《課程名稱(chēng)》課程教學(xué)大綱（三號(hào)宋體加黑）

1、海南大學(xué)公共課程教學(xué)大綱《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》理論課程教學(xué)大綱理論課程教學(xué)大綱課程中文名稱(chēng)（英文名稱(chēng)）：毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（AnIntroductionofMaoZedongThoughtTheeticalsystemofsocialismwithChineseacteristics.）課程代碼：GZZ020課程類(lèi)別：高校公共政治理論課課程性質(zhì)：必修課課

2、程學(xué)時(shí):80學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：64總學(xué)分:5學(xué)分理論學(xué)分：4適用專(zhuān)業(yè):全校本科專(zhuān)業(yè)先修課程：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》一、課程簡(jiǎn)介《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是根據(jù)2005年中央宣傳部、國(guó)家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見(jiàn)》及實(shí)施方案設(shè)立的高等院校學(xué)生必修的一門(mén)思想政治理論課程。本課程充分反映了我們黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新成果，特別是黨的十八大和十八屆三

3、中全會(huì)精神。以中國(guó)化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國(guó)化為主線，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的重大理論成果，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革所取得的輝煌成就，以及中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)政外交國(guó)防、改革發(fā)展穩(wěn)定、治黨治國(guó)治軍等內(nèi)容的教學(xué)，在大學(xué)生中開(kāi)展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的教育。通過(guò)這門(mén)課程幫助學(xué)生從理論上搞清楚近代以來(lái)解決中國(guó)面臨的兩大歷史任務(wù)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的唯一出路，只能是而

4、且必須是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義作為指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，并把馬克思主義同中國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定不移地選擇社會(huì)主義和堅(jiān)持不懈地建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義。二、課程教學(xué)目的和任務(wù)通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程，認(rèn)識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的歷史性飛躍的理論成果，是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)理論品質(zhì)最顯著最集中的體現(xiàn)。并正確認(rèn)識(shí)馬克思主義中國(guó)化的理論成果在指導(dǎo)中國(guó)革命

5、和建設(shè)中的重要?dú)v史地位和作用，掌握中國(guó)化馬克思主義的基本理論和精神實(shí)質(zhì)。幫助大學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，了解黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，確立科學(xué)社會(huì)主義信仰和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。同時(shí)將思想政治理論知識(shí)內(nèi)化為大學(xué)生自身的需要和行為動(dòng)機(jī)，使他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能

6、力，增強(qiáng)他們?yōu)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。海南大學(xué)公共課程教學(xué)大綱開(kāi)放理論放是全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開(kāi)放。教學(xué)重點(diǎn)：改革是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力；改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系；對(duì)外開(kāi)放是全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開(kāi)放。教學(xué)難點(diǎn)：改革是全面的改革；中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界。八建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總布局16教學(xué)要求：了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的

7、形成和發(fā)展過(guò)程，掌握社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度，了解如何推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；掌握中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治制度，掌握民主建設(shè)和依法治國(guó)，掌握政治體制改革的內(nèi)容；了解走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的必然性，掌握建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的路徑選擇；了解社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體思路，掌握構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本原則和主要任務(wù)；了解建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的總體要求，掌握建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的原則和途徑。教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義初級(jí)階段的基本

8、經(jīng)濟(jì)制度；社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度；中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治制度；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的路徑選擇；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本原則和主要任務(wù)；建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的原則和途徑。教學(xué)難點(diǎn)：深化分配制度的改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；推進(jìn)政治體制改革，完善民主法制；深化文化體制改革；創(chuàng)新社會(huì)治理體制，保障和改善民生；建設(shè)生態(tài)文明。討論式教學(xué)九實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的理論3教學(xué)要求：了解“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想的形成和發(fā)展以及“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制

9、”在香港和澳門(mén)的成功實(shí)踐，掌握“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義。了解新形勢(shì)下對(duì)臺(tái)灣工作方針。教學(xué)重點(diǎn)：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”構(gòu)想的科學(xué)內(nèi)涵及其實(shí)踐。教學(xué)難點(diǎn)：解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。討論式教學(xué)和觀影教學(xué)。十中國(guó)特色社會(huì)主義外交和國(guó)際戰(zhàn)略3教學(xué)要求：了解國(guó)際形勢(shì)在政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)中的曲折發(fā)展，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義外交和國(guó)際戰(zhàn)略理論的形成依據(jù)。了解中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路。了解中國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

10、，以維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題；獨(dú)立自主和平外交政策的基本原則。教學(xué)難點(diǎn)：中國(guó)堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路。案例式教學(xué)十一建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的和依靠力量理論2教學(xué)要求：了解建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的。了解在改革開(kāi)放中出現(xiàn)新的社會(huì)階層是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。掌握新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容和基本任務(wù)。了解加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。教學(xué)重點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義的根本目的。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的根

11、本力量。新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容和基本任務(wù)。中國(guó)人民解放軍是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重要力量。教學(xué)難點(diǎn)：新的社會(huì)階層是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。正確貫徹黨的民族政策、宗教政策。積極推進(jìn)中國(guó)特色軍事變革。討論式教學(xué)十二建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心理論4教學(xué)要求：握黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證。掌握保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)。教學(xué)