11《論語》十二章教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1111《論語論語》十二章十二章知識(shí)目標(biāo)1.了解孔子及《論語》的有關(guān)知識(shí)；2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，解讀各則語錄。能力目標(biāo)1.能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。（教學(xué)重點(diǎn)）2.能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。（教學(xué)難點(diǎn)）情感目標(biāo)體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。第一課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.能流暢地朗讀課文、背誦課文，培養(yǎng)閱讀文言文的語感。2.學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語，能用現(xiàn)代漢語翻譯課文。3.了解各則語錄的內(nèi)容。教學(xué)

2、過程★★★一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課有人說，若中國人不知道有孔子，不能算是有思想的中國人；知道了孔子，而不知道《論語》，也不能算是有思想的中國人?！鞍氩俊墩撜Z》治天下”，它形象地概括了這部儒家經(jīng)典對后世的卓越貢獻(xiàn)。今天，就讓我們走近孔子，隨著這位“萬世師表”一起去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何修身做人。二、教學(xué)新課二、教學(xué)新課?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：初讀課文，整體感知目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：初讀課文，整體感知（一）朗讀課文，整體感知（一）朗讀課文，整體感知1.

3、多種形式朗讀課文，注意讀音和節(jié)奏。示例：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？吾十有五而志于學(xué)，三十而立學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。人不堪其憂，回也不改其樂。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。逝者如斯夫，不舍晝夜。2.教師范讀第一章，強(qiáng)化解讀文意的方法，其余部分由學(xué)生討論交流解決?！皢巍弊儭半p”。如：學(xué)——學(xué)習(xí)朋——朋友樂——快樂溫——溫習(xí)師——老師思——思考知——知道擇——

4、選擇【教學(xué)備注教學(xué)備注】‖學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)‖朗讀指導(dǎo):（1）讀時(shí)要字正腔圓。“字正”就是字音準(zhǔn)確，“腔圓”就是發(fā)音飽滿。（2）處理好停頓，控制節(jié)奏。（3）把握重讀和輕讀。（4）注意語速語調(diào)，做到聲韻和諧，抑揚(yáng)頓挫。?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：再讀課文，疏通文意目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：再讀課文，疏通文意（一）理解下列詞語的含義。1.通假字（1）不亦說乎(“說”通“悅”，愉快)‖學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)‖通假字，是泛指中國古書的用字現(xiàn)象之一，“通假“第四章：討論學(xué)習(xí)方法，說

5、明了溫習(xí)舊知識(shí)的重要性。第五章：討論正確的學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系。第六章：討論思想道德修養(yǎng)，顏回清貧樂道的高尚品質(zhì)。第七章：講正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要虛心求教，取長補(bǔ)短，彌補(bǔ)不足。第八章：講的是在平淡的生活中，應(yīng)樂在其中，不羨慕、不貧圖不義之財(cái)。第九章：講的是要學(xué)習(xí)別人好的地方，借鑒別人不好的地方，修正自己的缺點(diǎn)。第十章：我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。第十一章：說明立下大的志向，對于一個(gè)人的成長，具有非常重要的意義。第十二章：一個(gè)人，要有大

6、志，還要善于思考，才能有較大的收獲。三、板書設(shè)計(jì)三、板書設(shè)計(jì)重要字詞重點(diǎn)句子理解內(nèi)容——掌握方法每章要點(diǎn)第2課時(shí)課時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)1.解讀各則語錄并進(jìn)行分類，了解孔子和儒家思想。2.積累文中出現(xiàn)的成語。3.聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課上節(jié)課我們從《十二章》學(xué)到了很多學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人方面的知識(shí)。這十二章的語言都很簡練，但卻蘊(yùn)含著非常深刻的道理，學(xué)習(xí)后，每

7、個(gè)人都會(huì)受益匪淺。此外，《論語》是出成語最多的文化典籍，我們就更不能小視對這篇課文的挖掘。接下來，我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)它。二、教學(xué)新課二、教學(xué)新課?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：研讀課文，深入探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：研讀課文，深入探究1.這十二章《論語》分別講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？請分別找出相應(yīng)的句子。分別講了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、品德修養(yǎng)三方面的內(nèi)容。（1）學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度：①知之者不如好之者，好之者不如樂之者。②三人行，必有我?guī)熝伞＂蹞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

8、④逝者如斯夫，不舍晝夜。（2）學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方法：①學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？②傳不習(xí)乎？③溫故而知新，可以為師矣。④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（3）品德修養(yǎng)：品德修養(yǎng)：①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？②吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？③吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。④子曰：“賢哉，回也，一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，

9、回也。(安貧樂道)⑤飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。(安貧樂道)【教學(xué)備注教學(xué)備注】‖學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo)‖《論語》是一部記錄孔子和他弟子的言行的書，由若干篇章組成，內(nèi)容大多是關(guān)于學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)、為人處世的一般原則。所選十二則，一方面闡述了學(xué)習(xí)應(yīng)該有謙虛好學(xué)的態(tài)度和勤學(xué)好問、實(shí)事求是的精神；另一方面闡述了溫故知新、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法，對后世的教育理論影響極大。另外，還有關(guān)于思想道德修養(yǎng)的問題，教育人