單片機(jī)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)-具有可變圖案的走馬燈顯示功能的設(shè)計(jì)

1、武漢理工大學(xué)《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書1課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名：學(xué)生姓名：王夢(mèng)專業(yè)班級(jí)：專業(yè)班級(jí)：電信1406班指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師：劉運(yùn)茍工作單位：工作單位：信息工程學(xué)院題目：目：具有可變圖案的走馬燈顯示功能的設(shè)計(jì)初始條件：初始條件：具備數(shù)字電路的理論知識(shí)；具備單片機(jī)原理的理論知識(shí)和實(shí)踐能力；熟悉51單片機(jī)的CPU結(jié)構(gòu)和指令系統(tǒng)；熟悉相關(guān)常用接口電路的設(shè)計(jì)使用方法。要求完成的主要任務(wù)：要求完成的主要任務(wù)：（包括課程設(shè)計(jì)工作量及其

2、技術(shù)要求，以及說(shuō)明書撰寫等具體要求）用定時(shí)器設(shè)計(jì)發(fā)光二極管的輪流顯示，顯示圖案和延時(shí)時(shí)間可按設(shè)定的規(guī)律變化，要求顯示的方式為相向、相反、交替閃爍。延時(shí)時(shí)間可設(shè)置為100ms、200ms、300ms。時(shí)間安排：時(shí)間安排：二十二周一周，其中3天硬件設(shè)計(jì)，2天硬件調(diào)試指導(dǎo)教師簽名：指導(dǎo)教師簽名：年月日系主任（或責(zé)任教師）簽名：系主任（或責(zé)任教師）簽名：年月日武漢理工大學(xué)《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書3摘要設(shè)計(jì)要求：用定時(shí)器設(shè)計(jì)發(fā)光二極管的

3、輪流顯示，顯示圖案和延時(shí)時(shí)間可按設(shè)定的規(guī)律變化，要求顯示的方式為相向、相反、交替閃爍。延時(shí)時(shí)間可設(shè)置為100ms、200ms、300ms。流水燈的設(shè)計(jì)涉及到了軟硬件方面的知識(shí)，需要軟硬件綜合。軟件方面，可以使用C語(yǔ)言或者匯編語(yǔ)言，本課程設(shè)計(jì)中使用C語(yǔ)言，涉及到其中的循環(huán)結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)以及函數(shù)調(diào)用的應(yīng)用，編寫程序需要從要求中看出可以簡(jiǎn)化編寫的結(jié)構(gòu)從而加以使用，同時(shí)考慮到單片機(jī)的輸出端的實(shí)際情況，使用條件語(yǔ)句進(jìn)行修正。硬件方面，選用了51系

4、列單片機(jī)，使用了定時(shí)計(jì)數(shù)器以及并行口，主要使用了中斷功能。定時(shí)計(jì)數(shù)器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)加1計(jì)數(shù)器，它可以工作于定時(shí)方式，也可以工作于計(jì)數(shù)方式，兩種方式實(shí)際都是對(duì)脈沖計(jì)數(shù)，只不過所記脈沖的來(lái)源不同，本次課程設(shè)計(jì)只使用定時(shí)器，脈沖來(lái)源來(lái)自晶振的振蕩。在使用定時(shí)器的時(shí)候，計(jì)數(shù)的脈沖來(lái)自振蕩器的12分頻后的脈沖，即對(duì)系統(tǒng)的機(jī)器周期計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)為加1計(jì)數(shù)，記滿溢出后清零并產(chǎn)生溢出中斷。使用并行口是為了使用矩陣鍵盤。鍵盤是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中不可缺少的輸入設(shè)備，當(dāng)