2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩41頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20世紀(jì)50年代中華人民共和國(guó)成立之初,百廢待興。整個(gè)國(guó)家從上到下都以極大的熱情投入到政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)中。本文就以這一背景為前提,考察50年代青海牧區(qū)的經(jīng)濟(jì)變遷,主要闡述了政府主導(dǎo)的1953年到1958年之間青海牧區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)程。在考察這一變遷過程之中,文章選取了澤庫縣這個(gè)點(diǎn)以窺青海經(jīng)濟(jì)變遷全貌。澤庫縣是一個(gè)牧區(qū)縣,也是一個(gè)藏族縣,在青海牧區(qū)中這樣的地區(qū)比較普遍,其經(jīng)濟(jì)變遷過程具有典型性。文章試圖通過探尋澤庫縣50年代經(jīng)濟(jì)變遷的來

2、勾勒出整個(gè)50年代青海牧區(qū)經(jīng)濟(jì)變遷的軌跡。
  本文先從青海牧區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在20世紀(jì)50年代以前面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和危機(jī)寫起,描述了50年代以前青海牧區(qū)各種政治力量相互掣肘,嚴(yán)重影響著青海牧區(qū)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。提出制約青海牧區(qū)經(jīng)濟(jì)的最大的威脅就是缺少一個(gè)強(qiáng)有力的凌駕于各種地方勢(shì)力之上的國(guó)家力量。緊接著敘述50年代強(qiáng)大國(guó)家的建立給解決這一問題提供了機(jī)遇。同時(shí),國(guó)家政治一體化要求經(jīng)濟(jì)也實(shí)現(xiàn)一體化,成為強(qiáng)大國(guó)家改造這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力

3、。接下來,文章的主體部分以澤庫縣在政權(quán)建設(shè)基本完成之后,開始國(guó)家主導(dǎo)下的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為內(nèi)容,具體地描述了澤庫牧區(qū)50年代各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門的變遷。從中無時(shí)無刻都能看到國(guó)家力量的存在。不管是原有的私有經(jīng)濟(jì)部門,還是新興的國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)部門,計(jì)劃性都在不斷地加強(qiáng),人們經(jīng)濟(jì)生活更加富有組織性和紀(jì)律性。在此基礎(chǔ)之上,本文探討了50年代青海牧區(qū)經(jīng)濟(jì)變遷的結(jié)果,分別從現(xiàn)實(shí)效果和經(jīng)濟(jì)學(xué)意義來加以關(guān)照。最后本文以思考50年代青海牧區(qū)經(jīng)濟(jì)變遷的利弊得失、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來結(jié)束全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論