高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)沖刺階段的策略

1、1高三數(shù)學(xué)（后階段）復(fù)習(xí)的策略高三數(shù)學(xué)（后階段）復(fù)習(xí)的策略福建省邵武第一中學(xué)郭勝光?。ㄊ校┵|(zhì)檢結(jié)束后高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺階段這一階段的復(fù)習(xí)主要做好以下幾方面工作。一、一、分析試卷分析試卷提出對策提出對策1、試卷的特點試卷體現(xiàn)數(shù)學(xué)科的特點（1）概念性強：試題中對高中數(shù)學(xué)各章的概念、性質(zhì)、公式、法則、定理及其應(yīng)用都作了較為全面的考查。（2）充滿思辨性：試卷強化邏輯思維能力的考查。（3）量化突出：注重考查學(xué)生的運算能力和數(shù)據(jù)處理能力，全卷有

2、75%以上的題目要通過計算才能得出出結(jié)論。（4）解法多樣性：試卷中大部分題目都有多種解法。2、試卷對知識和能力的考查（雙向細(xì)目表）3、考生成績分析（典型錯誤、錯誤原因、對策）4、下階段復(fù)習(xí)建議和安排案例案例1全國I卷高考試題（理科）的分析（一）考試大綱的說明（一）考試大綱的說明2015年與年與2016年的對比年的對比2016年的考試說明與2015年的考試說明沒有任何區(qū)別（二）全國（二）全國I卷近卷近3年高考理科試題考查的知識點，年高考理

3、科試題考查的知識點，2013201420151集合之間的關(guān)系集合之間的關(guān)系集合集合(交集交集)復(fù)數(shù)乘除、模復(fù)數(shù)乘除、模2復(fù)數(shù)的運算和虛復(fù)數(shù)的運算和虛部復(fù)數(shù)（除法運算）復(fù)數(shù)（除法運算）三角變換（和差角公式）三角變換（和差角公式）3抽樣方法抽樣方法函數(shù)奇偶性函數(shù)奇偶性命題的否定命題的否定321導(dǎo)數(shù)（求參數(shù)和導(dǎo)數(shù)（求參數(shù)和范圍）范圍）導(dǎo)數(shù)（切線求參數(shù)，證導(dǎo)數(shù)（切線求參數(shù)，證明不等式）明不等式）函數(shù)導(dǎo)數(shù)（切線零點）函數(shù)導(dǎo)數(shù)（切線零點）22選考內(nèi)