版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、夢(mèng)回繁華,情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題,清明上河圖,中國(guó)十大傳世名畫之一。為北宋風(fēng)俗畫,是北宋畫家張擇端僅見的存世精品,屬國(guó)寶級(jí)文物,現(xiàn)藏于北京故宮博物院。 清明上河圖長(zhǎng)528.7厘米,絹本設(shè)色。作品以長(zhǎng)卷形式,采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法,生動(dòng)記錄了中國(guó)十二世紀(jì)城市生活的面貌,這在中國(guó)乃至世界繪畫史上都是獨(dú)一無(wú)二的。在五米多長(zhǎng)的畫卷里,共繪了814個(gè)各色人物,牛、騾、驢等牲畜73匹,車、轎二十多輛,大小船只二十九艘。房屋、橋梁、城樓
2、等各有特色,體現(xiàn)了宋代建筑的特征。,欣賞,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)課文,了解《清明上河圖》在繪畫史上的重要地位。2.熟讀課文,掌握作者條理清晰地介紹畫作的說(shuō)明方法,揣摩作者準(zhǔn)確富于概括力的說(shuō)明語(yǔ)言。3.品味作者精彩說(shuō)明語(yǔ)言的運(yùn)用,增強(qiáng)熱愛(ài)中華文明的責(zé)任感和自豪感。,張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京,后習(xí)繪畫,宋徽宗趙佶(1101年—1124年在位)時(shí)期供職翰林圖畫院。專工中國(guó)畫中以界筆、直尺劃線的技法,用以表現(xiàn)宮室、樓臺(tái)
3、、屋宇等題材,尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭。他的畫自成一家,別具一格。張擇端的畫作,大都散佚,只有《清明上河圖》卷完好地保存下來(lái)了。,哪幅《清明上河圖》才是張擇端的原作?,《石渠寶笈三編本》,《清院本》,哪幅《清明上河圖》才是張擇端的原作?,《石渠寶笈三編本》,《清院本》,哪幅《清明上河圖》才是張擇端的原作?,《石渠寶笈三編本》,《清院本》,宋徽宗的題名來(lái)自《后漢書·班彪傳》,“清明之世”指東漢光武帝年間。當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)西漢末
4、年的衰落和綠林、赤眉的戰(zhàn)亂后,社會(huì)逐漸安定,生產(chǎn)恢復(fù),各方面生機(jī)勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中興、太平盛世,那是在自我表?yè)P(yáng)。,宋徽宗題名《清明上河圖》是什么意思?,預(yù)習(xí)檢測(cè),生字難字汴梁(biàn) 田疇(chóu) 沉檀(tán) 遒勁(qiú jìng) 枋(fāng) 春寒料峭(qiào) 長(zhǎng)途跋涉(b
5、5; shè) 舳艫(zhú lú) 摩肩接踵(zhǒng) 絡(luò)繹不絕(luò yì)多音辨析 báo (薄餅) qiàn (纖夫) guān (奇觀)薄 bó (刻薄 ) 纖
6、 觀 bò (薄荷) xiān (纖弱) guàn (道觀),,,,預(yù)習(xí)檢測(cè),形似辨析 纖 (纖維) 涉 (跋涉) 阡 (阡陌 )
7、 陟(陟罰) 殲 (殲滅) 陡 (陡峭) 詞語(yǔ)注釋 內(nèi)憂外患:指國(guó)內(nèi)的變亂和外來(lái)的禍患;也指內(nèi)部的糾紛和外部的壓力。春寒料峭:形容初春的寒冷。長(zhǎng)途跋涉:形容路途遙遠(yuǎn),行路辛苦。絡(luò)繹不絕:形容行人很多,往來(lái)不斷。摩肩接踵:肩并肩,腳碰腳
8、。形容人很多,很擁擠。,,,合作探究 生成能力,初讀課文,理清層次結(jié)構(gòu)課文可分三層:1.由宋朝城市的發(fā)展繁榮,引出說(shuō)明對(duì)象《清明上河圖》。2.介紹張擇端生平,并引出畫作的背景,呼應(yīng)題目——夢(mèng)回繁華。3.具體介紹說(shuō)明《清明上河圖》的特點(diǎn)、內(nèi)容、藝術(shù)特色和地位。,合作探究 生成能力,課文想寫了哪些內(nèi)容,略寫了哪些?為什么這樣安排?詳寫的有畫的內(nèi)容,畫的藝術(shù)特色及地位。略寫了張擇端的生平,畫的整體特點(diǎn)。介紹畫的內(nèi)容里詳寫了汴河虹
9、橋,略寫了其它內(nèi)容。詳寫畫作內(nèi)容體現(xiàn)了作者的寫作目的,內(nèi)容是畫作的核心;詳寫它的藝術(shù)特色和成就能突出《清明上河圖》的價(jià)值和歷史地位……這樣詳略得當(dāng),疏密有致,使文章中心和重點(diǎn)突出,使讀者很容易就學(xué)到知識(shí),了解事物。,精讀品析,再讀課文找出文中用了哪些說(shuō)明方法,并找出相應(yīng)的例句。舉例子:張擇端的《清明上河圖》便是北宋風(fēng)俗畫作品中最具有代表性的一幅。列數(shù)字:縱25.5,橫525。引用:后習(xí)繪畫,擅長(zhǎng)界畫,工舟車、人物、市街……摹狀
10、貌:船夫們呼喚叫喊,握篙盤索;橋上呼應(yīng)相接,岸邊揮臂助陣。打比方:結(jié)構(gòu)精美,宛如飛虹。,課文的語(yǔ)言特色,1.善用四字短語(yǔ),長(zhǎng)短句結(jié)合概括力強(qiáng),有節(jié)奏感,語(yǔ)言典雅富于蘊(yùn)味。2.引用典籍,借用術(shù)語(yǔ)典雅、精煉,知識(shí)性強(qiáng),語(yǔ)言富于變化3.遣詞準(zhǔn)確,造句精煉準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約,既體現(xiàn)文體特點(diǎn),又極富表現(xiàn)力4.有說(shuō)明有敘述有議論,多種表達(dá)方式結(jié)合緊相得益彰敘述清晰,說(shuō)明準(zhǔn)確,議論點(diǎn)睛;既展現(xiàn)歷史故事,又介紹相關(guān)知識(shí),又表明觀點(diǎn)態(tài)度,相得益彰
