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文檔簡介
1、,與家長共成長,,,一、家校攜手,,,,著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說,把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭 2、學(xué)校3、兒童所在的集體 4、兒童本人5、書籍 6、偶然出現(xiàn)的因素從排列順序上看,家庭被列在首位,一個(gè)排序:,家庭教育—————— 50%學(xué)校教育—————— 20%社會教育—————— 20%自我教育—————— 10
2、% 結(jié)論: 學(xué)校教育并不能解決孩子健康成長的所有問題,家庭教育才是真正的素質(zhì)教育,也才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育.家庭教育是其他教育的先導(dǎo)和基礎(chǔ),是制約學(xué)校教育的重要因素之一.,教育需要四個(gè)方面的合力:,孩子在校優(yōu)等比例 孩子在校后進(jìn)比例家長家庭教育水平較好 95% 0%家長家庭教育水平一般 18% 15%家長家庭教育水平較差 0
3、% 85% 結(jié)論: 如果我們把不當(dāng)?shù)募彝ソ逃岣叩揭话闼剑瑒t后進(jìn)生就會相應(yīng)減少五倍左右;如果我們把一般的家庭教育再提高到較好水平的家庭教育,則優(yōu)等生增加三倍左右。,北京一項(xiàng)按家長的家庭教育水平好、中、差劃分進(jìn)行的調(diào)查調(diào)查對象:680名初中、小學(xué)生的家庭調(diào)查內(nèi)容:在校表現(xiàn)與家庭教育水平之間的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn):,在我們的人生中有兩份工作做得最長――夫妻和父母,我們的婚齡有幾年,孩子有幾歲,我們做
4、這分職業(yè)的工齡有多長,試問這兩分職業(yè)工作有多少人真正做得專業(yè),做得有技巧,有多少人做得是有效果的。我們當(dāng)中有誰在做這兩份工作是經(jīng)過了培訓(xùn)才上崗的。,“不愛做作業(yè),上課精力不集中,出現(xiàn)撒謊情況,孩子成績上不去,-------”在生活中,是否我們總會聽到這樣的抱怨。是自己的問題,還是另一半的問題,是孩子出了問題,還是家長出了問題。,一、家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系,1、家庭教育奠定孩子一生發(fā)展的基石;2、學(xué)校教育幫助孩子實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo).,人
5、生的基石,家庭教育(成人),學(xué)校教育(成才),,,,人才,你認(rèn)為你的孩子有什么不足?,請家長思考這樣一個(gè)問題:,1.勞動不積極,有的甚至花錢代替.2.只重視文化學(xué)習(xí)忽視體育鍛煉,身體素質(zhì)普遍較差.3.日常行為散漫,成績好的學(xué)生尤其如此.4.自立能力差,除學(xué)習(xí)之外,凡事都要大人操心.5.尊重長輩方面欠缺,任性,放縱,慣以自我為中心.6.考試能力強(qiáng)而生活能力弱.7.知識量大而創(chuàng)造能力小.8.強(qiáng)調(diào)自我中心有余而公德意識不
6、足.,中國孩子的不足:,二、做智慧型家長,哪一位家長更智慧?,1、為了輔導(dǎo)孩子功課,媽媽放棄工作,學(xué)習(xí)孩子的課本,孩子學(xué)習(xí)退步就嚴(yán)厲懲罰……2、找最好的老師教孩子學(xué)書法、學(xué)鋼琴,送孩子出國,為孩子辦演唱會,送孩子寶馬車……3、孩子因“相貌丑”被同學(xué)打哭,母親對他說:“兒子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能變美?!?哪一位家長更智慧?,第一位家長是藥家鑫的父親。藥家鑫,西安音樂學(xué)院學(xué)
7、生。2010年10月20日深夜,駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡。,哪一位家長更智慧?,第二位家長是李雙江。其子李某某2011年9月6日,因與人斗毆被拘留教養(yǎng)1年。2013年2月22日,因涉嫌輪奸案被刑拘,2013年9月26日北京市海淀區(qū)法院一審判決,以強(qiáng)奸罪判處李某某有期徒刑10年。,哪一位家長更智慧?,第三位家長是中國首個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吣缘哪赣H。,請家長思考這樣兩個(gè)問題:,1、你希望你的孩子將來怎么樣?
