心理診斷學(xué)第1講

1、1,心理診斷與危機(jī)干預(yù),主講人：萬昌秀,2,前言,現(xiàn)代社會需要擁有熟練診斷技能的心理咨詢師。心理診斷技能在心理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)生著越來越明顯的影響。在咨詢過程中，需要對來訪者進(jìn)行有效地診斷；在職業(yè)選拔中，需要進(jìn)行職業(yè)心理診斷；在心理健康領(lǐng)域，需要對求診者的心理問題進(jìn)行診斷，如此等等。社會對心理診斷的迫切和大量需求，使心理診斷學(xué)在2l世紀(jì)，獲得了發(fā)展的新動力。,3,第一講 概述,心理診斷學(xué)的研究對象P4-6心理診斷的基本原則及方法學(xué)基

2、礎(chǔ)P7-8學(xué)習(xí)心理診斷的意義P9心理診斷學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系P10-14,4,心理診斷學(xué)的研究對象——概念,結(jié)合各種關(guān)于心理診斷的定義，我們認(rèn)為心理診斷是根據(jù)心理紊亂癥狀學(xué)知識，綜合運(yùn)用心理診斷的各種技術(shù)手段，收集并分析各種心理資料，對個體的心理進(jìn)行描述、定性、歸類、鑒別并確定程度的過程。心理診斷定義的研究內(nèi)容：要研究非健康人的心理和行為。要研究心理障礙的診斷規(guī)律和發(fā)病規(guī)律。特別強(qiáng)調(diào)對心理診斷的方法、具體技能和病因的討論。

3、,5,心理診斷學(xué)的研究對象——對象,從沒有任何心理紊亂到患有精神疾病之間存在一個很廣的過渡帶，這是一個連續(xù)的區(qū)域，這是人群中的大多數(shù)，也是心理診斷服務(wù)的對象的主體。從輕度的心理失調(diào)到比較嚴(yán)重的心理障礙或者神經(jīng)癥或者邊緣狀態(tài)，都納入了心理診斷的對象。,6,心理診斷學(xué)的研究對象——任務(wù),,首先是 進(jìn)行異常精神活動的 排除診斷,其次是 心理問題的 分類診斷,最后是心理問題的病因診斷,心理診斷的主要任務(wù)包括三個方面：,7,心理診

4、斷的基本原則及方法學(xué)基礎(chǔ)——基本原則,科學(xué)性原則由定性向定量發(fā)展原則經(jīng)濟(jì)性原則系統(tǒng)化原則客觀性原則分解性原則過程性原則綜合性原則,8,判斷正常與異常心理三原則,主觀世界與客觀世界統(tǒng)一原則精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致原則個性相對穩(wěn)定性原則,9,心理診斷的基本原則及方法學(xué)基礎(chǔ)——方法學(xué)問題,（一）聯(lián)系的觀點,（二）歷史思維的觀點,（三）因果決定論的觀點,要求將不同心理診斷方法綜合實施來進(jìn)行診斷,要求我們以歷史的眼光看待各種

5、個人生活歷史事實,要求心理診斷的重要成分是探索心理問題的病因,10,學(xué)習(xí)心理診斷的意義,培養(yǎng)高素質(zhì)的心理咨詢與治療人才的必備能力心理診斷是進(jìn)行心理咨詢與治療的前提與基礎(chǔ)心理診斷是拓展應(yīng)用能力的表現(xiàn)學(xué)習(xí)心理診斷有助于豐富、發(fā)展心理診斷理論,11,心理診斷學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系——與普通心理學(xué),普通心理學(xué)是心理學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科，而心理診斷學(xué)是心理學(xué)應(yīng)用中的分支。普通心理學(xué)與心理診斷學(xué)是基礎(chǔ)理論與具體應(yīng)用的關(guān)系，心理診斷學(xué)以普通

6、心理學(xué)為基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上研究心理學(xué)在診斷中的應(yīng)用。,12,心理診斷學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系——與精神病學(xué),心理診斷發(fā)展的歷史深深蘊(yùn)涵在精神病學(xué)的發(fā)展歷史之中，直到近100年，心理診斷才從精神病學(xué)中分離出來。但是直到今天，心理診斷與精神病學(xué)的聯(lián)系仍然密切而廣泛。精神病學(xué)與心理診斷的聯(lián)系：首先，兩者的核心之一是診斷。其次，精神病學(xué)的診斷也是最早的心理診斷。第三，精神病學(xué)的癥狀是心理診斷的重要基礎(chǔ)。第四，精神病學(xué)對心理診斷具有重要的方

7、法學(xué)意義。,13,心理診斷學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系——與心理測量學(xué),心理測驗是心理診斷的主要理論來源，也是心理診斷定量化的唯一方式。心理診斷借助心理測驗，使心理診斷由定性向定量發(fā)展，這是必然趨勢。首先，心理測驗說明心理診斷的可量化性。其次，心理測驗為心理診斷提供大量的理論來源。最后，心理測驗為心理診斷提供了大量的心理診斷量表。,14,心理診斷學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系——與個體差異心理學(xué),個體差異是心理診斷的核心，早期的心理診斷指的是在個體

8、差異基礎(chǔ)上從人群中選拔出那些與眾不同的人的工具和步驟。由此，心理診斷從一開始就與個體差異心理學(xué)緊密聯(lián)系著。個體差異心理學(xué)除了為心理診斷提供了大量的理論外，還使其本身成為了心理診斷的重要內(nèi)容，推動了心理診斷的發(fā)展。,15,心理診斷學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系——與神經(jīng)心理學(xué),神經(jīng)心理學(xué)主要研究大腦障礙和特定的感知行為障礙之間的聯(lián)系以及復(fù)雜的心理功能與大腦機(jī)能之間的對應(yīng)關(guān)系。神經(jīng)心理學(xué)與心理診斷學(xué)之間存在相互借鑒，相互交叉，互相促進(jìn)的關(guān)系。神經(jīng)