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1、中山大學(xué)碩士學(xué)位論文對(duì)外漢語(yǔ)寫(xiě)作課應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)設(shè)計(jì)－－基于《發(fā)展?jié)h語(yǔ)·中級(jí)漢語(yǔ)寫(xiě)作》（上）《第八單元應(yīng)用文》姓名：丁玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：漢語(yǔ)國(guó)際教育指導(dǎo)教師：徐霄鷹20101210全文主體部分主要分四個(gè)章節(jié)展開(kāi)論述：第一部分主要介紹本文寫(xiě)作的緣由；國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的研究情況；研究設(shè)想及方法。第二部分重點(diǎn)研究了以逆向教學(xué)、任務(wù)教學(xué)法、語(yǔ)塊教學(xué)、合作學(xué)習(xí)法綜合教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)。第三部分通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐! 探討綜合教學(xué)模
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