高中語(yǔ)文課外文言文閱讀訓(xùn)練60篇--茹清平整理---(答案)

1、1高中古文高中古文60段答案答案1、班昭續(xù)《漢書(shū)》1.①終②總是2.①漢和帝下令班昭到東觀藏書(shū)閣繼續(xù)完成《漢書(shū)》（就，到；踵，繼續(xù)）；②像跟老師一樣向她學(xué)習(xí)。【參考譯文】扶風(fēng)曹世叔妻子，是同郡班彪的女兒，名叫昭，字惠班班昭學(xué)識(shí)廣博，才華很高，曹世叔死得早，班昭潔身自愛(ài)，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)婦會(huì)的要求。她的哥哥班固撰寫(xiě)《漢書(shū)》，其中的八表及《天文志》還沒(méi)寫(xiě)完就去世了，漢和帝下詔，令班昭到東觀藏書(shū)閣繼續(xù)編纂《漢書(shū)》?；实圻€常常把班昭詔進(jìn)皇宮去，要

2、皇后和眾貴人把她當(dāng)作老師，稱(chēng)她為“大家”。每當(dāng)有人貢獻(xiàn)稀奇的東西來(lái)，皇帝就下詔命班昭作賦寫(xiě)頌。當(dāng)時(shí)《漢書(shū)》剛問(wèn)世，有很多人不大讀得懂，班昭的同鄉(xiāng)馬融就住在藏書(shū)閣下，向她學(xué)習(xí)《漢書(shū)》。2、蔡文姬求情1.①拜見(jiàn)②赤足③馬棚④勇敢的士卒2.①表露的思想極悲哀，聽(tīng)的人都因此改變了臉色；②確實(shí)同情你（相你）；③救助將要被處死的人。3.被動(dòng)詞?！緟⒖甲g文】董祀做屯田都尉，觸犯法律將判死罪，蔡文姬為這件事面見(jiàn)曹操請(qǐng)求赦免。這時(shí)朝堂上坐滿(mǎn)高官，名士和遠(yuǎn)

3、方來(lái)的使者，賓客，曹操對(duì)眾人說(shuō)：“蔡伯喈的女兒就在外面，今天讓她來(lái)拜見(jiàn)諸君?！暗鹊轿募нM(jìn)了朝堂，只見(jiàn)她蓬頭散發(fā)，赤足而行，又俯身叩頭請(qǐng)罪，說(shuō)話時(shí)口才出眾而充滿(mǎn)悲傷之意，眾人都因此而動(dòng)容。曹操說(shuō)：“我確實(shí)很同情你和董祀，但判決的文卷已經(jīng)送出去了，又怎么辦呢“文姬說(shuō)“您的馬廄里有成千上萬(wàn)匹好馬，手下有數(shù)不清的勇士，為什么要吝惜派出一匹快馬，而不去救助一個(gè)將死的人呢“曹操被她話所感動(dòng)，就追回成命，寬宥，赦免了董祀之罪。3、炳燭而學(xué)1.①遲、晚

4、②怎么敢③好2.①哪有做臣子的跟國(guó)君開(kāi)玩笑的呢？②點(diǎn)燃蠟燭明行走跟在黑暗中摸索而行哪個(gè)好呢？3.下面一段話。4.活到老學(xué)到老；學(xué)習(xí)總比不學(xué)習(xí)好?！緟⒖甲g文】晉平公問(wèn)師曠，說(shuō)：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)主，但是恐怕已經(jīng)晚了。”師曠回答說(shuō)：“為什么不點(diǎn)上蠟燭呢？”平公說(shuō)：“哪有做臣子的和君主開(kāi)玩笑的呢？”師曠說(shuō)：“我是一個(gè)雙目失明的人，怎敢戲弄君主。我曾聽(tīng)說(shuō)：少年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽(yáng)一樣；中年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽(yáng)一樣；晚

5、年的時(shí)候喜歡學(xué)習(xí)，就象點(diǎn)蠟燭一樣明亮，點(diǎn)上蠟燭和暗中走路哪個(gè)好呢？”平公說(shuō)：“講得好??！”4、薛奎識(shí)范鎮(zhèn)1.①使②更加③退讓④到、前往⑤超過(guò)2.①薛奎在蜀地做郡太守；②等到薛奎回京城，便帶著他一同走；③必然憑文學(xué)出名?！緟⒖甲g文】范鎮(zhèn)字景仁，成都華陽(yáng)人。薛奎鎮(zhèn)守四川，一見(jiàn)面就愛(ài)重他，讓他住在自己的府中，使他和子弟們講論學(xué)問(wèn)。范鎮(zhèn)自己更為謙遜退讓?zhuān)２叫械窖母T(mén)，過(guò)了一年，人們不知道他是帥府的賓客。薛奎還朝時(shí)，帶他一起進(jìn)京。有人問(wèn)薛奎

