大數(shù)的認識整理和復習

1、《大數(shù)的認識》整理和復習教學設計藁城區(qū)常安鎮(zhèn)北周卦小學王素紅教學目標：1、通過復習，鞏固所學的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感。2、使學生參與復習的全過程，通過自然過渡，使學生形成知識網(wǎng)絡。3、提高學生應用知識解決問題的能力。教學重點、難點：數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)教學準備：課件、一張數(shù)位順序表。教學過程：一、創(chuàng)設問題情境，導入復習中華人

2、民共和國第七屆城市運動會，在哪里舉行我們的口號是什么(江西省南昌市。紅色英雄城、綠色七城會。)具有世界頂級標準的南昌國際體育中心，設觀眾座位60000個，建筑面積111000平方米；瑤湖國際水上運動總投資二億五千五百萬元，總建設用地面積1568畝。灣里射擊中心占地面積451余畝，預計總投資110000000元。讀完這些信息你會想起我們學過的哪個單元的知識呢？你們能不能對“大數(shù)的認識”這一單元進行了梳理，四人小組合作完成。二、回顧整理，建

3、構網(wǎng)絡(1)自主梳理，匯報師：現(xiàn)在老師想考一考你們，看看你們是不是真的學會讀數(shù)和寫數(shù)。1、用三個8、兩個0組成五位數(shù)，一個零也不讀的數(shù)是（），只讀一個零的數(shù)（），讀兩個零的數(shù)是（）。5、復習改寫和求近似數(shù)師：如果數(shù)字太大了，數(shù)位太多了我們在寫數(shù)時有一個什么好辦法可以幫助我們呢？學生敘述改寫數(shù)的方法。（萬的改寫：去掉四個0，加上一個萬。億的改寫：去掉八個0，加上一個億。）學生描述求近似數(shù)的方法。完成書上第171頁第3、4題。注意點1：省略

4、誰后面的尾數(shù)就要看這一位后面的數(shù)。如省略萬后面的尾數(shù)，就看千位上的數(shù)。注意點2：四舍五入不要忘記進位師：為什么有的用等于號有的用約等號呢？（注意：改寫不是省略，改寫后等于原來的數(shù)，省略后是近似數(shù)）6、復習比較大數(shù)的大小師：在比較大小的時候我們要注意什么？師：下面我們進行練習。課件出示幾組題目800742（）799851499500（）4994950300000（）30萬10200000（）102萬12億（）120000萬90854320