一年級生命教育教案

1、11講衛(wèi)生，防沙眼講衛(wèi)生，防沙眼學習目標：1.使學生知道沙眼病的主要癥狀。2.教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。學習重點：致病原因、傳染途徑和預防方法。學習難點：防止沙眼衣原體的感染。教學課時：一課時教學過程：導入師：同學們，今天我們學習《預防沙眼》，那么，你們知道什么是沙眼嗎？（學生回答）師：同學們說的對不對呢，下面我們開始學習《講衛(wèi)生，防沙眼》。學習新課師：沙眼病是一種傳染性的慢性結膜炎。沙眼不是因為眼睛里進了沙子產生的，而是由一種比細菌

2、小、比病毒大的微生物——衣原體引發(fā)的。我們應該怎么預防沙眼病呢？（學生回答）師：同學們說得很好，預防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用不干凈的手帕擦眼睛，不與別人合用毛巾、臉盆和洗臉水，游泳以后要滴預防眼病的眼藥水。做練習怎樣預防沙眼？板書設計：預防沙眼什么是沙眼：慢性結膜炎衣原體怎樣傳染的：平時不注意衛(wèi)生預防：不用手揉眼睛不用不干凈的手帕擦眼睛立足于學生的實際生活，立足于學生的已有經驗，將難于理解的醫(yī)學知識，滲透在易于學生理解的謎語、

3、情景模擬等形式。2飲食小衛(wèi)生教學目標：1.使學生認識生活中腐敗變質的食物對身體的危害。2.提高學生的飲食安全意識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。學習重點：認識甜食喝飲料對身體不好。學習難點：改掉不良的飲食習慣。教學課時：一課時教學過程：導入師：老師想問問大家，你們平時最喜歡什么食物？能說一說為什么嗎？活動過程師：現在老師請你們把每組桌面上的不能吃的食物或對人體有害的食品找出來，再說一說有什么危害？學生分組活動，合作交流，匯報。1.腐敗變質的食

4、物。2.沒標簽的食物。3.沒洗凈的食物。4.“三無”產品。5.過期的飲料。小結：有些同學找的可真準，可真快。師：同學們說的都很好，腐敗變質的食物產生一些細菌和毒素，進入人體后會使人得病，如嘔吐、腹瀉，嚴重的話還會影響生長發(fā)育。學生討論、匯報。吃水果要洗凈或削皮。剩菜剩飯要熱透。海鮮要煮熟。拒絕“三無”產品。不合過期飲料。在活動中培養(yǎng)學生關注健康的意識，懂得健康的身體是提高生命質量的保證。小結：通過今天的學習，同學們掌握了很多飲食衛(wèi)生方面

5、的知識，希望同學們能把今天學到的知識告訴家里人，讓大家行動起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。35我身邊的危險我身邊的危險教學目標：1.認識身邊的危險源，增強學生的安全意識。2.通過多種學習形式，引導學生掌握躲避危險源的方法。學習重點：增強學生自我保護意識。學習難點：掌握躲避方法。教學課時：一課時教學過程：導入師：同學們，在我們的生活中存在這樣的危險，你們發(fā)現了嗎？今天老師帶來了一幅圖片，你們想看嗎？出示破損的馬葫蘆或水井圖片。師：看到圖片，你會

6、想到什么？學生自由交流匯報?；顒舆^程火眼金睛查隱患江面、春天沒有完全融化的冰面、危險的馬葫蘆、破損的電線桿、水井、廢氣的菜窖。師：面對這些危險又該怎么做呢？請同學們分組討論一下，比一比那組想到的金點子多。將木棍、繩索等伸給落水者，進行營救。落入冰窟中的學生應當腳踩冰，使身體盡量上浮，保持頭部樓出水面。要謹慎選擇游泳場所，在游泳前必須先了解水情；杜絕戶外的野泳。結束師：同學們，在這節(jié)課上你們都有哪些收獲？學生自由匯報。教師著重引導，明確方

7、法。使學生意識到危險源的存在，以及躲避的方法。小結：發(fā)現有人溺水時，不要驚慌、盲目下水營救，應該照周圍的成人進行營救或者大聲呼救。。6遇到洪水會自救遇到洪水會自救教學目標：1.學會應對洪水災害，掌握自己的方法。2.了解洪水多帶來的危害，增強自救意識。學習重點：掌握應對洪水的方法。學習難點：改掉做事拖拉的毛病。教學課時：一課時教學過程：導入師：同學們，請看大屏幕，你們知道這座建筑物的名字嗎？（出示哈爾濱防洪紀念塔圖片）師：你們知道防洪紀念

8、塔的來歷么？學生自由匯報交流?；顒舆^程師：面對洪水，我們該怎么辦？1.如果洪水來了，我們要按照預先選擇好的撤離路線，盡快撤離容易被洪水淹沒的地區(qū)，并要把家人以及家禽、家畜、財物轉移到安全地帶。2.在離開家門之前，要關好煤氣閥、電閘，不能帶走的貴重物品要包好，放在不容易被洪水沖走的地方。還要注意關好門窗，以免財物隨水漂流丟失。如果正在駕車行駛，要迅速將車轉移到地勢較高的位置，以防洪水淹沒。3.如果洪水來勢迅猛，來不及撤離，大家一定要盡量保