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1、1縱觀近幾年高考對于基本初等函數(shù)的考查,基本初等函數(shù)中的參數(shù)問題一直是高考考查的熱點問題之一.高考考查參數(shù)的常見類型主要有:已知集合之間的包含關(guān)系求參數(shù);已知函數(shù)的性質(zhì)求參數(shù);已知函數(shù)的零點或方程、不等式有實數(shù)解求參數(shù)及已知函數(shù)圖象特征求參數(shù).針對高考考查的常見類型進行歸納整理,抓住基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì),從“數(shù)”與“形”兩個方面,進行全面系統(tǒng)復習,有助于適應高考的要求,獲取高考高分.1集合關(guān)系下求參數(shù)問題集合關(guān)系下求參數(shù)問題已知集合
2、之間的關(guān)系求參數(shù)的范圍,是常見題型之一,此類問題常常與函數(shù)相結(jié)合,其解法通常是借助于數(shù)軸,構(gòu)建不等式(組)或應用函數(shù)的性質(zhì)求解.例1【江西省南昌市三校(南昌一中,南昌十中,南鐵一中)2015屆高三10月聯(lián)考】已知函數(shù)y=22xx??的定義域為A,集合B=x||x-3|<aa>0,若A∩B中的最小元素為2,則實數(shù)a的取值范圍是:()A(04]B(04)C(14]D(14)思路分析:思路分析:由22yxx???,得220xx???,解得:1
3、x??或2x?,得到????12.A???????;由??33Baa???,根據(jù)AB?中的最小元素為2,得到不等式132a????,即可得解.例2【金山中學2014學年度第一學期高三年級期中試卷】若集合02|2NxxxxMx??????中的元素個數(shù)為4,則實數(shù)?的取值范圍是__。思路分析:思路分析:將022????xxx化為xxx22???;令xxxxf2)(2??,根據(jù)3點評:本題綜合考查奇函數(shù)的圖象和性質(zhì)、分段函數(shù)、最值及不等式的解
4、法,難度中等..例2【北京101中學2014—2015學年度高三第一學期期中模擬試卷】函數(shù))12lg()(xaxf???為奇函數(shù),則實數(shù)?a.思路分析:思路分析:根據(jù)函數(shù))12lg()(xaxf???為奇函數(shù),得到????xfxf???,從而112112)12lg()12lg(???????????????axaxaxaxa.3與函數(shù)的單調(diào)性有關(guān)的求參數(shù)問題與函數(shù)的單調(diào)性有關(guān)的求參數(shù)問題已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù),通常是應用增函數(shù)、減函數(shù)的
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