《規(guī)劃應(yīng)用文檔》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1《規(guī)劃應(yīng)用文檔》教學(xué)設(shè)計(jì)鹽城市明達(dá)中學(xué)張華慧一、設(shè)計(jì)思想《規(guī)劃應(yīng)用文檔》一課是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社初中（上冊）信息技術(shù)第三章設(shè)計(jì)應(yīng)用文檔的第一課時。本章是以制作《生命的拔節(jié)》作文選為主線來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)WD軟件的綜合運(yùn)用，而本節(jié)課是這章內(nèi)容的第一課，好的開始是成功的一半。筆者開頭直接從教材引入，通過課件結(jié)合實(shí)例講授基本概念。本節(jié)課最主要的環(huán)節(jié)是學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐，在這過程中筆者根據(jù)圖書的制作流程精心設(shè)計(jì)了四個實(shí)踐任務(wù)：選題、整理、設(shè)計(jì)、制作。每一

2、個任務(wù)筆者都充分考慮到學(xué)生的興趣和能力，為他們準(zhǔn)備了“圖書幅面尺寸及版面基本參數(shù)表”、“使用WD制作圖書正文頁初步規(guī)劃表”、操作視頻幫助，幫助學(xué)生能優(yōu)質(zhì)高效地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。整個實(shí)踐過程環(huán)環(huán)相扣，使學(xué)生能初步形成對圖書整體性、長期性、基本性問題的思考和考量。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、了解生活中常見的應(yīng)用文檔，了解相應(yīng)的制作編輯軟件；2、通過對教材的分析，理解圖書的各部分組成、正文頁的頁面元素及書的開本概念；3、掌握文章合并、頁面設(shè)置和字

3、體修飾的操作方法；4、根據(jù)設(shè)計(jì)需要自主學(xué)習(xí)文章分頁、頁眉和頁腳的操作方法。過程與方法：1、通過實(shí)踐活動主動意識到，在制作圖書之前，先進(jìn)行總體規(guī)劃的重要性；2、通過學(xué)生自己的分析討論和教師的引導(dǎo)，從盲目制作到心中有數(shù)情感、態(tài)度與價值觀：通過交流、探究完成圖書正文的初步規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生合作和創(chuàng)新意識，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成做事要先規(guī)劃的良好習(xí)慣。行為與創(chuàng)新在視頻幫助的提示下，學(xué)生能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教

4、學(xué)重點(diǎn)1理解圖書的各部分組成、正文頁的頁面元素及書的開本概念；2掌握文章合并、頁面設(shè)置和字體修飾的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)1理解圖書的各部分組成、正文頁的頁面元素及書的開本概念；2掌握文章合并、頁面設(shè)置和字體修飾的操作方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備flash課件、WD文字素材、視頻幫助、學(xué)案五、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入3教師展示課件結(jié)合課本講解圖書和學(xué)案正文的頁面元素：版心、標(biāo)題、正文、天頭、地腳、訂口、切口、頁眉、頁腳。師：版心是頁面中主要內(nèi)容

5、（如正文）所在的區(qū)域。每面書頁的上端空白處叫天頭，每面書頁的下端空白處叫地腳，每面書頁的左端空白處叫訂口，每面書頁的右端空白處叫切口。頁眉和頁腳是版心上方、下方起裝飾作用的圖文。頁眉上一般設(shè)置比正文字略小的章節(jié)名或書名，頁腳上一般設(shè)置頁碼。如38頁。引導(dǎo)學(xué)生觀察正文部分字體的設(shè)置。分析這一頁的字體設(shè)置（字體、字號、字體顏色等）情況，使學(xué)生形成直觀的印象。師：宋體是一般書籍最常用的主要字體?？w一般的書不用它排正文，僅用于短文。黑體常用于

6、標(biāo)題和重點(diǎn)文句。每本書不一定限用一種字體，但原則上以一種字體為主，其它字體為輔。在同一版面上通常只用二至三種字體，過多了就會使讀者視覺感到雜亂，妨礙視力集中。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生平時看了很多書，但不一定知道哪些字是宋體、楷體等，字體的大小也沒有直觀的概念。通過分析書，使他們知道頁面元素的專業(yè)稱謂。在老師的引導(dǎo)下，以后看到圖書也能進(jìn)行分析、模仿制作，根據(jù)需要能選用合適的字體。（三）學(xué)生實(shí)踐，巡視輔導(dǎo)教師巡視，觀察并參與學(xué)生的整個制作流程，與學(xué)生

7、一起設(shè)計(jì)和制作圖書。1、選題學(xué)生根據(jù)自己的喜好在“魔術(shù)學(xué)習(xí)”、“服裝搭配”、“飲食制作”、“休閑活動”這四個素材中任選一個主題。2、素材的整理：文章合并老師提醒學(xué)生為了排版格式的統(tǒng)一，兩篇文章需要進(jìn)行合并操作，有兩種方法，學(xué)生可任選一種。方法1：復(fù)制、粘貼方法2：插入文件3、設(shè)計(jì)學(xué)生操作前根據(jù)老師提供的一些圖書幅面尺寸及版面基本參數(shù)表，任選一種進(jìn)行設(shè)置。制作前先填寫好規(guī)劃表。表1：圖書幅面尺寸及版面基本參數(shù)表頁邊距cm紙型類別成品規(guī)格c

8、m版心規(guī)格cm左右上下正文字號正文字體a類12.819.42.052.252號或3號楷體b類12.819.12.052.304號楷體或宋體B5c類16.923.912.819.02.052.35小4號宋體a類14.421.02.002.502號或3號楷體b類14.321.42.052.304號楷體或宋體16Kc類18.426.014.421.02.002.50小4號宋體a類16.724.51.652.602號或3號楷體b類16.824.