版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2.1 力 2.2 重 力,一、力的概念1.定義:物體與物體之間的一種_________.2.作用效果(1)力可使物體的___________發(fā)生變化.(2)力可使物體的_______發(fā)生變化.3.力的三要素:_______、_____和________.,相互作用,運(yùn)動狀態(tài),形狀,大小,方向,作用點(diǎn),二、力的單位與圖示1.力的單位:國際單位制中,力的單位是______,簡稱______,符號:_______.2.力的圖示
2、:用一帶箭頭的線段表示力,線段是按一定的比例(標(biāo)度)畫出的,它的長短表示力的_______,它的指向表示力的______,箭尾(或箭頭)表示力的_______,線段所在的直線叫做______________,這種表示力的方法叫做力的圖示.3.力的示意圖:用一帶箭頭的有向線段表示力的______和________,線段的長短不嚴(yán)格表示力的大?。?牛頓,牛,N,大小,方向,作用點(diǎn),力的作用線,方向,作用點(diǎn),三、力的分類1.力按命名方式的
3、不同可分為兩類(1)按性質(zhì)命名的力有:重力、______、摩擦力、電場力、分子力等.(2)按效果命名的力有:壓力、_______、拉力、推力、動力、_______、浮力等.2.按相互作用的物體是否接觸分為(1)接觸力:彈力、摩擦力(2)非接觸力:重力、電場力、分子力等.,彈力,支持力,阻力,四、什么是重力1.產(chǎn)生:由于地球的吸引而使物體受到的力.2.方向:豎直向下五、重力的大小重力的大小又稱為物重,可用彈簧測力計(jì)測量,
4、公式為G=mg.六、重心1.定義:物體的各部分都受重力作用,從_____上看可認(rèn)為各部分所受到的重力作用_______________,即為物體的重心.,效果,集中于一點(diǎn),2.重心位置的決定因素:①物體的_______,②物體的質(zhì)量分布情況.七、重力影響著我們的世界在地球上,任何物體都會受到重力的作用,它們的運(yùn)動和變化也會受到重力的制約.1.在自然界中不可能產(chǎn)生超長尺寸的樹,因?yàn)闃渲谒鼈兊淖灾叵抡蹟啵?形狀,2.人、馬或其
5、他動物增大到非常的高度,那么要構(gòu)造它們的骨骼結(jié)構(gòu),并把這些骨骼結(jié)合在一起,執(zhí)行它們的正常功能是不可能的.因?yàn)檫@種高度的增加只能通過采用一種比通常更硬更強(qiáng)的材料或增大骨骼的尺寸才能實(shí)現(xiàn),于是便改變了它們的外形,從而使動物的外貌和形狀呈現(xiàn)一種畸形.,思考感悟在日常生活中,你能否舉出一些“利用重力的方向”來工作的例子?提示:建筑工地砌磚要確定鉛垂線,家庭裝修吊頂要確定水平線等.,一、對力的概念的正確理解,特別提醒:(1)相互作用的物體,可
6、以直接接觸,也可以不接觸,但作用力必然是成對出現(xiàn)的.(2)并非有生命的物體才是施力物體,也并非先有施力物體后有受力物體.(3)任何一個(gè)力都獨(dú)立地產(chǎn)生作用效果,使物體發(fā)生形變或使物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生變化.,即時(shí)應(yīng)用(即時(shí)突破,小試牛刀)1.下列說法中正確的是( )A.雞蛋碰石頭,蛋破而石頭完好無損,說明石頭對雞蛋施加了力,而雞蛋對石頭沒有施加力B.甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用C.只有有生命或有動力
7、的物體才會施力,無生命或無動力的物體只會受到力,不會施力D.任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,又是施力物體答案:D,二、力的圖示和力的示意圖的作圖法比較,特別提醒:(1)力的圖示反映了力的三要素,而力的示意圖只反映了力的作用點(diǎn)和方向,在分析物體受力時(shí)經(jīng)常用到.(2)標(biāo)度的選取應(yīng)根據(jù)力的大小合理設(shè)計(jì).一般情況下,線段應(yīng)取2~5段整數(shù)段標(biāo)度的長度.(3)要用同一標(biāo)度畫同一物體受到的不同的力.,即時(shí)應(yīng)用(即時(shí)突破,小試牛刀)2.一個(gè)物
8、體放在水平面上,對水平面的壓力為N=15 N,關(guān)于該力的示意圖2-1-1中正確的是( )圖2-1-1,解析:選D.物體對水平面的壓力,作用點(diǎn)在水平面上而不在物體上,故A、C錯誤;B選項(xiàng)畫的是力的圖示,D選項(xiàng)畫的是力的示意圖,故B錯,D對.,三、對重力及重心的理解1.對重力的理解(1)概念:重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,但由于地球自轉(zhuǎn)的影響,重力一般不等于地球?qū)ξ矬w的吸引力.(2)大?。河蒅=mg,在同一地
9、點(diǎn),重力的大小與質(zhì)量成正比;在不同地點(diǎn),如從兩極到赤道或離地面越高,g值均減小,從而使同一物體的重力也有所不同;物體的重力與其運(yùn)動狀態(tài)無關(guān).,(3)方向:重力的方向始終豎直向下,也可以說“垂直于水平面向下”.不能將重力的方向描述為“垂直向下、向下、指向地心”.2.對重心的理解(1)重心是重力的等效作用點(diǎn),并非物體的全部重力都作用于重心.(2)重心的位置可以在物體上,也可以在物體外.如一個(gè)圓形平板的重心在板上,而一個(gè)銅環(huán)的重心就不在
10、環(huán)上.,(3)重心在物體上的位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),但一個(gè)物體的質(zhì)量分布或形狀發(fā)生變化時(shí),其重心在物體上的位置也發(fā)生變化.(4)質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上;對形狀不規(guī)則的薄物體,可用支撐法或懸掛法來確定其重心.,特別提醒:(1)物體的重力隨g值變化(或位置變化)而變化,而物體的質(zhì)量是固定不變的.(2)用測力計(jì)測量物體重力時(shí),應(yīng)使物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),根據(jù)二力平衡,測力計(jì)的讀數(shù)在數(shù)值上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012高中物理 2.1 力 2.2 重力 1課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.1 力 2.2 重力 3課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.1 力 2.2 重力 2課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.5 力的合成 4課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.2《質(zhì)點(diǎn)和位移》 4課件 魯科版必修1
- 2012高中物理 2.3彈力1課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.5 力的合成 3課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.5 力的合成 8課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.5 力的合成 9課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.5 力的合成 5課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.2《質(zhì)點(diǎn)和位移》 2課件 魯科版必修1
- 2012高中物理 2.2《質(zhì)點(diǎn)和位移》 課件 魯科版必修1
- 2012高中物理課件 2.5力的合成課件 教科版必修1
- 2012高中物理 2.2 自由落體運(yùn)動規(guī)律 9課件 粵教版必修1
- 2012高中物理 2.2自由落體運(yùn)動規(guī)律2課件 粵教版必修1
- 2012高中物理 4.1 功1課件 粵教版必修2(1)
- 高中物理 2.6 力的分解(課件)教科版必修1
- 2012高中物理 3.2 探究摩擦力 2課件 粵教版必修1
- 2012高中物理 3.4力的合成與分解2課件 粵教版必修1
- 2012高中物理 3.4 力的合成與分解 2課件 粵教版必修1
評論
0/150
提交評論