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1、學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡心得體會學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師的感人事跡心得體會這幾天,觀看了最美鄉(xiāng)村教師感人事跡,無不為之感動,為之震撼,為之落淚。同時,越來越多的感覺到,教師身上任務(wù)的重大和重重的使命感,也感覺到做為一名人民教師,是十分光榮的。教師被人們稱為人類靈魂的工程師,她承擔(dān)著教書育人的重要任務(wù)和職責(zé)。十年樹木,百年樹人,正是這偉大職責(zé)的經(jīng)典總結(jié)。教育的過程是漫長的,在這漫長的過程中,需要我們老師有堅韌的精神。鄉(xiāng)村教師身上的質(zhì)樸和純真,對
2、教育事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn),和無私的舍己精神,對孩子們的那一份發(fā)自內(nèi)心的愛與關(guān)懷讓我感動,她們?yōu)楹⒆幼龅拿恳患拢际撬齻內(nèi)松鷥r值的完美體現(xiàn)?!白约旱氖虑樾?,但孩子們的事情大”,“我的心就在這里”,“把心扎在土里,把工作放在心頭”一句句簡單真實的話語道出了老師們對這片熱土,對這些孩子,對這份工作的喜愛,她們用她們的實際行動向我們證明了選擇這份事業(yè)的偉大與光榮。看到孩子們天真的笑臉,一天天的成長與進(jìn)步就是她們內(nèi)心深處的幸福和欣慰。我想,作為一名教
3、師的我,應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她們身上的這種執(zhí)著奉獻(xiàn),舍己為人,愛崗敬業(yè)的精神。新時代的我們充滿朝氣,擁有著現(xiàn)代人身上大多的特點與個性,她們身上的淳樸與純真,也正是我們當(dāng)代人所缺少的,也值得學(xué)習(xí)。在城市化的社會大群體中,我們可能沒有辦法體會到鄉(xiāng)村學(xué)校那些的艱難與困苦。也許有人會說,我們沒有他們那樣的條件,沒有那么多的苦難可以為我們所戰(zhàn)勝,成為最美的教師。但是,我想說的是,在平凡的崗位上,我們依舊可以成功。堅信著“從身邊的一點小事情做起,小
4、事情重復(fù)做,在其中查漏補(bǔ)缺,積累經(jīng)驗”,我們定會努力,定會成功的!的不饒人,眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過,如果還不努力學(xué)習(xí),不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗的話,可能確實就要來不及了,所以,我想:現(xiàn)在辛苦點,累點,雖然會失去一些娛樂時間,但我會得到一筆人生最寶貴的財富,那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果,哪怕一顆青澀的小果,我也要為之努力奮斗,心里也覺得很甜。三、用心愛學(xué)生三、用心愛學(xué)生“對待別
5、人的孩子要像對待自己的孩子一樣”,我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時,就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長把孩子送到我們手上的時候,他們對我們寄予很大的希望,所以,我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們,用積極的情感去感染他們,扣擊他們的心扉,激起他們感情的波瀾,這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個孩子,孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是
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