2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、愛的力量——我的教育敘事時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我站在三尺講臺(tái)上已經(jīng)二十多個(gè)春秋,參加工作以來來我始終懷著一腔熱情,用自己的知識(shí)、智慧、人格引領(lǐng)我的學(xué)生們一同成長(zhǎng),并肩前行,學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎鞓?,我因?yàn)橛袑W(xué)生的同行而幸福。在享受這些快樂與幸福的同時(shí),我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深刻的理解;愛是教育的魂,沒有愛就沒有教育。作為班主任,我一向勤勤懇懇,任勞任怨,對(duì)學(xué)生的教育耐心細(xì)致,使班級(jí)形成了強(qiáng)大的凝聚力和向心力。在班級(jí)管理上要求自己做到關(guān)心學(xué)生

2、、愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。以自己的熱情、自己的參與、自己的堅(jiān)定意志,來激發(fā)學(xué)生的熱情和參與意識(shí),同時(shí)我和同學(xué)們?cè)谙嗵幹幸舶l(fā)生了許多故事。故事故事1愛就是了解。愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、提高教育育人質(zhì)量的必要條件。為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們?cè)谝黄?,課間、中午經(jīng)常深入班級(jí),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況以及學(xué)生的在校表現(xiàn)等等。通過

3、與學(xué)生的交談,我知道我所帶班有許多單親孩子和留守兒童,對(duì)于這些學(xué)生我平時(shí)總是多關(guān)心他們,讓他們感受到有一種母愛的味道和集體的溫暖。但有時(shí)做班主任工作也有疏忽的時(shí)候,前幾天我班的謝志茹同學(xué)在課上搞小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)后說了兩句,于是這個(gè)孩子就沉不住氣了,與老師有了抵觸情緒,當(dāng)我回到辦公室了解到情況后,及時(shí)找到謝志茹了解原因,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:就是現(xiàn)在家里孩子都少,而且還很嬌慣,基本上不說也不打,由于老師說她兩句就受不了。我知道后就極力的開導(dǎo)她

4、,告訴她老師的好意,可她的性格太倔強(qiáng),一時(shí)間很難轉(zhuǎn)變過來,我就與故事故事3愛就是尊重。愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。而我在教育學(xué)生的過程中就忽視過對(duì)學(xué)生的尊重,我班的許國松同學(xué)聰明、個(gè)性極強(qiáng),

5、學(xué)習(xí)成績(jī)是男生中的佼佼者,但他的身上卻有許多缺點(diǎn),課上總愛說話、搞小動(dòng)作、接話巴等等,在他的身上根本看不到好學(xué)生的影子。由于我剛接班時(shí)管理比較嚴(yán)格,他很難適應(yīng),去年的隊(duì)列隊(duì)形比賽中他松松懈懈,有一天我當(dāng)著學(xué)生的面把他狠狠的批了一通,他有些掛不住勁了,當(dāng)時(shí)就跟我吵了起來,我也是火冒三丈,我們倆人僵持在那,這時(shí)我壓住自己的火氣把他叫到辦公室,問他你剛才做的對(duì)嗎?他也低頭承認(rèn)自己有錯(cuò),可他說在學(xué)生面前批評(píng)我,我感覺自己沒有面子。通過這件事情使

6、我明白了:對(duì)于自尊心比較強(qiáng)的學(xué)生,批評(píng)教育學(xué)生時(shí)一定要懂得方法,既要他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,又不要傷了學(xué)生的自尊心。為了幫助他改掉壞毛病,我還讓他擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)職務(wù),用班干部的職責(zé)來約束自己,經(jīng)常半年多的磨合,我們之間的關(guān)系很融洽,對(duì)于他的每次轉(zhuǎn)變,每一點(diǎn)成績(jī),每一個(gè)進(jìn)步,我都很珍惜,并加以鼓勵(lì)和贊賞。我相信:在我們師生的共同努力下,他一定能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前一段時(shí)間我在法制頻道的終極對(duì)話欄目看到這樣一個(gè)例子:一個(gè)18歲的死刑犯,就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論