李中瑩第50期nlp執(zhí)行師12天筆記超詳細(xì)上

1、李中瑩李中瑩第50期NLP執(zhí)行師執(zhí)行師12天筆記天筆記超詳細(xì)超詳細(xì)(上)李中瑩第50屆NLP執(zhí)行師12天課程筆記：第一天課程筆記（一）課程的開(kāi)始在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我們必須思考下列問(wèn)題。認(rèn)真的回答和思考這些問(wèn)題，意義重大——為什么要學(xué)習(xí)這套課程？為什么進(jìn)行這樣的投資？學(xué)習(xí)的目的和原因是什么？學(xué)習(xí)的意義是什么？這些是最重要的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，李中瑩老師把個(gè)人整合為系統(tǒng)一部分，發(fā)揮作用。四句話介紹自己——姓名、來(lái)自、職業(yè)、上課的目的大家的上課

2、目的，出現(xiàn)頻率比較高的三句話是：美滿(mǎn)幸福、提升自己、成功快樂(lè)。如何理解“成功快樂(lè)的人生”這一部分呢？第一，人生不是過(guò)牌坊，不是過(guò)了、達(dá)到了某個(gè)目的才是成功的。從一個(gè)跑步機(jī)跳到另外一個(gè)跑步機(jī)跑，跑得累死都沒(méi)有到達(dá)盡頭。即使人生不是到達(dá)終點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是成功快樂(lè)的人生。第二，人生的十個(gè)方面——精神、健康、修養(yǎng)、學(xué)問(wèn)、愛(ài)情、家庭、朋友、社會(huì)、事業(yè)、財(cái)富我們的“成功快樂(lè)人生”是一個(gè)過(guò)程目標(biāo)：每天、每件事情都是可以成功、快樂(lè)的。成功快樂(lè)是感覺(jué)，不

3、能當(dāng)做人生目標(biāo)不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是要用在實(shí)踐中，如果學(xué)的東西已經(jīng)夠用了，就可以了。多不一定有用。學(xué)問(wèn)如果對(duì)成功、快樂(lè)沒(méi)有幫助，學(xué)問(wèn)就無(wú)用。學(xué)問(wèn)，為人而服務(wù)。學(xué)問(wèn)永不停息，把學(xué)問(wèn)當(dāng)做老師的，就是停止了。智慧與聰明：聰明是利用資源，達(dá)到自己的目的；智慧是懂得取舍，洞見(jiàn)本相，自覺(jué)真我。NLP學(xué)習(xí)是用心學(xué)習(xí)的，用心和用腦不一樣。現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)——在搞個(gè)人培訓(xùn)時(shí)候，總是在自信與自卑、無(wú)力之間矛盾如何處理？生活，是與人、事、物、連接。追求——接受與被

4、接受、尊重與被尊重、愛(ài)與被愛(ài)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)1——?jiǎng)e人不接受和尊重自己如何辦？我們不可能改變對(duì)方。我們只能做三件事情——改變自己、做一些事情來(lái)影響對(duì)方、安排好對(duì)方不改變自己如何做沒(méi)有一個(gè)人可以傷害你、操作你，除非你允許他們來(lái)傷害、操作你。我們沒(méi)有能力來(lái)操控人、事、物，有條件的愛(ài)（你愛(ài)我我才愛(ài)你）——是操控。管你什么事？？？——如何做事情，我們的人生才是輕松、快樂(lè)、愉快的？現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)2——愛(ài)與被愛(ài)的理解說(shuō)不清楚的事情，就容易矛盾與沖突。愛(ài)是絕對(duì)的、

5、單方的、無(wú)條件的，愛(ài)沒(méi)有條件和要求。兩性關(guān)系——愛(ài)一個(gè)人，給你什么權(quán)利：因?yàn)槲覑?ài)他，所以，他就應(yīng)該愛(ài)我。這就是愛(ài)被加上了條件。愛(ài)一個(gè)人，給你權(quán)利去操控他？愛(ài)一個(gè)人，就要求他照顧你的成功，快樂(lè)？情感關(guān)系90％來(lái)源于愛(ài)一個(gè)人提出了這三個(gè)非理性要求。愛(ài)一個(gè)人的權(quán)利就是：為對(duì)方做一些事情，讓他成功快樂(lè)，但接受不接受是對(duì)方的事情。愛(ài)是心靈的空氣，沒(méi)有它不行，但不會(huì)刻意去追求?，F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)3——如何建立愛(ài)母親是愛(ài)，父親是力量。意識(shí)——外在的，生活，人與