2017小學綜合素質重要知識點

1、第1頁共3535頁《綜合素質綜合素質》重要知識點重要知識點第一章：職業(yè)理念第一章：職業(yè)理念一、教育觀一、教育觀理解國家實施素質教育的基本要求理解國家實施素質教育的基本要求：（1）面向全體學生（2）促進學生全面發(fā)展（3）促進學生生動，活潑，主動發(fā)展（4）促進學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)（5）著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法掌握在學校教育中開展素質教育的途徑和方法：途徑有：（1）樹立素質教育理念，把握課改精神，

2、實踐新課程（基礎教育新課程是實施素質教育的基本途徑）（2）學校管理，課外活動和班主任工作（3）舉行德智體美并進的教育活動方法有：（1）提高教師隊伍水平，最大限度的發(fā)揮教師的作用（主導性作用，更新教育理念，提高素養(yǎng)）（2）將教育目的落實到教學之中（3）引導和調動學生學習的主動性和積極性（4）開展多種形式的實踐活動（5）建立多層次，多樣化的教學模式依據國家實施素質教育的基本要求，分析和評價教育現象依據國家實施素質教育的基本要求，分析和評價教

3、育現象根據要求和素質教育觀根據要求和素質教育觀念進行分析念進行分析第3頁共3535頁運用運用“以人為本以人為本”的學生觀，在教育教學活動中公正的對待每一個學生，不因性的學生觀，在教育教學活動中公正的對待每一個學生，不因性別，民族，別，民族，地域，經濟狀況，家庭背景和身心缺陷等歧視學生地域，經濟狀況，家庭背景和身心缺陷等歧視學生教育中以人為本就是以學生為本，以全體學生的全面發(fā)展為本堅持以人為本，必須面向全體學生，必須以學生作為教育活動的起

4、點，必須以促進學生全面發(fā)展為目標；中學生全面發(fā)展為本的要求：中學教育必須以中學的發(fā)展需要為本，必須以中學生的全面發(fā)展需要為本，必須以全體中學生的發(fā)展需要為本“以人為本”也就是所有學生發(fā)展為本，必須堅持教育公正公平的原則教育機會均等，要求公正的對待學生，不因何種原因，給予學生相同的教育機會設計或選擇豐富多樣，適當的教育教學活動方式，因材施教，以促進學生的個性設計或選擇豐富多樣，適當的教育教學活動方式，因材施教，以促進學生的個性發(fā)展發(fā)展分階

5、段教育：學生的才能有高有低，因而給予學生的教育機會要按照學生的才能高低來進行分配；因材施教：學生的個性潛能不同，因而給予不同個性發(fā)展?jié)撃艿膶W生提供有利于發(fā)展的教育機會。師生關系師生關系：尊師愛生，民主平等，教學相長三、教師觀三、教師觀了解教師專業(yè)發(fā)展的要求（重點）了解教師專業(yè)發(fā)展的要求（重點）（1）必須學會學習，加強終身學習的意識和能力（2）培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師（3）培養(yǎng)和強化創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力（4）重視交往與合作能