第三章 幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)

1、第三章幼兒園社會教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)【目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航】1懂得幼兒園社會教育活動設(shè)計的原則與程序2熟知幼兒園一日社會教育活動的設(shè)計內(nèi)容與實施【案例展示】在幼兒園過生日“現(xiàn)在大多是獨生子女，很渴望跟同伴在集體氛圍中過生日，我們幼兒園會提前告訴當(dāng)月過生日的幾位孩子與家長，他們可以在幼兒園選擇某一天一起過?！蹦秤變簣@園長表示，讓孩子們體會到這種分享的感覺，才是最重要的?！耙婚_始只想熱鬧一下，到后來難免互相攀比起來”。某家長表示，禮物過重，給其

2、他家長添了壓力，還會直接影響孩子的價值取向?！叭缃裨谟變簣@，孩子們過生日的排場一個比一個大，生日聚會已不再僅僅是買個大蛋糕，吹吹生日蠟燭，唱唱生日歌。有的家長還要給孩子班上的每個小朋友都送一份禮物。”專家們擔(dān)心，“攀比風(fēng)”刮進幼兒園將對孩子們的身心成長十分不利。細心的家長注意到，孩子每隔一段時間就往家里拿回各種東西：玩偶、拼圖、積木之類。一問說是班里同學(xué)過生日，每人都有一份。某家長幫兒子在幼兒園過了一個生日，禮物和蛋糕花費近2000元。

3、“生日的意義應(yīng)該是要孩子明白，他長大了一歲了，要比去年更懂事才行”。專家認為要讓孩子從小會用感恩的心來感謝媽媽給予具體活動。杜威還重視學(xué)習(xí)興趣的作用，認為經(jīng)常而細心地觀察兒童的興趣，對于教育是最重要的，興趣是推動學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)兒童對學(xué)習(xí)有興趣時，他們總是積極、主動、專心致志并愉快地學(xué)習(xí)，就會取得良好的學(xué)習(xí)效果?！厩榫霸佻F(xiàn)】活動1漂亮的菊花活動目標(biāo)1、欣賞菊花，感受菊花之美，產(chǎn)生愛護菊花的情感。2、能用各種感官感受菊花并能表達、交流自己的

4、發(fā)現(xiàn)。3、能說出幾種常見菊花的顏色、形狀、氣味等特點?；顒訙?zhǔn)備4——5盆不同品種的菊花，有關(guān)菊花生長的相關(guān)圖片?；顒?我喜歡的電器活動目標(biāo)1、知道自己喜歡的電器的名稱、用途。2、正確使用電器的方法，有初步的安全用電意識。3、圍繞我喜歡的電器進行話題談話，用較連貫的語言大膽表達自己的想法?；顒訙?zhǔn)備1、家長帶領(lǐng)幼兒到商場參觀過電器，有在家長指導(dǎo)下使用電器的經(jīng)驗。2、各種電器圖片。（二）、針對性原則學(xué)前兒童社會教育的針對性原則主要指幼兒園社會

5、教育活動設(shè)計的內(nèi)容，一是要針對學(xué)前兒童的實際情況，適合其年齡特點，適合其個別差異；二是要針對社會教育領(lǐng)域的內(nèi)容，圍繞幼兒自我教育、人際交往、社會環(huán)境、社會規(guī)范等各個方面來設(shè)計。幼兒處在人生起步階段，是非判斷和辨別能力差，而好奇性和模仿力卻特別強，教師必需堅持以人為本的教育理念，多給予正面的榜樣和示范，告訴他這樣做而不是那樣做，告訴幼兒具體如何做和做什么，以免誤導(dǎo)孩子。比如小朋友不亂折樹枝、不亂摘花朵；又如組織幼兒歟洗說：“請小朋友保持距

6、離，用正確的方法把小手洗干凈，不要擁擠打鬧，不要把衣服弄濕”。社會規(guī)則和日常生活規(guī)則教育是社會教育領(lǐng)域的主要內(nèi)容，告訴兒童什么是好，什么是壞，什么是允許的，什么是禁止的。兒童之間的同伴關(guān)系有了沖突、碰撞、爭奪的行為后怎么辦？教師要在活動中引導(dǎo)、鼓勵幼兒認識和體驗、理解社會行為規(guī)則，教育幼兒各種形式的同伴交往，養(yǎng)成友好、平等、民主、公正的優(yōu)秀品質(zhì)?！厩榫霸佻F(xiàn)】活動1我會上廁所活動目標(biāo)：讓幼兒知道自己是男孩還是女孩，分辨男孩、女孩上廁所的地