2017-2018學年夏季學期硬件大型作業(yè)實施方案

1、2017201820172018學年夏季學期硬件大型作業(yè)實施方案學年夏季學期硬件大型作業(yè)實施方案一、一、大型作業(yè)時間：大型作業(yè)時間：1.時間：時間：2018.6.19—2018.7.13，共4周2.實習學生：實習學生：計算機學院學生共277人。3.負責人：劉穎群4.教研中心將組織教師指導277名學生（每組學生35位左右，機房可以支持45人）。指導教師名單：劉穎群諸而明張建等5.地點：地點：1)輔導地點由各指導教師指定2)上機實驗在計算機

2、樓七樓實驗中心6.動員：動員：硬件大型作業(yè)學生與指導教師的首次見面時間定于夏季學期第一周周二（6月19日）上午8:30，寶山校區(qū)與導師見面。各位指導老師務必到場。二、二、實驗目的及要求實驗目的及要求1、實驗目的：、實驗目的：計算機硬件大型作業(yè)是整個計算機教學過程中的一個實踐環(huán)節(jié)，目的是使學生鞏固知識、增強能力、提高素質，促進學生的全面發(fā)展。通過計算機硬件大型作業(yè)這一實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生系統(tǒng)回顧檢查系列課程學習的基本理論、基本知識，使所學的

3、理論知識系統(tǒng)化、網絡化、融會貫通；培養(yǎng)學生獨立思考、獨立分析、獨立解決問題的能力；培養(yǎng)學生硬件動手能力，提高學生對計算機系統(tǒng)的整體理解，提高學生的電路設計的綜合能力。通過作業(yè)小組成員的集體合作，培養(yǎng)學生合作共事、協(xié)同工作的能力，為學生今后更好地勝任計算機系統(tǒng)軟硬件相結合的應用開發(fā)打好扎實的基礎。2、要求：、要求：1、大型作業(yè)要求學生綜合應用計算機軟、硬件相關課程的知識，通過運用相關的設計開發(fā)軟件，完成一個從預研、設計、驗證、實現(xiàn)與調試的

4、全過程。學生在教師的指導下確定項目、課題，展開全面的設計、開發(fā)和整個系統(tǒng)的調試。實現(xiàn)、調試與驗證。由教師安排若干次設計討論和指導，指導時間由各指導教師安排。教研室組織大型作業(yè)驗收并給與成績。五、五、考核辦法考核辦法學生在完成各項目后，由指導教師根據學生在短學期完成項目整個過程的態(tài)度，項目的完成情況，總結報告及短學期期間的表現(xiàn)，綜合后按五級記分制評定實驗成績（優(yōu)、良、中、及格和不及格）。包含：1、報告評價：報告評價：包括預研報告、概要設計

5、說明書、詳細設計報告、仿真設計小結，調試過程與體會2、項目驗收及評價：項目驗收及評價：由教師負責對各組課題的系統(tǒng)功能全面評議、考核，驗證其正確性六、六、實踐報告要求與格式實踐報告要求與格式格式：格式：（1）封面封面：計算機硬件大型作業(yè)報告計算機硬件大型作業(yè)報告項目名稱指導老師姓名學號計算機工程與科學學院報告日期2018年7月日（2）報告內容：報告內容：1、實踐項目意義2、實踐項目原理3、實踐項目的設計4、實踐項目調試過程5、大型作業(yè)的心