做一個善于控制自己不良情緒的教師的教育心得

1、做一個善于控制自己不良情緒的教師的教做一個善于控制自己不良情緒的教師的教育心得育心得經(jīng)常會看到一些老師在對待學(xué)生違紀(jì)和犯錯誤時不能容忍，常常因?yàn)榧痹甓棺约旱囊恍┬袨榕e止過火而做錯事。人都是有感情的，或者說在處理問題時不可避免地會帶著個人情緒，知道這些老師對學(xué)生富有很強(qiáng)的責(zé)任心，但是就有那么一些時候情緒失控，導(dǎo)致在具體工作中，也往往會出現(xiàn)情緒戰(zhàn)勝理論的現(xiàn)象，甚至完全情緒化地處理問題。因此，教師在教育過程中學(xué)會控制自己的情緒很重要。情緒失

2、控往往會把事情搞得很糟，輕則使教育過程完全失敗，重則把自己推到非常尷尬的境地。月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂，但這并不意味著我們是情緒的奴隸，任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”，那么理智就是一道堅(jiān)固的“閘門”。同樣一件事，會因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。要想積極地對待生活，應(yīng)該改變自己的觀念，使自己能夠以樂觀的態(tài)度去看待問題、思考問題。教師要學(xué)會控制自己的情緒不僅要明白自我個性的不足，同時還要講究處理問題的方法。1、學(xué)會冷