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文檔簡介
1、作業(yè)1一、理論分析題1、什么是霍桑實驗:P1420世紀二三十年代,美國國家研究委員會和美國西方電氣公司合作進行了有關工作條件、社會因素與生產效率之間關系的實驗,由于這項研究是在西方電氣公司的霍桑工廠進行的,因此,后人稱之為霍桑試驗?;羯嶒灥慕Y論主要有以下四點:1、改變工作條件和勞動效率沒有直接關系;2、提高生產效率的決定因素是員工情緒,而不是工作條件;3、關心員工的情感和員工的不滿情緒,有助于提高勞動生產率;4、員工的需要金錢只是其中
2、的一部分,大部分的需要是尊重、信任、安全感、和諧、歸屬感以及感情上的慰藉。(1)職工是“社會人”?;羯嶒炚f明:職工還受到社會和心理影響,生產效率主要取決于職工的積極性,取決于職工的家庭和社會生活以及企業(yè)中人與人之間的關系。(2)企業(yè)中存在著“非正式組織”。霍桑實驗說明:除正式團體外,企業(yè)中還存在非正式的小團體,小團體通過不成文的規(guī)范左右著小團體成員的感情傾向和行為。(3)新型的領導能力在于提高職工的滿足度。企業(yè)中的管理人員要同時具有—
3、—經濟技能和人際關系的技能。要對各級管理人員進行訓練,使他們學會了解人們的邏輯行為和非邏輯行為,學會通過同工人交談來了解其感情的技巧,使正式組織的經濟需要與非正式組織的社會需要取得平衡。(4)存在著霍桑效應。對于新環(huán)境的好奇和興趣,導致了較佳的成績,至少在最初階段如此。如何保持霍桑效應,也是管理學應重視和研究的問題。2、人際關系學說主要有哪些內容答:人際關系學說的主要內容:1、員工是“社會人”。人際關系學說強調,金錢并非刺激員工積極性的
4、唯一動二、案例分析題1、你同意哪個人的意見?他們的觀點有什么不同?答:我同意王平的觀點。本案中的四個人物,王平、老張、小喬、趙利由于處在不同的管理崗位,所擔負的工作內容和職責不同,所以他們都從各自崗位出發(fā)來認識管理問題,因而觀點與結論迥然不同。小喬從事銷售管理工作,可能更關注產品的信譽、質量、價格等問題,因而他力圖從系統(tǒng)理論中的內外因素相互聯(lián)系與作用的觀點來考慮銷售。趙利從事生產管理工作,可能更注重生產過程的連續(xù)性、規(guī)范性、程序性、紀律
5、性,因而更同意權變理論,即根據不同的產品設計、工藝、時間、批量等要求來合理安排人員、任務以及生產過程、使生產過程管理能更有針對性和有效性。王平從事的是銷售工作中的推銷工作,直接與各種顧客打交道,因而她認為權變理論更為實用,即根據不同顧客的特點采取不同的促銷方式。而老張則也是從事基層生產管理工作的,他就同意趙利的觀點,更加認同權變理論。2、如果你是王平,你如何使老張信服權變理論?權變理論學派認為,由于組織內部各個部分之間的相互作用和外界環(huán)
6、境的影響,組織的管理并沒有絕對正確的方法,也不存在普遍適用的理論,任何理論和方法都不見得絕對有效,也不見得絕對無效,采用哪一種理論和方法,要根據組織的實際情況和所處的環(huán)境而定。因此要讓老張信服權邊理論,就得從權變理論的觀點入手,向老張強調任何理論都要結合實際運用才有用,而實際情況卻是千變萬化的,所以要根據實際情況和所處的環(huán)境來定。3、你怎么理解小喬關于科學管理理論的說法?小喬對激勵理論的認識是從“經濟人”的角度來看問題的。其實,對于一般
7、的工人來說,小喬的說法還是有點道理的。物質激勵是最重要的。但對于其他層面的人員可能物質激勵不一定能起到效果,比如:高層管理者、具有強烈應戰(zhàn)心理的人員等。小喬對科學管理理論的認識是從勞動生產率的提高、工廠的利潤、工人的工資等方面來看待問題的,他是銷售人員,認為沒有執(zhí)行好科學管理理論會導致生產工人偷工減料、生產原材料把關不嚴等降低生產效率的情況產生,進而影響銷售;過分夸大了科學管理理論的作用,忽略了科學管理理論在某些情況下不適用,比如說一個
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