積善成德,明德惟馨崇德向善征文

1、積善成德，明德惟馨積善成德，明德惟馨市第二中學(xué)市第二中學(xué)高二高二19班##盧梭說(shuō)：盧梭說(shuō)：“德行是靈魂的力量。德行是靈魂的力量。”奮發(fā)向上，崇德向善，就是弘奮發(fā)向上，崇德向善，就是弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾見(jiàn)賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨。成德、明德惟馨。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心

2、精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展?！皧^發(fā)向上，崇德向善奮發(fā)向上，崇德向善”，就是要激勵(lì)廣大群眾見(jiàn)賢思齊。無(wú)論，就是要激勵(lì)廣大群眾見(jiàn)賢思齊。無(wú)論是以超常的勇氣和冷靜的頭腦先后三次

3、組織遇險(xiǎn)群眾開(kāi)展自救互救是以超常的勇氣和冷靜的頭腦先后三次組織遇險(xiǎn)群眾開(kāi)展自救互救的“有勇有謀的有勇有謀的‘80后’”劉剛，還是創(chuàng)辦劉剛，還是創(chuàng)辦“美麗青春、共同關(guān)美麗青春、共同關(guān)注”聯(lián)誼活動(dòng)幫助那些心理坎坷、迷茫、對(duì)生活失去自信的青少年聯(lián)誼活動(dòng)幫助那些心理坎坷、迷茫、對(duì)生活失去自信的青少年恢復(fù)心理健康的張艷琴恢復(fù)心理健康的張艷琴………….他們是在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人他們是在實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福進(jìn)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，

4、在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族民幸福進(jìn)程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物，在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，集中反映了引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)方向的中國(guó)精神。的優(yōu)秀品質(zhì)，集中反映了引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)方向的中國(guó)精神。這些以這些以“禮儀、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、友善、和睦禮儀、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)、友善、和睦”為核心，在心中樹(shù)為核心，在心中樹(shù)立起來(lái)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，在這些人的立起來(lái)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，在這些人的心中，已經(jīng)將愛(ài)心轉(zhuǎn)換成一份力量；在

5、他身邊，他們的舉動(dòng)升華成心中，已經(jīng)將愛(ài)心轉(zhuǎn)換成一份力量；在他身邊，他們的舉動(dòng)升華成一種美德和榜樣。凡人善舉一種美德和榜樣。凡人善舉一件一樁一件一樁閃耀著道德的光芒。凡人善舉閃耀著道德的光芒。凡人善舉一點(diǎn)一滴點(diǎn)一滴匯聚成榜樣的力量。匯聚成榜樣的力量。品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)前進(jìn)，爭(zhēng)取做德才兼?zhèn)涞挠杏弥?。品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)前進(jìn)，爭(zhēng)取做德才兼?zhèn)涞挠杏弥??！吧倌曛莿t國(guó)智少年智則國(guó)智少年富則國(guó)富少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)

6、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立少年自由則國(guó)自由少年自由則國(guó)自由少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”加油吧，每時(shí)每刻保持加油吧，每時(shí)每刻保持一顆一顆“奮發(fā)向上，崇德向善奮發(fā)向上，崇德向善”的心，積極努力的心，積極努力為樹(shù)立明禮知恥、崇為樹(shù)立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極的貢獻(xiàn)。德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極的貢獻(xiàn)。【教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)】文章以文章以“積善成德，明德惟馨積善成德，明德惟馨”為中心，追古爍今，中心明確，為中心，追古爍今，中心明確，論據(jù)充實(shí)，