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文檔簡介
1、12017201820172018學年度學年度第二學期科學教學進度表周次起止時間課題課時備注一3月5日3月9日發(fā)現(xiàn)物體的特征2二3月12日3月16日誰輕誰重2三3月19日3月23日認識物體的形狀2四3月26日3月30日給物體分類2五4月2日4月6日觀察一瓶水2六4月9日4月13日它們去哪里了2七4月16日4月20日認識一袋空氣2八4月23日4月27日復習1九4月30日5月4日復習1十5月7日5月11日我們知道的動物23201720182
2、0172018學年度學年度第二學期科學教案一(1)發(fā)現(xiàn)物體的特征【教學目標】科學知識概念目標科學知識概念目標1我們周圍存在著許多不同的物體,這些物體都具有一定的特征。2可以用一些科學詞匯來描述物體的特征。科學探究目標科學探究目標1用各種感官觀察和描述不同的物體。2用兩兩對比的方法對物體進行觀察??茖W態(tài)度目標科學態(tài)度目標發(fā)展進一步研究物體的興趣和愿望??茖W技術、社會與環(huán)境目標科學技術、社會與環(huán)境目標感受到生活中有各種各樣的物體,它們具有一
3、定的特征,可以滿足不同的需要?!窘虒W重難點】重點:重點:用觀察和比較的方法對物體的特征進行描述。難點:難點:學會用兩兩對比的方法進行觀察,學會用科學詞匯描述物體特征?!酒鞑臏蕚洹坎Aе椤⒙菽?、乒乓球、橡皮、泡沫塊、紙片、木塊、一次性塑料杯、學生活動手冊、班級記錄單、課件等?!窘虒W過程】一、聚焦一、聚焦1導言:同學們,你們喜歡玩猜謎語的游戲嗎?那我來說你來猜。(出示謎語:體形有圓又有方,皮膚有白又有黃,發(fā)現(xiàn)哪個字寫錯,馬上搖頭來幫忙。謎底
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