00454教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃歷年試題及參考答案

1、第1頁共26頁教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃2004年下半年高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃試卷(課程代碼0454)第一部分選擇題(共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1以事物的發(fā)展為對(duì)象而做的全局性的籌劃指的是【C】A決策B規(guī)劃C發(fā)展戰(zhàn)略D計(jì)劃2依據(jù)一定時(shí)期內(nèi)某一地區(qū)遷入人數(shù)占平均總?cè)丝诘?/p>

2、百分比，可以了解該地區(qū)人口的【C】A總遷移率B凈遷移率C遷入率D遷出率3教育決策程序的第二個(gè)階段是【C】A確定教育決策目標(biāo)B優(yōu)選教育決策方案C擬定教育決策備選方案D實(shí)施教育決策方案4依據(jù)教育與其它事物的相互關(guān)系，來預(yù)測(cè)未來教育發(fā)展趨勢(shì)的是教育預(yù)測(cè)的【B】A延續(xù)性原理B相關(guān)性原理C概率性原理D相似性原理5為完成共同目標(biāo)而相互聯(lián)系的若干部分組成的有機(jī)整體指的是【C】A預(yù)測(cè)B決策C系統(tǒng)D計(jì)劃6教育的基本經(jīng)濟(jì)特性是【B】A加大教育投入B培養(yǎng)勞動(dòng)

3、生產(chǎn)力C改革教育管理體制D傳播社會(huì)文化7最直接的檢測(cè)教育系統(tǒng)外部有效性的指標(biāo)是教育系統(tǒng)所培養(yǎng)畢業(yè)生的【D】A道德品質(zhì)狀況B性格狀況C勞動(dòng)態(tài)度狀況D受歡迎程度和就業(yè)狀況第3頁共26頁17創(chuàng)造“頭腦風(fēng)暴法”的美國人是【B】A杜威B奧斯本C羅森塔爾D馬斯洛18在平均間隔不變的情況下，每次后移一位求相應(yīng)間隔的平均數(shù)，并根據(jù)此平均數(shù)數(shù)列的變化規(guī)律來進(jìn)行預(yù)測(cè)的方法是【B】A算術(shù)平均預(yù)測(cè)法B移動(dòng)平均預(yù)測(cè)法C指數(shù)平滑預(yù)測(cè)法D回歸預(yù)測(cè)法19教育規(guī)劃項(xiàng)目的

4、開始和終止都有確定的時(shí)間，在這一時(shí)期內(nèi)要完成項(xiàng)目所有的任務(wù)。這是教育規(guī)劃項(xiàng)目的【A】A時(shí)限性特點(diǎn)B新穎性特點(diǎn)C分散性特點(diǎn)D綜合性特點(diǎn)20高度中央集權(quán)化，以行政指令為導(dǎo)向，是【A】A社會(huì)主義國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)B資本主義國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)C第三世界國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)D所有國家教育規(guī)劃的特點(diǎn)第二部分非選擇題(共60分)二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）21、教育規(guī)劃22、專家評(píng)分法23、或然性原則24、教育預(yù)測(cè)三、簡(jiǎn)答題（