版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、個人存在的問題及整改個人存在的問題及整改1、學習不夠主動,自覺性不高。主要表現(xiàn)在:一是自學意識不夠強,使自我素質在學習方面提高不快不能自覺主動抽時間靜下心來學習,利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。二是學習時間、學習內容和學習效果沒有真正做到,往往是政府要求學什么就學什么,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學甚至不學,碰到材料才找依據(jù)、查資料,學習的主動性、目的性和廣泛性不強,對學習不夠重視。三是重業(yè)務、輕學習。由于忙于日常業(yè)務工
2、作,片面強調要完成上級交辦的多種任務,因而沖淡了學習內容,削減了學習計劃。2、工作被動落實多,工作作風不夠踏實。工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務,作為中層干部,在寫材料過程中,往往是找一些材料照搬剪接,疲于應付。工作缺少主動性、工作匯報少,很少深入群眾了解真實的情況、真實的需要。3、工作紀律方面。想著自己參加工作近二十年,拼也拼過,干也干過,從而一度放松了對自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干。沒有嚴格按工作紀牢固樹立爭一流的思想,對個
3、人要求上堅持高標準,嚴格要求。努力干好本職工作,讓群眾滿意。3、在工作方面要以大局為重。在完成自己的任務的同時,也要去幫助同事及時的完成任務,并認真完成上級交予的其他任務,使全鄉(xiāng)的整體工作效率得到提高,時時刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己的利益,也要去完成每項為群眾利益著想的任務。加強與同事間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待,不講不利于民族團結的話、不做不利于民族團結的事。4、維護民族團結、反分裂斗爭擺在維
4、護穩(wěn)定工作的首位,深入貫徹中央關于反分裂斗爭的一系列重要指示精神,充分認識了反分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性,在維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明,自覺在思想上行動上同中央保持高度一致;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟,以實際行動捍衛(wèi)中國共產(chǎn)黨的領導、捍衛(wèi)社會主義制度、捍衛(wèi)民族區(qū)域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識,全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策,正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 剖析個人存在問題
- 黨員教師個人存在的問題剖析
- 黨員教師個人存在的問題剖析
- 黨員教師個人存在的問題剖析
- 黨員教師個人存在的問題剖析
- 個人廉潔自律方面存在的問題個人剖析
- 新版?zhèn)€人廉潔自律方面存在問題個人剖析匯編
- 對照合格黨員標準,查擺個人存在的不足,剖析存在問題的原因
- 勿忘初衷銘記職責民主生活會個人檢視剖析材料《深刻檢視反省 深刻剖析原因列出收獲清單 檢視問題清單 整改問題清單》
- 《深刻剖析根源》doc版
- 脫貧攻堅存在的問題剖析材料
- 學校黨建工作存在的問題剖析
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作存在的問題剖析材料
- 個人問題剖析材料
- 黨員干部“去極端化”個人剖析材料(存在的主要問題、存在問題的原因、今后工作的改進和努力方向)
- 審計人員個人剖析材料 審計干部工作存在不足
- 四風問題個人剖析材料
- 個人作風方面存在問題
- 個人作風方面存在問題
- 巖土工程勘察存在的問題剖析與探析
評論
0/150
提交評論