2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1人教版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)記憶本第一單元第一單元青春時(shí)光青春時(shí)光第一課第一課青春的邀約青春的邀約第1課時(shí)課時(shí)悄悄變悄悄變化的我的我1.伴隨著身體外形的明顯變化,我們開(kāi)始進(jìn)人青春期。青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。2.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量。3.處于青春期的我們,往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí),一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。4.在追求形體、儀表等外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修

2、養(yǎng),體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱,但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。6.6.青春期我們的身體有哪些變化?青春期我們的身體有哪些變化?我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。7.7.如何正確對(duì)待正常的生理變化?如何正確對(duì)待正常的生理變化?(1)我們要正視身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放。(2)不因自己的生理變化而自卑,是我們對(duì)自己的尊重。(3)不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的

3、尊重。8.8.如何正確處理青春期的矛盾心理?如何正確處理青春期的矛盾心理?(1)可以參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;(2)可以通過(guò)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;(3)可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理;(4)可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”。第2課時(shí)課時(shí)成長(zhǎng)的不僅僅是身體成長(zhǎng)的不僅僅是身體1.生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。思想使我們強(qiáng)大。2.我們的思維逐漸具有

4、獨(dú)立性,對(duì)未知的事物充滿好奇。3.在我們的成長(zhǎng)中,與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。在學(xué)習(xí)中,我們需要批判的精神和勇氣。4.青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。3多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。2.在社會(huì)中,人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。3.男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì),有助于我們不斷完善自己。4.不同性別的個(gè)體雖然有差別,但是我

5、們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲,也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。5.5.對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用?對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用?(1)可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處。(2)性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。6.6.如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)?我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì),而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。7.7.男生女生應(yīng)如何相處?男生女生應(yīng)如

6、何相處?男生女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。第2課時(shí)課時(shí)青春萌動(dòng)青春萌動(dòng)1.在異性面前,我們有自我表現(xiàn)的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。2.與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面,也是對(duì)我們的考驗(yàn)。3.相遇青春,我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長(zhǎng)中的正?,F(xiàn)象。4.在與異性交往的過(guò)程中,我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情。其實(shí),這并不是真正的愛(ài)情。5.

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