教科版小學(xué)一年級科學(xué)上冊全冊教案

1、課時教學(xué)計劃課時總編號課時總編號：01教材1我們知道的植物（第（第1課時）課時）教學(xué)目標(biāo)知道植物可以美化環(huán)境能給我們帶來美的感受識別植物能簡單描述植物的特征通過植物和塑料花的對比觀察學(xué)習(xí)用證據(jù)支持自己的看法。嘗試種植一棵植物觀察、記錄植物的生長過程。意識到植物具有生命體的特征產(chǎn)生認(rèn)識植物的濃厚興趣?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)教學(xué)日期9月4日星期一星期一課前準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:塑料花、植物、種子、花盆、泥土、小鏟子、小蔥、大蒜、胡蘿卜、學(xué)生活

2、動手冊等教學(xué)過程教學(xué)過程1.1.說說我們知道的植物說說我們知道的植物教師讓學(xué)生看教科書第1頁的大圖也可以提供一段有關(guān)植物的視頻向?qū)W生提問:“圖中哪些是植物”學(xué)生會說樹、草等。緊接著讓學(xué)生“說說你知道的植物”。學(xué)生可能會說出一些花和樹的名稱。教師要注意組織和引導(dǎo)學(xué)生描述他們知道的植物是什么樣的。例如“這棵植物會不會開花葉子是什么樣子的生長在哪里”等。在學(xué)生說完后教師還可以出示事先準(zhǔn)備好的植物讓學(xué)生描述一下它的樣子以使學(xué)生認(rèn)識更多的植物。教

3、師要根據(jù)學(xué)生的回答及時記錄全班學(xué)生的看法將信息匯總并保存下來形成班級記錄表張貼在班級中并在后續(xù)的學(xué)習(xí)活動中不斷豐富記錄內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)生對植物的認(rèn)識。2.找找大圖中哪些是植物找找大圖中哪些是植物教師出示教科書第2頁的圖片讓學(xué)生找找大圖中哪些是植物重點讓學(xué)生辨識植物同時發(fā)現(xiàn)陸地上有植物水中也有植物。當(dāng)學(xué)生表達(dá)出“長葉子的是植物開粉色、紅色花的是植物池塘邊長在石頭縫里的也是植物”時教師應(yīng)予以鼓勵。如果學(xué)生描述不清教師可以讓學(xué)生在大圖上指認(rèn)。對于水

4、中的植物學(xué)生容易忽視教師要注意提醒。教師也可以問:“圖上有多少種植物”考考學(xué)生的眼力同時促使學(xué)生對植物的尋找更加全面。最后教師需要組織學(xué)生交流“這些植物有什么共同點”以利于學(xué)生形成“植物”的概念如“都有葉子都是綠的會開花會長大”等。這個問題的交流結(jié)果教師也需要及時記錄在班級記錄表中。在圖中有一只蝴蝶教師可以提問:“蝴蝶是植物嗎”學(xué)生肯定會課時教學(xué)計劃課時總編號課時總編號：02教材2觀察一棵植物（第（第1課時）課時）教學(xué)目標(biāo)能畫一棵植物的

5、簡圖。植物具有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)。在教師指導(dǎo)下能利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征。在教師引導(dǎo)下嘗試用科學(xué)詞匯描述觀察到的信息對常見植物的外在特征表現(xiàn)出探究興趣能認(rèn)真觀察、認(rèn)真記錄體會植物是有生命的要愛護(hù)植物教學(xué)日期9月11日星期星期一課前準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備:植物、學(xué)生活動手冊。教師準(zhǔn)備:植物、課件等。1.聚焦聚焦:我們來觀察一棵植物我們來觀察一棵植物教師選擇教科書上的菊花教師出示一盆菊花問問“誰認(rèn)識它”在菊花沒有開放的情況下不少學(xué)生可能

6、并不認(rèn)識它。此時教師可以組織學(xué)生猜一猜借此吸引學(xué)生的注意。在學(xué)生猜不出的情況下教師可以出示一張菊花開花時的圖片讓學(xué)生通過觀察盛開的菊花再次猜測植物的名稱然后讓學(xué)生說說在哪里見過它。學(xué)生一般都能說出許多菊花的生長地點體現(xiàn)出菊花分布的廣泛與它的生長環(huán)境。2.探索探索:它是什么樣的它是什么樣的接下來教師可以讓學(xué)生從整體上觀察菊花。教師可先將菊花放在講臺上讓全班學(xué)生共同觀察。教師要組織學(xué)生關(guān)注菊花的整體指認(rèn)出莖、葉等器官并希望學(xué)生能意識到泥土中

7、還有根。這時讓學(xué)生用科學(xué)詞匯來描述這些結(jié)構(gòu)是很有必要的。在觀察時教師可以引導(dǎo)學(xué)生收集整棵植株的高度、莖的數(shù)量、葉子的數(shù)量等信息讓觀察的內(nèi)容更豐富觀察的活動更富有趣味。整體觀察完一棵菊花后教師可以指導(dǎo)學(xué)生提前完成學(xué)生活動手冊上“畫一棵菊花”這個活動把觀察和記錄整合在一起。教師要重點指導(dǎo)畫菊花的步驟可采用學(xué)生跟著教師一起畫的方法先畫地面再畫莖然后畫根最后畫葉。畫完請學(xué)生說一說“你畫的菊花是什么樣的”菊花的葉比較難畫在整體觀察時需要提醒學(xué)生對