工商管理系學生德育成績量化考核實施細則

1、1工商管理學院工商管理學院學生德育量化成學生德育量化成績考核考核實施細則細則（試行）行）為充分調(diào)動全院同學的積極性和創(chuàng)造性，促使我院同學德、智、體全面發(fā)展，有效加強我院的學風建設，全面、客觀、公平的評價學生在校期間的各種表現(xiàn)，為各種先進個人和獎學金的評比和畢業(yè)生綜合鑒定等提供可靠依據(jù)，根據(jù)《鄭州航院學生德育成績評定辦法》，結合我院學生工作實際，特制定本細則。一、目的和作用一、目的和作用德育量化成績是學生獎助學金評定、評優(yōu)評先、團員推優(yōu)、

2、入黨的主要依據(jù)。學生德育量化成績評定的目的，是為了更好地引導學生在德智體等方面全面發(fā)展，建立促進大學生全面健康成長的長效機制。二、基本原二、基本原則德育量化成績評定堅持公開、公平、公正、民主的原則。三、三、組織組織機構機構學生德育量化成績評定工作由學院黨總支領導實施。學院成立領導小組，負責指導全院學生德育量化成績的評定。領導小組下設辦公室，具體負責德育量化成績的核算和匯總。院學生會辦公室主任兼任德育量化評定小組辦公室主任。各年級分別成立

3、學生德育量化評定工作小組，成員由本年級輔導員、學生干部代表、學生代表組成，具體負責：（1）組織學生對本人成績進行核對和簽字確認；（2）對本年級德育量化成績進行排名并公示；（3）處理本年級德育量化成績評定中的特殊問題；（4）將評定成績及排名報學院學生會辦公室存檔。3（2）學年總積分＝基礎分＋第一學期積分＋第二學期積分。2、根據(jù)年級特點和對學生發(fā)展的不同要求，以綜合測評測評成績?yōu)樵u定獎學金的標準，綜合測評測評成績計算方法以及學習成績與德育成

4、績比例如下：一至四年級：學習成績占80%，德育成績占20%，即綜合測評成績＝學習成績（加權平均分）80%＋德育成績20%；3、德育成績的核算以學年為單位，即自頭年的9月1日起至次年的8月31日止。參加跨學年活動者，在活動結束學期加分；跨學年獲得榮譽者，在榮譽獲得之學期加分。4、根據(jù)學校獎助學金申請和填寫需要，德育量化成績在專業(yè)排名前60%的為A等，其余為B等。學年德育量化成績總分低于基礎分者，取消一切評優(yōu)評先資格。六、量化考核六、量化考

5、核獎勵、扣勵、扣罰的條件和的條件和標準（一）先（一）先進個人與集體個人與集體獎勵標準1、先、先進個人個人獎勵標準國家級省部級校市級院級12分8分4分2分注：（1）校三好學生（標兵）、學院三好學生、校優(yōu)秀學生干部（標兵）、學院優(yōu)秀學生干部是對學生上學年的綜合評價，故不再作為德育成績獎勵依據(jù)。（2）先進個人含優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、志愿者先進個人、社會實踐先進個人、軍訓標兵、優(yōu)秀實習學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、勤工助學先進個人（優(yōu)秀輔導員助理）等稱號者