版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1附件1學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼專業(yè)名稱:學(xué)前教育專業(yè)代碼670102K二、招生對象與學(xué)制二、招生對象與學(xué)制普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷畢業(yè)生;學(xué)制三年。三、專業(yè)培養(yǎng)目標三、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識,能在保教機構(gòu)從事保教工作的幼兒教師、親子教師、育嬰師、學(xué)前教育管理與服務(wù)人員以及其他相關(guān)機構(gòu)的學(xué)前教育工作者。四、人才培養(yǎng)規(guī)格四、人才培養(yǎng)
2、規(guī)格(一)職業(yè)知識結(jié)構(gòu)與要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練,掌握保育、教育和管理的基本能力。(二)職業(yè)能力及要求:掌握學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計與組織等學(xué)科的基本理論和基本知識;2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;3.具有設(shè)計具體教育方案和實施方案的能力;4.熟悉國家和地方有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策和法規(guī);5.了解學(xué)前教
3、育理論和學(xué)前教育實踐的發(fā)展動態(tài);6.具有一定的管理工作能力和創(chuàng)新思維能力。(三)職業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu)與要求1.職業(yè)理解與認識。貫徹黨和國家教育方針政策,遵守教育法律法規(guī);理解幼兒保教工作的意義,熱愛學(xué)前教育事業(yè),具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神,2.對幼兒的態(tài)度及行為。關(guān)愛幼兒,重視幼兒身心健康,將保護幼兒生命安全放在首位,尊重個體差異,主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求重視生活對幼兒健康成長的重要價值,積極創(chuàng)造條件,讓幼兒擁有快樂的幼兒園生活。
4、32.2.課程設(shè)置與教學(xué)計劃表課程設(shè)置與教學(xué)計劃表課程類別課程名稱學(xué)分備注總學(xué)分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)12思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)21毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論12毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論22形勢與政策1大學(xué)體育12大學(xué)體育22大學(xué)體育32大學(xué)體育42計算機應(yīng)用基礎(chǔ)12計算機應(yīng)用基礎(chǔ)22大學(xué)英語12大學(xué)英語22大學(xué)英語32大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃1大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)1大學(xué)語文12大學(xué)語文2238必修大學(xué)生心理健康教育2音樂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4.學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃
- 學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃(完整版)
- 學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)大綱
- 學(xué)前教育專業(yè)
- 學(xué)前教育(英語)專業(yè)教學(xué)大綱
- 學(xué)前班教育教學(xué)計劃
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)大綱
- 高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)探析
- 高職學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標準
- 學(xué)前教育專業(yè)(???教學(xué)實習(xí)總結(jié)
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)大綱
- 學(xué)前教育簡史-高職 學(xué)前教育專業(yè)課件
- 學(xué)前教育專業(yè)標準
- 學(xué)前教育專業(yè)論文
- 學(xué)前教育專業(yè)申報
- 學(xué)前教育重點支持專業(yè)建設(shè)計劃
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標準匯總
- 學(xué)前教育專業(yè)實踐教學(xué)實施方案
- 學(xué)前教育專業(yè)泥塑課程教學(xué)模式探究
評論
0/150
提交評論