6、進(jìn)蜀得到了什么，回答說(shuō)：“得到一個(gè)偉人，將會(huì)以學(xué)問(wèn)聞名于世?！?、芮伯獻(xiàn)馬賈禍1.①同“率”②拋棄③滿(mǎn)足④最終⑤趕走2.①以[之]獻(xiàn)于王；②使[人]求焉。3.①你沒(méi)什么用來(lái)應(yīng)付他們；②這會(huì)招致災(zāi)難的；③就在周厲王前誣陷他；④你明知周厲王貪財(cái)卻開(kāi)了口，這是芮伯的過(guò)錯(cuò)?！緟⒖甲g文】周厲王派芮作統(tǒng)帥軍隊(duì)討伐戎，得到一匹良馬，芮伯想把它獻(xiàn)給周厲王。芮季勸阻說(shuō)：“不如舍棄這主意。大王貪欲無(wú)厭，而且又好聽(tīng)信別人的讒言?，F(xiàn)在因班師歸來(lái)就獻(xiàn)馬給他，大王

7、的左右近臣必定認(rèn)為你不止得到一匹好馬，就都要向你索求。你沒(méi)有東西應(yīng)酬他們，他們就會(huì)在大王面前說(shuō)你的壞話，大王必定相信他們的話。這樣做是招引禍患啊?！避遣宦?tīng)勸告，終于把馬獻(xiàn)給了周厲王。榮夷公果然派人來(lái)向芮作索求東西，沒(méi)有得到，就在大王面前誣陷中傷芮伯。周厲王大怒，將芮伯逐出。君子談到這件事都說(shuō)芮伯也有過(guò)錯(cuò)。你既然知道大王貪得無(wú)厭，卻又誘導(dǎo)他的貪欲，這就是芮伯的過(guò)錯(cuò)啊。6、及之而后知1.①哪②翻閱2.泰山、華山、恒山、衡山、嵩山3.①走了

8、之后才知道艱難；②通曉各種佳肴的菜譜，還不如廚師的嘗一口。4.實(shí)踐第一?！緟⒖甲g文】接觸了事物后，才能了解事物，親自實(shí)踐后，才能知道做事的艱難。哪有不經(jīng)實(shí)踐就掌握知識(shí)的道理呢？只瀏覽五岳之圖，就以為了解山脈，實(shí)不如樵夫一雙腳接觸的多。高談滄海的廣闊，就以為了解海洋，實(shí)不如商販一眼看到的東西多。精通八珍的食譜，就以為知道了食物的味道，其實(shí)不如廚師品嘗一下。7、管仲破厚葬1.①?zèng)]有什么用……②回答③作為、行動(dòng)2.①齊桓公3啊？”魏收很慚愧，

9、于是回過(guò)頭來(lái)讀書(shū)。夏季，坐在木板床上，跟隨著被樹(shù)遮蔽的影子移動(dòng)背誦書(shū)。經(jīng)過(guò)好多年，板床因此磨損了很多而精力充沛不懈怠，(后來(lái))他憑借憑文章華麗而聞名于世。12、申屠敦之鼎1.①平民②指代漢鼎③模仿④打地洞⑤大體相同⑥只是⑦哪個(gè)⑧依次⑨停⑩閉口2.①那權(quán)貴把它當(dāng)成珍寶在招待賓客宴飲時(shí)欣賞它；②那開(kāi)頭極像這鼎；③我召集經(jīng)歷這事之后知道權(quán)勢(shì)竟可以改變是非（顛倒是非）；④讀書(shū)人評(píng)價(jià)文章也是這樣。3.抨擊社會(huì)上有權(quán)勢(shì)就可顛倒黑白的現(xiàn)象?！緟⒖甲g文

10、】洛陽(yáng)有個(gè)平民叫申屠敦的有一個(gè)漢朝的鼎，是在長(zhǎng)安的一個(gè)深深的山谷底下得到的。（這個(gè)鼎外形）云和螭互相掩映交錯(cuò)，花紋斑斕。西邊有個(gè)姓魯?shù)娜丝匆?jiàn)了這個(gè)鼎非常喜歡，找了鑄金的工匠仿照它的樣子鑄一個(gè)鼎。鑄的時(shí)候浸泡在稀奇的藥水中冷卻，還在地下挖了個(gè)洞埋了三年。泥土和藥水都腐蝕著鼎，銅的本質(zhì)已經(jīng)產(chǎn)生了變化，和申屠敦的大體相似了。一天，魯生把鼎獻(xiàn)給了一個(gè)有權(quán)勢(shì)的貴人，貴人很珍視這個(gè)鼎，宴請(qǐng)賓客并賞玩這個(gè)鼎。申屠敦恰巧也在宴席上，心里知道這是魯生的東