11、,突出說(shuō)明對(duì)象特征。,合作探究 生成能力,說(shuō)明順序的使用就全文而言,使用了由表及里的邏輯順序。第四段重點(diǎn)介紹說(shuō)明畫作內(nèi)容時(shí)既使用了從右至左的畫面空間順序又使用了由次到主,有主到次的邏輯順序。,合作探究 生成能力,課文是怎樣圍繞“繁華”來(lái)說(shuō)明清明上河圖的?1.先介紹城市經(jīng)濟(jì)的繁榮。2.再介紹張擇端繪畫技藝的繁華和南宋人夢(mèng)想的繁華。3.最后詳寫了清明上河圖反映內(nèi)容和創(chuàng)作技法的繁榮。,合作探究 生成能力,課題夢(mèng)回繁華有哪些深意
12、?1.清明上河圖讓我們回憶古代文明的燦爛,希望能繼承并弘揚(yáng)這種繁華。2.清明上河圖反映了南宋人民渴望國(guó)家統(tǒng)一,回到當(dāng)年繁華太平年代的強(qiáng)烈愿望。3.夢(mèng)回繁華既有對(duì)宋朝科技文化繁榮的驕傲,又有對(duì)近代丟失中華文明先進(jìn)性的遺憾。,當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo),課堂小結(jié)引出說(shuō)明對(duì)象《清明上河圖》(略寫)介紹作者張擇端生平及代表作品(略寫),具體介紹說(shuō)明《清明上河圖》的內(nèi)容及藝術(shù)成就,總括《清明上河圖》概括(略寫)詳寫《清明上河圖》內(nèi)容詳細(xì)評(píng)
13、述《清明上河圖》的藝術(shù)特色和歷史價(jià)值,,當(dāng)堂評(píng)價(jià),1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )A.遒勁(qiú) 絹本(juàn) 春寒料峭(qiào)B.田疇(chóu) 覆滅(fǔ) 摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn) 舳艫(zhóu) 長(zhǎng)途跋涉(sè)D.纖夫(qiān) 握篙(hāo) 絡(luò)繹不絕(y
14、36;),A,當(dāng)堂評(píng)價(jià),2.下列成語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )A.自出心栽 內(nèi)憂外患B.俯仰生恣 眼花繚嘹亂C.一應(yīng)具全 舳艫相接D.持之以恒 孜孜不倦,D,當(dāng)堂評(píng)價(jià),3.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.星期天,街上行人摩肩接踵,熱鬧極了。B.經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了目的地——習(xí)家池。
15、C.那是一個(gè)陰冷的漆黑之夜。春寒料峭,風(fēng)雨凄凄。D.在展出的各幅畫前無(wú)不人頭攢動(dòng),尤其是張擇端的《清明上河圖》前,觀看的人更是絡(luò)繹不絕。,B,當(dāng)堂評(píng)價(jià),4.根據(jù)語(yǔ)境選詞填空,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )北宋汴梁商業(yè) ,除貴族 外,還有大量的商人、手工業(yè)者和市民,城市的文化生活也十分 。 ,繪畫的題材范圍在反映現(xiàn)實(shí)生活方面得到了極大地拓展,從唐代以描繪
16、重大歷史事件和貴族生活為主,擴(kuò)展到描繪城鄉(xiāng)市井平民生活的各個(gè)方面。A.密集 聚集 活躍 由此B.繁盛 聚集 活躍 由此C.繁盛 居住 豐富 因此D.密集 居住 豐富 因此,B,當(dāng)堂評(píng)價(jià),5.寫出下列句子的說(shuō)明方法。(1)張擇端畫的《清明上河圖》絹本、設(shè)色,縱25.5厘米,橫525厘米。 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《夢(mèng)回繁華》課件
- 20 夢(mèng)回繁華
- 20夢(mèng)回繁華
- 《夢(mèng)回繁華》名師教案
- 《夢(mèng)回繁華》名師教案
- 《夢(mèng)回繁華》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 20《夢(mèng)回繁華》教案
- 《蟬》、《夢(mèng)回繁華》 導(dǎo)學(xué)案 -印
- 【部編版】2019年秋八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文:第20課《夢(mèng)回繁華》精美ppt課件
- 部編版南京某校八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第4課《夢(mèng)回繁華》教案+課件
- 2018年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 20夢(mèng)回繁華教案 新人教版
- 夢(mèng)回古都
- 夢(mèng)回黃河(散文)
- 夢(mèng)回寧遠(yuǎn)古城
- 春日江南,夢(mèng)回有感
- 《夢(mèng)回江南》創(chuàng)作札記.pdf
- 夢(mèng)回唐朝愛(ài)上你
- 紅樓夢(mèng)回練習(xí)及答案
- 參透繁華的從容
- 寂寞時(shí)光的繁華
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論