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文檔簡介
1、人教三年級下冊,第一單元語文園地,交流平臺,讀到這句話,我能體會到小燕子飛行的輕盈。,我感到語言很美,“小圓圈”“一圈一圈地蕩漾開去”感覺很有畫面感,仿佛看到了那樣的場景。還有,我似乎感受到小燕子很開心。,小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。,作者的感受真獨特,把花骨兒寫活了。,作者使用了夸張的修辭手法,把將要開放的花骨朵寫得很逼真,有畫面感。,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。,這些動作寫
2、得非常細致,尤其修辭語的運用:“(款款)地落下來、(順順溜溜)地折好膜翅、(嚴絲合縫)地收攏硬翅”,仿佛飛落的瓢蟲就在我的眼前。,瓢蟲款款地落下來,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。,要想把語言寫得優(yōu)美生動,要描寫細致,多使用一些恰當?shù)男揎椪Z,運用一定的修辭手法,比如比喻、擬人、夸張等,還要寫得有畫面感,寫具體、生動。,詞句段運用,援(yuán)(救援) 擲(zhì)(投擲)撈(lāo)(打撈)
3、縛(fù)(束縛) 繚(liáo)(繚亂)絡(luò)(網(wǎng)絡)資(zī)(資產(chǎn)) 貢(ɡònɡ)(貢獻)貸(dài)(貸款),我會認,,,救援,投擲,打撈,束縛,繚亂,網(wǎng)絡,資產(chǎn),貢獻,貸款,yuán,zhì,lāo,fù,liáo,luò,zī,gòng,dài,,,,,,,,,,擲,不要讀成“zhèn
4、g”,易讀錯,zhì,縛,四聲,不是二聲。,fù,第一組是帶有提手旁的字,這些字都跟手有關。第二組是帶有絞絲旁的字。第三組是帶有貝字旁的字,這些字都與錢財有關。,對比這三組詞語,你有什么發(fā)現(xiàn)?,你還知道哪些字是帶有這些偏旁的?,提手旁:打 換 掃 掛,絞絲旁:紅 紙 紗 給,貝字旁:財 貼 敗 賬,詞句段運用,1.讀一讀,說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。,水面的小圓暈一圈圈地(蕩漾 飄
5、蕩)開去。,他們走在回家的路上,唱起了一首(輕巧 輕快)的歌曲。,這只小狗的鼻子真(靈活 靈敏),老遠就聞到了食物的氣味。,練一練,輕巧 輕快1.燕子展著( )的翅膀,( )地飛過湖面。靈活 靈敏 2.電子溫度計很( ),能隨時顯示出氣溫的變化。3.他的頭腦同手一樣的( )。,輕快,輕巧,靈敏,靈活,2.讀一讀,照樣子寫
6、一種小動物的外形特點。,一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。,這句話描寫的是小燕子,運用了比喻的手法,寫出燕子尾巴的形狀。并且運用“的”字短語寫出了小燕子的顏色和外形特點,再加上“一身、一雙、一對”等量詞的運用,將小燕子的外形描繪得生動具體。,這句話介紹了獨角仙的甲殼的顏色和觸感,并運用對比的手法,生動寫出了獨角仙角的特點,給人留下了深刻的印象。,獨角仙的甲殼多為深色,挺硬的,頭部尖端有一
7、只犀牛一樣的角。,寫一寫,它個子小小的,但是渾身肉嘟嘟的。小腦袋上三角形的耳朵耷拉著,一雙黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下轉(zhuǎn)動著;烏黑的小鼻子總是濕潤潤的;身后的小尾巴毛茸茸的,掃在手上舒服極了!,可愛的小狗,日積月累,憶江南 [唐] 白居易 江南好, 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。 能不憶江南?,,,白居易(772-846年),字樂天,號香山居士,又號醉吟先生。白居易的詩歌題
8、材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世,代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。,注釋憶江南:唐教坊曲名,所指的江南主要是長江下游的江浙一帶。諳(ān):熟悉。作者年輕時曾三次到過江南。江花:江邊的花朵。一說指江中的浪花。紅勝火:顏色鮮紅勝過火焰。綠如藍:綠得比藍還要綠。如,用法猶“于”,有勝過的意思。藍,藍草,其葉可制青綠染料。,古詩大意:江南的風景多么美好,如畫的風景久已熟悉。
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