《禮物》教案

1、《禮物》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、在品讀課文中理解并積累新詞。2、理解課文，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)詞句體會(huì)微笑的神奇。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們幸福和快樂的道理，學(xué)會(huì)在生活中善待每一個(gè)人。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們懂得微笑有著無窮的魅力，學(xué)會(huì)在生活中善意地對(duì)待每一個(gè)人。教學(xué)難點(diǎn)：感悟老婆婆雖然貧苦，但內(nèi)心充滿陽光。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)課時(shí)：第二課時(shí)教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧，引入新課。師：同學(xué)們，我們昨天學(xué)習(xí)了17課的第一課時(shí)，下

2、面老師對(duì)第一課時(shí)的情況檢查一下。請(qǐng)看大屏幕：（出示課件1“我會(huì)讀”）1.抽生讀，同學(xué)糾正字音；2.學(xué)生齊讀一遍。師：讀得真好，看來同學(xué)們對(duì)生字新詞掌握得真不錯(cuò)！3.現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們翻書到92頁，快速地瀏覽課文后，用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。（學(xué)生瀏覽課文，復(fù)述課文主要內(nèi)容。）師：課文看完了，請(qǐng)同學(xué)們來告訴老師這篇課文的主要內(nèi)容是什么？（抽生反饋）生：課文為我們講述了一個(gè)孤苦伶仃的老婆婆，生活雖然貧苦，師指導(dǎo)：雖然老婆婆孤苦伶仃，可是她并

3、沒有悲觀，在老婆婆的眼里金黃的樹葉顏色是那么——（美麗），一點(diǎn)小小的火苗就能讓她感覺到那么——（溫暖）；小鳥和蟲兒的鳴啼就能夠讓她不感到寂寞，在老婆婆的眼里，一切事物都是那么的美好，所以她生活得很——（快樂），這就說明她是個(gè)樂觀的的人。b.出示句子：“老婆婆每天天亮就干活兒……手腳不?！闭?yàn)槔掀牌琶刻於己芸鞓?，（師引讀）她每天天亮——（生接讀）夜里——（生接讀）這是一位多么快樂、充實(shí)、幸福的一位老人呀?。ò鍟嚎鞓贰⑿腋＃┳屛覀?cè)俅螏?/p>

4、著愉快的心情走進(jìn)老婆婆這快樂而充實(shí)的生活中去吧！（有感情地齊讀二自然段5、6句，讓人能感受到她的快樂和積極的生活態(tài)度。）這樣的一位老婆婆給你留下了怎樣的印象？（勤勞、善良、樂觀）——板書三、品讀課文，體會(huì)微笑的神奇。過渡：老師真想知道這位孤苦伶仃卻又勤勞能干、積極樂觀的老婆婆到底長什么樣呢？咱們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一下吧！1.請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀第三段，指導(dǎo)學(xué)生一邊用“——”畫出描寫老婆婆外貌的句子，一邊想象老人的形象。（1）同桌交流反饋。（2）作者采用了