8、2、在教育孩子的過程中你都為孩子做了些什么?,做智慧型家長,當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)自己無法和孩子有效溝通時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)從來沒有學(xué)過如何教育孩子!,愛孩子,是大家都會做的事。但是要教育好孩子,卻是一項(xiàng)艱難而偉大的工程了。,教育孩子的案例,案例一:孩子說“我今天不想寫作業(yè)了”,做父母的如何回應(yīng)、解決呢?家長甲:我看你是欠揍!你敢不寫作業(yè),看我怎么收拾你!家長乙:不寫作業(yè)可不行,不想寫作業(yè)就是走下坡路的開始,你有這個(gè)念頭太危險(xiǎn)了。家長丙:哦
9、,要是今天沒作業(yè)就好了,可是今天的作業(yè)還很多。你內(nèi)心一定有兩個(gè)你在較量,一個(gè)是情緒的你,想逃避作業(yè);一個(gè)是意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、智慧的你,在想快速完成作業(yè)的辦法,快樂的去完成作業(yè)。我為能成為一個(gè)有智慧和意志力的人而驕傲。,案例二:孩子考試沒考好,作為家長,你面對這一事實(shí),應(yīng)該怎樣回應(yīng)呢?家長甲:又沒考好,你怎么這么笨?這么讓我失望??!家長乙:你能不能說一說這次考試為什么沒考好?家長丙:沒事兒,只要你努力就行了,媽媽以前也怕考試。家長
10、?。何抑罌]考好你很難受,我也知道下次你特別想考出好成績。世上無難事,只要肯登攀。媽媽相信你,也愿意為你加油,和你一起努力…….,不同的媽媽,不同的方法,不同的結(jié)果。我們要堅(jiān)守一個(gè)重要的信念:教育孩子首先不要輸在家庭教育上。,結(jié)論:,有一個(gè)農(nóng)民,他的兩個(gè)孩子都考上了北京的一所重點(diǎn)大學(xué),讓周圍的鄰居非常羨慕。 有人問他:“你在教育孩子上有什么好方法呢?”他說:“我沒上過學(xué),不懂教育孩子。但我不能由著他們瞎混。想來想去,就想了
11、一個(gè)辦法——跟他們一起學(xué)。,一個(gè)故事,每天,我都讓他們把老師講的跟我講一遍,然后和他們一起做作業(yè),我弄不懂的就找他們問。我雖然從來不說要他們好好學(xué)習(xí)的話,但孩子們見我在外面干了一天的活回來,還跟他們一樣地學(xué),他們在學(xué)習(xí)上就不會有一點(diǎn)分心了!” 他說他這樣做還使自己變成了一個(gè)有知識有文化的人,因此他種的田就是跟別人不一樣,賺的錢就是比別人多。,結(jié)論:,陪伴您的孩子,與孩子共同學(xué)習(xí)!,有一個(gè)善人很心疼路邊的一個(gè)乞丐,每天都向
12、乞丐的碗里放一塊錢,天天如此??捎幸惶?,乞丐發(fā)現(xiàn)此人將一塊的硬幣換成了一個(gè)五角的,乞丐不解為什么。善人攤了攤手:因?yàn)槲医Y(jié)婚了。乞丐很生氣叱問:你怎么可以用我的錢去養(yǎng)你的老婆。當(dāng)你總變著法地對一個(gè)人很好,日久天長,對方便習(xí)慣了你的給予,漸漸把你的付出當(dāng)做理所當(dāng)然。一旦有一天,你減輕了給與的份量,你在對方心中的位置立刻就一落千丈,還遭到對方振振有詞的譴責(zé)。,結(jié)論:,過分的溺愛,會代來孩子的無情!
