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1、中小學1對1課外輔導專家0龍文教育學科老師個性化教案教師教師劉賽華劉賽華學生姓名學生姓名上課日期上課日期學科學科年級年級高一高一教材版本教材版本蘇教版蘇教版學案主題學案主題烴的衍生物烴的衍生物課時數(shù)量課時數(shù)量(全程或具體時間)(全程或具體時間)第()課時授課時段授課時段教學內(nèi)容烴的衍生物的知識點與典型例題教學目標教學目標個性化學習問題解決結(jié)合知識點與典型例題教學重點、教學重點、難點難點學考學考2626題教學過程教學過程一、烴的衍生物一、
2、烴的衍生物1、乙醇和乙酸的性質(zhì)比較代表物乙醇乙醛乙酸結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2OH或C2H5OHCH3CHOCH3COOH官能團羥基:-OH醛基:-CHO羧基:-COOH物理性質(zhì)無色、有特殊香味的液體,俗名酒精,與水互溶,易揮發(fā)(非電解質(zhì))有刺激性氣味有強烈刺激性氣味的無色液體,俗稱醋酸,易溶于水和乙醇,無水醋酸又稱冰醋酸。用途作燃料、飲料、化工原料;質(zhì)量分數(shù)為75%的乙醇溶液用于醫(yī)療消毒劑——有機化工原料,可制得醋酸纖維、合成纖維、香料、燃
3、料等,是食醋的主要成分2、乙醇和乙酸的主要化學性質(zhì)有機物主要化學性質(zhì)乙醇乙醇1與與NaNa的反應(反應類型:取代反應或置換反應)的反應(反應類型:取代反應或置換反應)2CH3CH2OH2Na―→2CH3CH2ONaH2↑(現(xiàn)象:沉,不熔,表面有氣泡)乙醇與Na的反應(與水比較):①相同點:都生成氫氣,反應都放熱②不同點:比鈉與水的反應要緩慢結(jié)論:①乙醇分子羥基中的氫原子沒有水分子中的氫原子活潑;②1mol乙醇與足量Na反應產(chǎn)生0.5mo
4、lH2,證明乙醇分子中有一個氫原子與其他的氫原子不同;③2—HO~~~~H2,兩個羥基對應一個H2;④單純的—OH可與Na反應,但不能與NaHCO3發(fā)生反應。2氧化反應氧化反應(1)燃燒(淡藍色火焰,放出大量的熱))燃燒(淡藍色火焰,放出大量的熱)CH3CH2OH3O22CO23H2O可作燃料,乙醇汽油????點燃(2)在銅或銀催化條件下:可以被)在銅或銀催化條件下:可以被O2氧化成乙醛(氧化成乙醛(CHCH3CHOCHO)2CH3CH
5、2OHO22CH3CHO2H2O(總反應)現(xiàn)象:紅亮的銅絲在酒精燈上加熱后變?yōu)楹谏?,將黑色的氧化銅伸入乙醇中又變?yōu)榧t色;并且可以聞到有刺激性氣味氣體產(chǎn)生(乙醛)中小學1對1課外輔導專家2一、選擇題1下列生活中的化學小實驗不合理的是()A用灼燒并聞氣味的方法區(qū)分化纖織物與純毛織物B用食用醋除去熱水瓶中積存的水垢C用純堿溶液洗滌沾有油污的器具D用米湯檢驗加碘鹽中的碘酸鉀2下列關(guān)于有機物分子結(jié)構(gòu)說法不正確的是()A苯的鄰位二溴代物只有一種能證
6、明苯分子中不存在碳碳單、雙鍵交替的排布B乙烯容易與溴水發(fā)生加成反應,且1mol乙烯完全加成消耗1mol溴單質(zhì)能證明乙烯分子里含有一個碳碳雙鍵C甲烷的一氯代物只有一種可證明甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)D1mol乙醇與足量的鈉反應生成0.5mol氫氣,可證明乙醇分子中只有一個羥基3下列敘述錯誤的是()A乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同B淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同C煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉D乙醇、乙酸、乙酸
7、乙酯都能發(fā)生取代反應,乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和Na2CO3溶液除去4生活中常遇到一些涉及化學知識的問題,下列敘述正確的是()A某品牌八寶粥不含糖類,糖尿病患者可放心食用B人體內(nèi)不含水解纖維素的酶,故纖維素在人體內(nèi)無任何作用C糯米中的淀粉一經(jīng)水解,就釀成了酒D天然皮革常用于制衣、制鞋、制膠,實際上它是凝固和變性的蛋白質(zhì)5據(jù)《自然》雜志報道,在300℃~400℃的高溫下,將砂糖(主要成分為蔗糖)等碳水化合物用加熱的方法使其形成焦糖與碳之
8、間“半成品碳”狀態(tài),再放進硫酸溶液中高溫加熱,生成了一種叫“焦糖烯”的物質(zhì),其分子式為C36H50O25。下列有關(guān)說法正確的是()A“半成品碳”是碳元素的一種新單質(zhì)B蔗糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液混合加熱有磚紅色沉淀生成C焦糖烯與乙烯互為同系物D“焦糖烯”可與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應6能一次鑒別CH3COOH、C2H5OH、、種物質(zhì)的試紙或試劑是()AH2OBNa2CO3溶液CpH試紙D石蕊試紙7下列反應屬于加成反應的是()A2CH
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