個平臺,技術(shù)創(chuàng)新體系,知識創(chuàng)新體系,科技創(chuàng)新體系(浙江大學(xué)),,,,國家重點實驗室,教育部重點實驗室,,國家實驗室,國家工程技術(shù)研究中心,教育部工程研究中心,國家工程研究中心,,大學(xué)科技園,,國防軍工平臺,浙大國防軍工研究院,,區(qū)域創(chuàng)新
28、平臺,,,浙江大學(xué) 研究所、研究中心,教育部網(wǎng)上合作中心,省部重點實驗室,浙江省技術(shù)研發(fā)中心,,浙江大學(xué)工研院,,,,,,,說明:研究型大學(xué)科技創(chuàng)新兩大體系,,面向知識創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究體系,,支持技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用研究體系,,,目標(biāo):學(xué)術(shù)卓越人才—國際化、自由探索、創(chuàng)新人才及團隊機制—寬松考核、基金及973項目支持環(huán)境—學(xué)術(shù)交叉氛圍平臺—集中的儀器平臺,目標(biāo):技術(shù)超群團隊— 領(lǐng)軍人物、多元化的、集群化的結(jié)構(gòu)機制—大資源配置、
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