2017屆文學與教育系本科畢業(yè)論文工作計劃

1、120172017屆文學與教育系本科畢業(yè)論文工作計劃屆文學與教育系本科畢業(yè)論文工作計劃為順利完成文學與教育系2017屆漢語言文學、廣告學、學前教育、廣播電視編導等四個本科專業(yè)的畢業(yè)論文工作，根據(jù)《蚌埠學院本科畢業(yè)設計（論文）工作手冊》和學院總體工作安排，特制定以下工作計劃：一、對象和人數(shù)一、對象和人數(shù)文學與教育系漢語言文學本科專業(yè)2017屆漢語言文學畢業(yè)生46人，廣告學43人，學前教育40人、專升本54人，廣播電視編導59人，共計242

2、人。二、工作安排二、工作安排2017屆本科生畢業(yè)設計（論文）時間安排在第七、八學期，工作任務分以下幾個階段進行，具體安排如下：（一）（一）第一階段：準備工作階段（第一階段：準備工作階段（20162016年9月）月）1、文學與教育系成立2017屆本科畢業(yè)設計（論文）管理小組，在認真總結2016屆本科畢業(yè)設計（論文）管理工作的基礎上，進一步完善系部的畢業(yè)設計（論文）工作管理細則以及其它相關材料的修訂；制訂2017屆本科生畢業(yè)設計（論文）工作

3、計劃；并向教研室布置2017屆本科生畢業(yè)設計（論文）工作任務。2016年9月30日之前將系部的本科畢業(yè)設計（論文）管理小組成員名單及2017屆本科生畢業(yè)設計（論文）工作計劃報送教務處實踐教學科。2、根據(jù)《工作手冊》，各教研室組織教師申報2017屆本科畢業(yè)設計（論文）課題，采用個人申報、系部審核的方式確定畢業(yè)論文指導教師人選。3、系畢業(yè)設計（論文）管理小組進行指導教師資格的審核，并將審核結果反饋給各教研室。4、文學與教育系召開教師本科畢業(yè)

4、設計（論文）工作動員會議，組織指導教師和相關工作人員學習《蚌埠學院本科生畢業(yè)設計（論文）工作管理暫行辦法》（2014年8月修訂版）、《蚌埠學院本科生畢業(yè)設計（論文）成果撰寫規(guī)范》（2014年8月修訂版）等有關文件及本系的相關規(guī)定，明確指導教師和相關工作人員的職責與要求。（二）第二階段：審題、選題、下達任務書階段（（二）第二階段：審題、選題、下達任務書階段（20162016年1010月）月）1、文學與教育系以教研室為單位組織對教師申報的課

5、題進行集體研討，完成課題初審工作（包括對學生申報的自擬課題進行初審），初審結果報系教學秘書進行匯總；系部組織骨干教師對課題進行論證、評審（對不符合要求或不具備實施條件的課題要提出修改意見并給予反饋），終審后形成《2017屆畢業(yè)設計（論文）選題指南》。（分漢語言文學、廣告學、學前教育和廣播電視編導專業(yè)四部分）。2、文學與教育系召開學生畢業(yè)設計（論文）工作動員會，學習學校和本系有關畢業(yè)設計（論文）的文件、規(guī)定，提出本屆畢業(yè)設計（論文）的教學

6、要求；向學生公布《畢業(yè)設計（論文）選題指南》及具體課題的內容要求，做好選題動員、指導以及學術誠信教育等工作。3、組織學生雙向選題，確定指導教師（每位指導教師指導學生人數(shù)原則上超過8人，第一次參加指導或協(xié)助指導的教師指導學生人數(shù)不超過3人）。4、安排學生與指導教師見面，向學生下達《畢業(yè)論文任務書》，討論與畢業(yè)論文題目有關的問題（如何指導學生進行調研、資料搜集、撰寫開題報告等），確定論文工作方案。同時，對學生進行學術誠信教育，要求學生簽署《

7、學術誠信承諾書》，并將學校制定的以下本科畢業(yè)論文檢測標準與處理辦法明確告知學生：⑴首次檢測結果文字復制比（指被檢測的文章與非本人學術成果的文字重合字數(shù)占全文的百分比）R≤30%者視為通過檢測，同意定稿后參加小組答辯。3答辯的學生名單報教務處學籍科。（五）第五階段：答辯及評優(yōu)階段（（五）第五階段：答辯及評優(yōu)階段（20172017年5月）月）1、文學與教育系成立畢業(yè)設計（論文）答辯委員會，確定各答辯小組評委，制定答辯工作計劃并報送教務處備案

8、；向學生公布答辯的分組情況（包括直接提交大組答辯的學生名單）、時間和地點。2、組織各教研室檢查畢業(yè)設計（論文）格式、材料是否符合規(guī)范化要求；指導教師指導學生進行答辯準備（答辯應采用PPT進行）。3、2017年5月初完成起畢業(yè)答辯，成績填報工作于2017年5月26日前全部結束，以保證院學士學位評定委員會能按時完成2017屆本科畢業(yè)生學士學位審核、授予的相關辦理工作。（參加大組答辯的學生包括：經指導教師審閱和評閱教師評閱認為未達到畢業(yè)論文要

9、求、不同意其參加小組答辯的學生；小組答辯成績評定為“優(yōu)秀”和“不及格”等次的學生；其他需參加大組答辯的學生。）4、答辯結束后，成績合格的學生應按答辯評委的意見及時對論文進行修改，并經指導教師驗收同意后才能離校，否則畢業(yè)設計（論文）總評成績降低一個等次記載，其責任自負。所有畢業(yè)生均應在2017年5月31日前向系里提交合格的紙質存檔論文2份（1份系里留存，另一份與其它資料一起裝袋交院試卷保管室保存）及其電子稿，存檔論文須按學校要求正規(guī)裝訂。

10、5、文學與教育系按教務處下達的指標，報送“院級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）”和“院級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）指導教師”推薦材料。6、文學與教育系在規(guī)定時間內將畢業(yè)設計（論文）的總評成績錄入“教務管理系統(tǒng)”，并將《畢業(yè)設計（論文）完成情況統(tǒng)計表》報教務處實踐教學科，整個答辯及成績填報工作于2017年6月4日前全部結束。（六）第六階段：材料歸檔、工作總結階段（（六）第六階段：材料歸檔、工作總結階段（20172017年6月）月）1、文學與教育系按有關文件

11、規(guī)定組織畢業(yè)設計（論文）材料的整理、歸檔工作。⑴畢業(yè)設計（論文）的裝訂順序如下：①封面②目錄③中文題目、中文摘要及關鍵詞④外文題目、外文摘要及關鍵詞⑤正文⑥謝辭⑦參考文獻⑧附錄（如果有）⑵如果畢業(yè)設計說明書（論文）正文中的插圖、插表較多，可以列出插圖、插表的清單并裝訂在目錄之后。⑶畢業(yè)設計（論文）附件材料的裝訂、裝袋要求①畢業(yè)設計（論文）的附件材料包括：《畢業(yè)設計（論文）選題、審題表》或《學生自擬課題申報表》、《任務書》、《學生學術誠信