高二政治教案人教版文化生活教案全冊

1、1前言【教學目標教學目標】1、明確學習《文化生活》的意義。2、了解閱讀《文化生活》的方法。【教學過程教學過程】〈導入新課〉經(jīng)濟、政治、文化是社會生活的三大基本領(lǐng)域，必修一《經(jīng)濟生活》和必修二《政治生活》涉及經(jīng)濟、政治兩大領(lǐng)域，必修三《文化生活》則涉及文化領(lǐng)域?！粗v授新課〉文化與我們的生活息息相關(guān)。我們讀書講“校園文化”，吃飯講“飲食文化”，穿衣講“服飾文化”，住房講“建筑文化”，出門講“旅游文化”……時時在受到文化的熏陶和洗禮。然而“熟

2、知非真知”，我們的生活雖與文化聯(lián)系非常緊密，卻很少有人認真思考，深入研究過文化，什么是文化？文化發(fā)展經(jīng)歷怎樣的過程？怎樣看待中華文化的精髓？怎樣進行文化建設(shè)？這是《文化生活》要探究的主要內(nèi)容。經(jīng)濟生活的主是物質(zhì)財富的創(chuàng)造，政治生活的主題是根本利益的保障，文化生活的主題是精神家園的耕耘。文化是一個民族的靈魂，文化建設(shè)就是一個民族的靈魂建設(shè)、精神世界的建設(shè)。全面建設(shè)小康社會，包括經(jīng)濟建設(shè)，政治建設(shè)，當然也包括文化建設(shè)。1、文化的重要性、文化

3、的重要性（1）對個人）對個人（2）對民族和國家）對民族和國家2、學習、學習《文化生活文化生活》的意義的意義（1）了解當前生活中的各種文化現(xiàn)象，獲得參與各種文化活動的基本知識和能力，提高文化賞析、文化修養(yǎng)的水平，理解文化傳承、交融、創(chuàng)新的意義。（2）感悟中華文化的魅力，懂得弘揚中華民族精神的道理。（3）知道中特文化是凝聚、激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。（4）學會辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，投

4、身于社會主義精神文明建設(shè)，不斷追求更高的思想道德目標。（5）認識到黨始終代表中國先進文化的前進方向，在當代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。3、閱讀教材的方法、閱讀教材的方法31、文化現(xiàn)象無時不在，無處不在、文化現(xiàn)象無時不在，無處不在表明文化現(xiàn)象具有普遍性，前者從時間上講（古代→現(xiàn)代）；后者從空間上講（校園文化、社區(qū)文化、網(wǎng)絡文化）。2、文化現(xiàn)象各具特色，豐富多彩、文化現(xiàn)象各具特

5、色，豐富多彩表明文化現(xiàn)象具有特殊性，不同地區(qū)有不同的文化環(huán)境，不同人們有不同的文化生活。※文化現(xiàn)象是文化本質(zhì)和規(guī)律的外部表現(xiàn)，我們知道了文化現(xiàn)象是豐富多彩、多種多樣的，那么文化的內(nèi)涵是什么呢？（二）文化是什么（二）文化是什么引導學生閱讀教材P62，做填空題。1、文化的內(nèi)涵：相對于、文化的內(nèi)涵：相對于經(jīng)濟、政治經(jīng)濟、政治而言的而言的人類人類全部全部精神活動精神活動及其及其產(chǎn)品產(chǎn)品。其中，既包。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等括世界觀、

6、人生觀、價值觀等意識形態(tài)意識形態(tài)性質(zhì)部分，又包括自然科學和技術(shù)，語言、文字等性質(zhì)部分，又包括自然科學和技術(shù)，語言、文字等非意識形態(tài)非意識形態(tài)部分。部分。把握這一概念，需注意以下幾點：（1）文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的。）文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的。文化現(xiàn)象本質(zhì)上是一種精神現(xiàn)象，而不是經(jīng)濟現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，文化是一種精神活動，而非經(jīng)濟、政治活動。（2）人是文化的主體。）人是文化的主體。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。（3）文化包括全部精神

7、活動及其產(chǎn)品。）文化包括全部精神活動及其產(chǎn)品。動態(tài)：精神活動；靜態(tài)：精神產(chǎn)品。（4）文化有意識形態(tài)和非意識形態(tài)之分。）文化有意識形態(tài)和非意識形態(tài)之分。意識形態(tài)文化有鮮明的階級性，非意識形態(tài)文化則沒有階級性。（5）還要注意區(qū)分）還要注意區(qū)分“文化生活文化生活”中的中的“文化文化”與廣義的文化和狹義的文化。與廣義的文化和狹義的文化。廣義的文化：廣義的文化：人類改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果。與文明相近，用區(qū)分自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)

8、象，區(qū)分自然界的物質(zhì)運動和人的運動。例如考古學中的文化。狹義的文化：狹義的文化：文學藝術(shù)和科學知識，或指人們受教育的程度?！拔幕钗幕睢钡摹拔幕幕奔炔煌趶V義的文化，也不同于狹義的文化，是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品，是中特社義文化中的“文化”。[處理練習題]下列屬于文化現(xiàn)象的是①西雙版納的植物王國②九寨溝的自然風光③敦煌莫高窟的飛天壁畫④大汶口文化遺址⑤宗教活動、宗教教義和宗教建筑⑥克隆技術(shù)⑦倫理道德觀念⑧