13、 慈母養(yǎng)敗子!,家教名言,1.聰明的家長總是站在孩子后面鼓掌,愚昧的家長總是站在孩子前面數(shù)落。2.父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,甚至更重要。3.打罵不能解決孩子的教育問題,只能宣泄父母的急躁情緒。,確立科學(xué)的教育理念,1.挑剔中成長的孩子→學(xué)會苛責(zé)2.敵意中成長的孩子→學(xué)會爭斗3.譏諷中成長的孩子→學(xué)會羞怯4.羞辱中成長的孩子→學(xué)會自疚5.
14、寬容中成長的孩子→學(xué)會忍讓6.鼓勵(lì)中成長的孩子→學(xué)會自信7.公平中成長的孩子→學(xué)會正直8.支持中成長的孩子→學(xué)會信任 9.贊同中成長的孩子→學(xué)會自愛10.友愛中成長的孩子→學(xué)會關(guān)愛,三、發(fā)現(xiàn)母親,第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!被丶业穆飞?,兒子問她老師都說了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。
15、然而她還是告訴她的兒子:“老師表揚(yáng)你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。,只有你能欣賞我,那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“這次數(shù)學(xué)考試全班50名同學(xué),你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!?回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌
16、前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”,只有你能欣賞我,說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好象長大了許多。第二天上學(xué),去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會,她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,
17、這次卻出乎她的預(yù)料——直到結(jié)束,都沒有聽到。,只有你能欣賞我,她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?!彼龖阎@喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!?高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。,只有你能欣賞我,她有一種預(yù)感
18、,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所大學(xué)。 她兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是,這個(gè)世界上只有你能欣賞我……” 這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上……,只有你能欣賞我,,母親的素質(zhì)直接關(guān)系到孩子的素質(zhì)的高低,品行的優(yōu)
19、劣,甚至事業(yè)的成敗。從十月懷胎到嬰兒的哺乳,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,一個(gè)人的身體素質(zhì)如何,取決于母親的精心照顧;一個(gè)人的智力高低,取決于母親的啟蒙教育;一個(gè)人的品德好壞,取決于母親的教誨引導(dǎo);一個(gè)人的為人處世,更取決于母親的言傳身教。常言道:一個(gè)好女人影響九代人!,,,四、對話父親,一位父親說,因?yàn)閮鹤訉W(xué)習(xí)差,他和妻子常常吵架。每次兒子考壞了,兩個(gè)人總是互相埋怨,還要訓(xùn)斥孩子是“笨蛋”,結(jié)果,孩子的學(xué)習(xí)越來越差,有一天終于考了全班最后一名
20、。他想,心煩也沒有用了,不如換一種心態(tài)試試。他接過兒子的試卷,微笑著說:“太好了兒子,這回你就不用有什么負(fù)擔(dān)了!”兒子大吃一驚,忙問:“老爸,您是不是有病了?”他說:“沒病,你想想,個(gè)跑在最后的人還有什么負(fù)擔(dān)呀,你不用擔(dān)心別人會超過你,你只要往前跑,肯定會有進(jìn)步!”兒子大受啟發(fā),一想,對呀,龜兔賽跑,烏龜還能跑第一呢!于是他心里高興起來。第二次考試,考到全班倒數(shù)第19名。爸爸拿過試卷興奮地說:“太好了兒子!比上次已經(jīng)前進(jìn)十幾名了!”兒子
