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文檔簡介
1、中學(xué)教育心理學(xué)考試試題精選第八章中學(xué)教育心理學(xué)考試試題精選第八章學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略一、單項選擇題1學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和()。A計劃策略B組織策略C調(diào)節(jié)策略D監(jiān)視策略2學(xué)生對自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略稱為學(xué)習(xí)的()。A認(rèn)知策略B元認(rèn)知策略C資源管理策略D記憶策略3計劃安排每天自習(xí)時間表,屬于學(xué)習(xí)策略的()。A組織策略B認(rèn)知策略C精細(xì)加工策略D資源管理策略A位置記憶法B關(guān)鍵詞法C縮簡法D視覺想像1O學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)
2、的效果和效率,有目的、有意識地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過程的方案,稱為()。19在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A組織策略B精細(xì)加工策略C資源管理策略D復(fù)述策略20在工作記憶中為了保持信息,運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為()。A組織策略B復(fù)述策略C計劃策略D調(diào)節(jié)策略21建立學(xué)習(xí)時間表屬于學(xué)習(xí)策略中的()。A認(rèn)知策略B精細(xì)加工策略C元認(rèn)知策略D資源管理策略22
3、以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略()A諧音聯(lián)想法B分散復(fù)習(xí)C多種感官參與D畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖23層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以演變成()。A一覽表B雙向表C模型圖D網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖二、填空題1_______是個體關(guān)于自己或他人的認(rèn)識活動、過程結(jié)果以及與之有關(guān)的知識,是有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識。2元認(rèn)知包括元認(rèn)知知識、_______和_______等三個方面。3元認(rèn)知策略包括_______、_______和_______。4元認(rèn)知是對認(rèn)
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