學校骨干教師培養(yǎng)方案

1、中心小學骨干教師培養(yǎng)實施方案中心小學骨干教師培養(yǎng)實施方案名校要有名師來支撐，學生的成功來自教師的成功。為了全面提高教師素質(zhì)，促進其專業(yè)化發(fā)展，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的骨干教師隊伍，推動學校的教育改革和發(fā)展，把學校的教育教學工作推上一個新的臺階，經(jīng)研究決定，啟動培養(yǎng)跨世紀骨干教師“名師工程”。一、基本條件1、具有較高的師德修養(yǎng)，師德高尚，教書育人。2、具有先進的教育理念，認真學習并掌握教育學、心理學理論，確立科學的學生觀和全面的質(zhì)量觀

2、。3、具有扎實的教學基本功，教學質(zhì)量較為顯著。4、具有一定的教育科研能力，善于總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文、教育教學反思；能獨立制作教學多媒體課件；5、能勝任循環(huán)教學工作，具備小學一級教師職稱。二、培養(yǎng)目標：在校期間，力爭培養(yǎng)名校級骨干教師（學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀），1名棗莊市級各類骨干教師（學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀），5名揚州市級各類骨干教師（學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀）。三、具體要求：（一）校級骨干教師，具體達到下列要

3、求：1.能勝任至少一個循環(huán)（小循環(huán)或大循環(huán)），并能承擔起校內(nèi)有關(guān)大型活動的組織、籌劃工作；2.有一年以上班主任工作經(jīng)驗（副班主任為二年），所帶班級班風正、管理效果好；五、組織領(lǐng)導：組織領(lǐng)導：學校學科骨干教師領(lǐng)導小組：組長：郭躍華；副組長：孫景士組員：劉璇、王利、梁巖、梅艷秋、尤明明、王娟。六、骨干教師待遇：骨干教師待遇：1、骨干教師在任職期間內(nèi)，應(yīng)認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。每年度評選一次優(yōu)秀

4、骨干教師，給予適當獎勵。2、優(yōu)先推薦參加市級以上的骨干教師評選。3、優(yōu)先提供外出學習、進修等機會。七、競賽保障措施：為了鼓勵和促進各級各類骨干教師脫穎而出，學校每學年都將開展各項常規(guī)性的業(yè)務(wù)競賽，努力以競賽作保障，以競賽為平臺，以競賽促成長。1、每學年的春學期（4、5月份）由教導處牽頭組織開展40周歲以下青年教師優(yōu)質(zhì)課、全體教師優(yōu)秀備課筆記、優(yōu)秀聽課筆記、優(yōu)秀作業(yè)批改評比等教學業(yè)務(wù)大比武活動；2、每學年的秋學期（10、11月份）由教科室