21、很高興。幾次考試后,兒子考到全班第五名,爸爸激動地說:“太好了兒子,你真了不起!離第一名還差四名了。”“后來,我兒子的成績常是全班第一名!”這位父親說,他臉上洋溢著勝利、自豪和幸福的微笑。,一位“差生”的蛻變,——父親的豁達(dá),☆ 第一個(gè)時(shí)期,為孩子3至6歲。父親起到的作用有幾點(diǎn): 首先,讓孩子形成性別認(rèn)同。對男孩而言,這一時(shí)期喜歡模仿父親的一些言行,從對父親的認(rèn)同獲得自己性別的認(rèn)同,也通過父親的言傳身教習(xí)得男性化的性格特
22、質(zhì)。這時(shí),父親的教育與鼓勵(lì),會影響孩子長大后的毅力、意志力、抗挫力,人際交往能力、判斷力,以及果斷、勇敢、拼搏等一些特質(zhì)。對女孩而言,父親是生命里第一個(gè)親密的男人,她會從父親對母親的愛,來認(rèn)同和接納自己的女性身份。父親身上的一些特質(zhì)與習(xí)慣,以及她與父親的關(guān)系,對其以后與異性的交往,和尋找人生伴侶有著潛移默化的影響。 其次,這時(shí)期是父親幫助孩子建立規(guī)則感與邊界感的時(shí)期。☆ 第二個(gè)時(shí)期,則是孩子6至18歲的青春期。
23、 父親在青春期的孩子身旁,就猶如定海神針,會讓孩子得到支持與力量。而父親的缺位,則讓孩子不管是行為上還是心理上更叛逆。,父親在孩子不同成長時(shí)期的地位和作用,心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),孩子在家里和父親在一起的機(jī)會越多,時(shí)間越長,智力也就越發(fā)達(dá),這是因?yàn)楦赣H的教養(yǎng)方式不同于母親,父親與孩子的游戲多為動態(tài)的,富有創(chuàng)造性,而且父親擅長教會子女怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問題,使子女的意志和智慧得到最佳發(fā)展。要做個(gè)好爸爸,即使工作再忙,也要盡
24、量抽出一些時(shí)間和孩子交流、游玩,陪伴孩子成長。,父親對孩子終身發(fā)展的影響,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“無論您在工作崗位的責(zé)任多么重大,無論您的工作多么復(fù)雜,多么富于創(chuàng)造性,您都要記住:在您家里,還有更重要、更復(fù)雜、更細(xì)致的工作等著您,就是教育孩子?!?教育家這樣對父親說,,,五、給家長的話,★孩子需要你的扶助——今天的扶, 正是為了將來的不扶或者少扶,否 則問題越積累越多,差距越拉越大, 孩子和你將不堪其苦。,★
25、160;同一個(gè)班級,孩子之間的競爭, 歸根到底,是家長綜合素質(zhì)和 付出心力的競爭。平時(shí)不聞不 問,考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù) 責(zé)任的表現(xiàn)。,★ 作為教育者,要想讓孩子愛學(xué)習(xí), 必須自己先做讀書人。教師如此, 家長也是如此。,★ 如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)
26、持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?,★ 學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的, 除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲,這些素質(zhì), 對于孩子的成長,太重要。,★ 作為教師,我們比誰都知道 分?jǐn)?shù)的重要。可是,那比分?jǐn)?shù) 更重要的,我們時(shí)刻不敢忘記。 第一,身心健康;第二,正直 勤勉;第三,面對困難,具有 獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四, 成績優(yōu)秀。,★ 對于那些多動和富于攻擊性的
27、孩子而言,最不幸的是他們自己——天長日久,他們會成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,教師會竭盡全力,不讓這種情況發(fā)生。作為家長,對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?!霸诩液苋涡?。”這實(shí)在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情?,F(xiàn)在的孩子,性格成型早。希望父母高度重視,及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則,學(xué)校教育的效果只能被抵消。,結(jié)束語,“沒有人能到達(dá)北斗星,但是人們望著它卻找到了正確的方向。” 在家庭教育的征程上,感恩有您,一路同行,溫暖而有力
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