語言學(xué)概論重點(diǎn)難點(diǎn)問題問答

1、第一章語言的社會功能一、什么是“語言“？它和說話是一種什么樣的關(guān)系？要弄清楚“什么是語言“的問題，首先要弄清楚的是，語言與說話不是一回事兒。說話是運(yùn)用語言跟人們交流思想的行為，本身不等于語言。但是，另一方面，語言的存在又必須以說話為前提，一個人如果長期生活在孤島上，沒有說話的需要，不跟人交談，他就會失去語言能力。抗戰(zhàn)時期，山東的青年農(nóng)民劉連仁被日軍抓到日本當(dāng)勞工，后逃入北海道的山林中穴居，沒有說話的需要，因而他的語言能力也就日漸衰退而不

2、會說話。在他穴居的第13年，他看見一條船，想喊一聲“船“求救，但舌頭不聽使喚，轉(zhuǎn)動不靈，喊不出“船“的音來。他意識到失去語言能力的危險，將來遇救，也無法說明自己的來歷。于是，他張嘴訓(xùn)練舌頭的彈性，以頑強(qiáng)的毅力學(xué)說話，最后才慢慢地說出：“我叫劉連仁，我是中國人，山東高密縣人。我是民國三十三年抓來的勞工……“劉連仁為什么在失去語言能力之后又能說出幾句簡單的話來？因為他原來會說話，失去語言能力之后還記得像我、人、中國、高密縣、叫、是、勞工……

3、“劉連仁為什么在失去語言能力之后又能說出幾句簡單的話來？因為他原來會說話，失去語言能力之后還記得像我、人、中國、高密縣、叫、是、勞工……這樣一些字眼兒，還記得“我叫劉連仁“中的“我“得放在“叫“的前面，不能說成“劉連仁叫我“，等等。就是說，他還記得一些把字、詞組織起來造句的規(guī)則。這件事告訴我們語言與說話的聯(lián)系與區(qū)別：語言好像是一種工具，需要只有2萬多個字，人們用這些字就能造出說話時所需要的各種各樣的詞、說出無窮無盡的話語。如果說，這種有

4、一定限度的語匯材料還有幾千幾萬的話，那么組織這些材料、造出句子的語法規(guī)則的數(shù)量就要少得多了。先請比較下面幾句話：小王打碎了杯子。小貓撞翻了花盆。中國人民打敗了日本帝國主義。…………這是幾句不同的話，但它們使用的規(guī)則是一樣的，都是陳述“小王““小貓““中國人民“這些有生命的事物“做“了什么事情。不僅如此，它們的變化規(guī)則也是一樣的。請比較：小王打碎了杯子。小貓撞翻了花盆。杯子打碎了?；ㄅ枳卜恕Ｐ⊥醢驯哟蛩榱?。小貓把花盆撞翻了。杯子被小王