11、西，于是就說(shuō)：“我也有一個(gè)鼎，外形跟這個(gè)很像，只是不知道哪個(gè)是真的?！睓?quán)貴的人請(qǐng)他把鼎拿來(lái)讓他辨別，（權(quán)貴人）看了很久說(shuō)：“不是真的?！蹦切┵e客一個(gè)接一個(gè)地都說(shuō)：“確實(shí)不是真的?！鄙晖蓝胤薹薏黄?，爭(zhēng)辯個(gè)不停。大家都挖苦嘲笑申屠敦，敦就不敢說(shuō)話了，回去感慨地說(shuō)：“我經(jīng)歷這事之后才知道權(quán)勢(shì)竟可以改變是非了?！饼堥T(mén)子聽(tīng)了笑著說(shuō)：“敦認(rèn)識(shí)的有什么晚的？讀書(shū)人評(píng)價(jià)文章也是這樣啊?！?3、強(qiáng)弱之辯1.①句首發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)義②推崇③金屬④極2.難道說(shuō)的只

12、是膽小柔弱的人嗎？3.強(qiáng)與弱是相對(duì)的。【參考譯文】強(qiáng)的不是自己很強(qiáng)，由于依靠弱陪襯出它的強(qiáng)；弱的不是自己很弱，由于依靠強(qiáng)顯出它的弱。所以弱被強(qiáng)制服，強(qiáng)被弱推崇，彼此互相制約，這是自然的道理。既然這樣，那么所謂強(qiáng)者，難道說(shuō)的只是健壯勇敢的人嗎？所謂弱者，難道說(shuō)的只是膽小怯懦的人嗎？可見(jiàn)在于有德，不在于有力。金屬是天下最剛強(qiáng)的；水是天下最柔軟的。金屬雖然剛強(qiáng)，折斷它卻不可以續(xù)接；水雖然柔弱，斬?cái)嗨鼌s不可以使它斷開(kāi)；那么水的柔弱能成就它剛強(qiáng)的

13、一面，金屬的剛硬不會(huì)消除它柔弱的一面。14、諸葛亮傳略1.①年輕時(shí)②超出③特殊的才能④交⑤已⑥任命2.①當(dāng)時(shí)人認(rèn)為他與眾不同；②人數(shù)少而且沒(méi)一塊地盤(pán)；③孫權(quán)早就敬佩劉備。3.赤壁【參考譯文】諸葛亮年輕時(shí)有超群的才能，英雄霸王的氣概。身長(zhǎng)八尺，面容相貌十分偉岸，當(dāng)時(shí)人認(rèn)為他與眾不同。遇到漢末動(dòng)亂，諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。親自在田間耕種，不求聲望顯達(dá)。這是左將軍劉備認(rèn)為諸葛亮有特殊的才能，于是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱(chēng)道劉備

14、的杰出才能，于是結(jié)交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個(gè)荊州當(dāng)作禮物送給了曹操而自己投降曹操，但劉備失去了權(quán)勢(shì)和地位，人數(shù)少而且沒(méi)有立足之地。諸葛亮當(dāng)年27歲，就進(jìn)諫奇策，親自出使孫權(quán)，向吳國(guó)求援。孫權(quán)早就敬佩劉備，又看到諸葛亮非常雅致，十分敬重他，立即派兵三萬(wàn)人來(lái)幫助劉備。劉備能夠用兵于赤壁之戰(zhàn)打敗曹軍，乘勝攻下曹軍，江南都平定了，后來(lái)劉備又向西攻打益州。益州充實(shí)之后，任命諸葛亮為軍師。將軍劉備稱(chēng)帝，任命諸葛亮為丞相。15、千

15、軸不如一書(shū)1.①年輕時(shí)②共③選拔2.只用袖子裝了一篇文章獻(xiàn)給主考官。3.質(zhì)與量的問(wèn)題?！緟⒖甲g文】柳開(kāi)年輕時(shí)很任性氣盛，說(shuō)大話傲視他人。參加科舉考試時(shí)，在考官辦公處的門(mén)前把文章投贈(zèng)給主考官，一共有一千軸，用獨(dú)輪車(chē)裝著。面試那天，（柳開(kāi)）穿著圓領(lǐng)大袖外套親自圍裹著車(chē)進(jìn)入（考場(chǎng)），想要用這（方法）使其他人害怕來(lái)取得功名。當(dāng)時(shí)（有個(gè)人叫）張景很能寫(xiě)文章而且有名氣，（他）只袖藏了一篇文章在考官辦公處的門(mén)前進(jìn)獻(xiàn)了它（指張景的文章）。主考官非常稱(chēng)贊

16、欣賞（張景的文章），提拔張景為優(yōu)等。當(dāng)時(shí)有人為了這件事說(shuō)：“柳開(kāi)的一千軸書(shū)卷，比不上張景的一篇文章?！?6、答蘇邁書(shū)1.①苦惱②謙詞私下③好學(xué)求問(wèn)（指學(xué)習(xí)態(tài)度）2.求學(xué)問(wèn)；3.騎馬；坐車(chē)4.人生到底何時(shí)能自由自在，并有充分的閑散時(shí)間呢？5.《論語(yǔ)》；孔子?！緟⒖甲g文】您在來(lái)信中懇切地說(shuō)了許多求學(xué)的感受，看了（您）自己所說(shuō)的從師學(xué)習(xí)和做官（的事），就知道（您的）弊病的所在之處了。（我）體察了您學(xué)習(xí)詢(xún)問(wèn)的用意非常美好，只是自身已經(jīng)在官府，便