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1、課時備課課時備課備課時間備課時間年月日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容aoaoououiuiu課時第1課時上課時間上課時間年月日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識和技能:知識和技能:1、學(xué)會復(fù)韻母、學(xué)會復(fù)韻母aoao、ouou、iuiu及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與、學(xué)習(xí)聲母與aoao、ouou、iuiu組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀兩拼音節(jié)。組成的音節(jié),能準(zhǔn)確拼讀兩拼音節(jié)。教學(xué)重難點教學(xué)重難點教學(xué)重點:學(xué)會復(fù)韻母教學(xué)
2、重點:學(xué)會復(fù)韻母“ao“aoououiu”iu”的發(fā)音。拼讀有關(guān)音節(jié)。了解的發(fā)音。拼讀有關(guān)音節(jié)。了解“iu”“iu”的標(biāo)的標(biāo)調(diào)。調(diào)。教學(xué)難點教學(xué)難點:“ao”“ao”的發(fā)音是難點,口型唇位到位,才能正確發(fā)音。的發(fā)音是難點,口型唇位到位,才能正確發(fā)音?!癷u”“iu”的教的教學(xué)也是難點。學(xué)也是難點。教具準(zhǔn)備多媒體課件、字母卡片教學(xué)過程教學(xué)過程補(bǔ)充修改補(bǔ)充修改及互動點及互動點情境引學(xué)順?biāo)蓟W(xué)一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入⒈師:老師給你們變魔術(shù),看
3、誰的小眼睛最亮,一眼就看出老師變的是什么拼音朋友?用電線加手型變出:z、s、n、d、q、x、b⒉師:同學(xué)們真能干!一眼就認(rèn)識了這些朋友。我們在拼音王國里還認(rèn)識了很多拼音朋友,老師這兒就有幾位朋友來到了現(xiàn)場。來,小朋友,咱們和它們打個招呼。出示單韻母卡片:a、o、e、i、u、。(齊讀)⒊師:誰能從這六張卡片中找出二張拼成我們已經(jīng)認(rèn)識的三個復(fù)韻母?請學(xué)生上臺拼卡片并指導(dǎo)說話:a和i在一起ai、ai、aie和i在一起ei、ei、ei⒌做手勢齊
4、讀板書,抽讀。⒍“比耳朵”游戲:師讀帶調(diào)韻母,生上臺指出韻母,對了,其余學(xué)生拍三下手,齊說“對、對、對”;錯了,就舉手幫助他。四、課間操四、課間操iū,iū,什么iū,語文寫字得了優(yōu);i,i,什么i,魚兒魚兒水中游;iǔ,iǔ,什么iǔ,你是我的好朋友;i,i,什么i,上下樓梯要靠右。五、音節(jié)練習(xí)五、音節(jié)練習(xí)⒈師:“aoouiu”很喜歡交朋友。瞧,它和誰交上了好朋友?課件出示:z—ao→zaoy—ou→youj—iu→jiu自由拼→指名
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