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1、教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)設(shè)計(jì)模板信息姓名閆紅霞電話18647792424學(xué)科英語年級(jí)初三郵箱847792024@單位東勝區(qū)伊克昭中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題ModuleModule8MyMyfuturefuturelifelifeUnitUnit2Iknowknowthatthatyouyouwillwillbebebetterbetteratatmathsmaths一、教材分析教材內(nèi)容貼近初三學(xué)生的生活,學(xué)生即將畢業(yè),他們通過三年的學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)到的是
2、知識(shí)還有感恩,感恩之心應(yīng)常伴左右。二、學(xué)生分析初三即將畢業(yè)的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)能力還是口頭表達(dá)都有了一定的提升,本課設(shè)計(jì)就是在符合學(xué)生認(rèn)知的基礎(chǔ)上,激發(fā)學(xué)生的情感感恩之心三、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀懂本文的演講,并學(xué)會(huì)寫一篇講稿表達(dá)感謝2.掌握四會(huì)詞匯。四、教學(xué)環(huán)境簡易多媒體教學(xué)環(huán)境(1)交互式多媒體教學(xué)環(huán)境()網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境()移動(dòng)學(xué)習(xí)()其他()五、信息技術(shù)應(yīng)用思路(突出三個(gè)方面:使用哪些技術(shù)?在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技術(shù)?使用
3、這些技術(shù)的預(yù)期效果是?)200字learnedfromthem自學(xué)要求:在完成以下習(xí)題Ⅰ,Ⅱ過程中,帶著這個(gè)問題進(jìn)行思考。2.【2.【獨(dú)立自學(xué)獨(dú)立自學(xué)1】1】閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練Ⅰ.Readthepassagematchthemainideawiththeparagraphs.Para____Beproudtogiveaspeechintheschoolleavers’party.Para____Tothememieshappinesspe
4、opleofthethreeyears.Para____Giverosestofriendsteachersparentsffriendshipeffttrustthethingshappenedtotheauth.【思維向?qū)?】當(dāng)我們讀文章時(shí),我們應(yīng)該把握文章的整體結(jié)構(gòu)3.【3.【互助共學(xué)互助共學(xué)】(要求:先獨(dú)立完成,然后小組討論)(要求:先獨(dú)立完成,然后小組討論)Ⅱ.ReadPara35completethetable.towhom
5、eventI’velearntredrosefriendsImadesome________inlearningChinese.Myfriendswerenot___________me.They______me_____jointhem_____metosayChinese._____________their_______myChineseismuchbetter.Thanksfthefriendship.whiteroseteac
6、hersIwasalwaysthelastonetofinish______inthe800metres.MyPEteacher________________mesaid“Youonlyreally_____ifyou__________”I’velearntto________________.thereisno____without____.yellowroseparentsIwas________whenmyfathertold
7、metowk_______atmathsinsteadoflearningviolin.___mybirthdaymningI_____________tofindabeautifulviolinatmybedside.I’velearntthatloveisabout_______.【思維向?qū)?】在對(duì)應(yīng)文段進(jìn)行細(xì)節(jié)閱讀,會(huì)大大提高閱讀速度4.【4.【展示提升展示提升】小組內(nèi)討論完成問題小組內(nèi)討論完成問題:1.:1.Whatevents
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