八年級上語文說明文閱讀練習(xí)含答案資料

1、1八年級語文說明文課外閱讀訓(xùn)練（一）（一）有趣的彗星世界彗星是圍繞太陽運行的一種質(zhì)量很小的天體，由于它的形狀像掃帚，所以又叫掃帚星。彗星都有一個橢圓形的運行軌道，運行周期也長短不一。如海爾—波普彗星的運行周期為3000年，而哈雷彗星的運行周期卻只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦朧和最具風(fēng)采的部分。一般彗尾巴只有幾千公里長，但最長的彗尾則可達幾億公里，可謂天地萬物中獨一無二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把輝煌巨帚，橫掃遙遙之路。人類

2、自發(fā)現(xiàn)彗星軌道以來，發(fā)現(xiàn)臨近地球最近的一顆彗星是伊拉斯—阿拉基—阿爾科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500萬公里，可說與地球“擦肩而過”了。由于人類長期的天象觀測，至今已發(fā)現(xiàn)1600多顆彗星繞太陽運行。紛繁有趣的彗星世界，使人們遐想萬千。彗星究竟誕生何處，一直是天文學(xué)家們探索的課題。近年，美國“哈勃”天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)太陽系邊緣有一個龐大的彗星“搖籃”?！皳u籃”呈環(huán)狀，內(nèi)環(huán)位于天王星軌道之外，外環(huán)則超出了冥王星軌道。這個“搖籃

3、”中約有2億個彗星“嬰兒”，它們主要由直徑10—500公里的冰塊和石塊組成。由于太陽系中各大星球錯綜復(fù)雜的引力作用，“嬰兒”一旦被什么外來碎塊撞擊，便偏離自己原來的軌道而成為“游子”?！坝巫印币蛱枏姶蟮囊?，朝著太陽方向飛去。途中，冰塊等物質(zhì)受太陽光熱而蒸發(fā)，并在太陽風(fēng)的作用下飄成掃帚狀，成為它美麗的大尾巴。人類通過對彗星的遙測，發(fā)現(xiàn)彗星能釋放X射線。美國堪薩斯大學(xué)的有關(guān)研究小組揭示，太陽風(fēng)的離子和彗星的相互作用是彗星釋放X射線的起因

4、?？茖W(xué)家們還就彗星上存在大量冰塊而提出假設(shè)，認(rèn)為地球上的水來自遠古時期撞擊地球的彗星，并以此解釋海洋形成之謎。然而這種假設(shè)能否成立，關(guān)鍵就看彗星上的微量元素與海洋中的微量元素是否一致。據(jù)報道，美國正準(zhǔn)備用探空火箭去索取彗星資料，對此，人們只有拭目以待，并期盼佳音。1.文中第一段說明了哪幾個方面的內(nèi)容？2.第二段文字說明的主要內(nèi)容是：3.第二段中用了一個系列性的比喻來說明彗星的形成過程，它們是：4.第三段文字中“假設(shè)”的內(nèi)容，與第二段中哪

5、一句話相照應(yīng)？5.第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？6.用下定義的方法說說什么是“彗星”。3（三）智能材料人或動物的皮膚劃破出血或者骨折了，經(jīng)過一段時間后，會自然愈合；蚯蚓、石龍子、海參等自然界的生物。都具有自我修復(fù)的功能。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機、艦船或建造大橋、高樓的時候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中“添加”一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報

6、，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時就能自動修復(fù)呢？這一大膽設(shè)想，使一種新型材料——智能材料誕生了。到了20世紀(jì)90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備“發(fā)現(xiàn)故障”和“自我修復(fù)”的功能了?？茖W(xué)家稱智能材料為機敏材料。它把高科技的傳感器或敏感元件等與傳統(tǒng)的材料結(jié)合在一起，使無生命的材料具有了“感覺”和“修復(fù)”能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集束在一起，制得的智能材料，在較強外力作用下扭曲時，其中的碳素纖維因較脆而首先被部

7、分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變化，據(jù)此可預(yù)測出該材料受損的程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋入大量裝有裂紋修補劑的空心纖維，當(dāng)混凝土受壓開裂時，這些空心纖維也會裂開一個小口子，從而釋放出修補劑，把裂紋重新粘接起來。當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體積極小的信號傳感器和微電子計算器埋入材料，這種智能材料在局部出現(xiàn)問題時，計算器收到信號后即會發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘之類的物質(zhì)發(fā)生變化，起到自動加固的作用。智能材料盡管僅僅是起步，但它

8、代表著未來材料發(fā)展的智能化趨勢。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進一步得到啟發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)的線索。1.具有__________和__________功能的材料是智能材料。2.第三段中的兩個例子分別說明了什么？這種說明方法有什么作用？3.當(dāng)前最先進的智能材料是如何制成的？4.最后一段中“希望能從生命現(xiàn)象中進一步得到啟發(fā)”這句話和第一段中的哪句話相照應(yīng)？5.“智能材料盡管只有短短幾十年歷史，但已經(jīng)能夠廣