蘇教版2018年秋道德與法治全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度

1、20182018～20192019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)三年級(jí)道德與法治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃道德與法治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃學(xué)情分析：學(xué)情分析：本學(xué)期我教學(xué)的三（4），班級(jí)的絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上積極要求上進(jìn)，但也有個(gè)別學(xué)生組織紀(jì)律渙散，將家里一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。但凡事都要用一分為二的觀點(diǎn)分析，大部分學(xué)生頭腦聰明靈活，求知欲強(qiáng)，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，學(xué)生的思想品德水平有了較大

2、的提高。從學(xué)生的行動(dòng)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求初步形成規(guī)則意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律，能懂得愛護(hù)自己的身體和生命，也能向關(guān)心家庭、體貼父母方面努力。全冊(cè)教材分析：全冊(cè)教材分析：本教材以兒童成長與生活為主線，編制了“成為更好的自己”、“幸福的港灣”、“我們?cè)谶@里成長”、“愛讓世界更溫暖”四個(gè)單元，共14課。第一單元主要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，初步形成良好的自我修養(yǎng)；第二單元主要培養(yǎng)學(xué)生愛親敬長、文明禮貌、友愛寬容的品質(zhì)；第三單元主要指導(dǎo)兒童在

3、學(xué)校這一公共空間中主動(dòng)適應(yīng)、積極參與、習(xí)得方法、努力踐行，促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展；第四單元主要引導(dǎo)學(xué)生理解老年人和殘疾人等弱勢群體的難處，體會(huì)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心幫助的熱情，學(xué)會(huì)尊重、平等相待，積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)。本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1了解自己的特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，有自信心。2懂得做人要自尊、自愛，有羞恥感，愛惜自己的名譽(yù)。3感受與同學(xué)間的友愛之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。4珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間

4、，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不舞弊。5感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。6理解老年人和殘疾人等弱勢群體的難處，體會(huì)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷，激發(fā)4.溫暖的家35.感恩父母2第二單元幸福的港灣10.911.126.遠(yuǎn)親不如近鄰27.圖說學(xué)校38.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)29.老師，您辛苦了210.我們一起長大2第三單元我們?cè)谶@里成長11.1312.1611.維護(hù)集體榮譽(yù)212.溫暖老人心213.尊重勞動(dòng)者2第

5、四單元愛讓世界更溫暖12.171.1814.伸出愛的手2第一單元教學(xué)計(jì)劃第一單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：本單元由《認(rèn)識(shí)自己》《彬彬有禮》《做誠實(shí)守信的人》組成。教材分析：教材分析：第一課《認(rèn)識(shí)自己》，旨在讓學(xué)生通過活動(dòng)了解自己的性格、成長軌跡，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，樹立自信。同時(shí)通過別人的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)反思，認(rèn)識(shí)和正視自身存在的不足之處，并對(duì)自己如何克服不足、改正缺點(diǎn)有比較清晰的規(guī)劃。學(xué)生通過自我回顧、相互評(píng)價(jià)等，逐步形成比較完整、客觀、清