版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第三單元:分?jǐn)?shù)除法,例6 兩個(gè)未知數(shù)的和倍問題,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,看圖回答問題,問題:,①?gòu)膱D中你知道了什么?,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、引入情境,探究新知,(一)閱讀與理解,問題:,①?gòu)念}目中你知道了什么?,③
2、這道題怎樣解答,請(qǐng)你根據(jù)題意畫出線段圖。,上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分?,二、引入情境,探究新知,(二)分析與解答,問題:,①你們能借助線段圖找出一個(gè)等量關(guān)系式嗎?,②上半場(chǎng)和下半場(chǎng)的得分我們都不知道,那怎樣設(shè)未知數(shù)?,(上半場(chǎng)得分+下半場(chǎng)得分=42分),③請(qǐng)你依據(jù)等量關(guān)系列方程并解答。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、引入情境,探究新知,(二)分析
3、與解答,解:設(shè)下半場(chǎng)得了x分,則上半場(chǎng) 得了2x分。 x+2x=42 3x=42 x=42 ÷3 x=14 42-14=28(分),問題:,①如果設(shè)下半場(chǎng)得了x分,那么我們把誰看作是單位“1”?,②如果把下半場(chǎng)得分看作單位“1”,那么上半場(chǎng)得分是下半場(chǎng)的幾倍?,③應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù)?說說你列的
4、方程。,(上半場(chǎng)得分+下半場(chǎng)得分=42分),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、引入情境,探究新知,問題:,我們依據(jù)題意畫出了相同的線段圖,找到了相同的等量關(guān)系,為什么同學(xué)們列出的方程不一樣呢?,(上半場(chǎng)得分+下半場(chǎng)得分=42分),(上半場(chǎng)得分+下半場(chǎng)得分=42分),解:設(shè)下半場(chǎng)得了x分,則上半場(chǎng) 得了2x分。 x+
5、2x=42 3x=42 x=42 ÷3 x=14 42-14=28(分),(二)分析與解答,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,二、引入情境,探究新知,(三)回顧與反思,問題:,剛才同學(xué)們列出了兩個(gè)不同的方程,分別求出了上、下半場(chǎng)的得分,那么
6、對(duì)不對(duì)呢?可以怎樣檢驗(yàn)?,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí),上半年產(chǎn)量+下半年產(chǎn)量=全年產(chǎn)量,預(yù)設(shè)1:,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí),如果把上半年的產(chǎn)量看作是單位“1”那么下半年的產(chǎn)量是上半年的幾分之幾?應(yīng)該怎樣設(shè)未知數(shù)?,問題:,上半年產(chǎn)量+下半年產(chǎn)量=全年產(chǎn)量,預(yù)設(shè)2:,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí),,上衣和褲子各多少錢?,2.,,上衣價(jià)錢+褲子價(jià)錢=300元,預(yù)設(shè)1:,,這套運(yùn)動(dòng)服共300元。褲子價(jià)錢是上衣的 。,三、鞏固練習(xí),提升認(rèn)識(shí),,如果把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)5.分?jǐn)?shù)除法4
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)7.分?jǐn)?shù)除法6
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)4.分?jǐn)?shù)除法3
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)2.分?jǐn)?shù)除法1
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)3.分?jǐn)?shù)除法2
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)6.和倍差倍問題
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)2.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法單元練習(xí)題
- 人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題
- (人教版)小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法練習(xí)題
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)4.分?jǐn)?shù)乘小數(shù)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)3.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(乘除法混合)
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)3.分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)2
- 人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法練習(xí)題
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)(上)《分?jǐn)?shù)除法》分?jǐn)?shù)除法的意義
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元分?jǐn)?shù)除法單元測(cè)試
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教材分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論