許昌高中藝術教育發(fā)展三年規(guī)劃

1、許昌高中體育藝術中心三年規(guī)劃許昌高中體育藝術中心三年規(guī)劃（2016年一2019年）體育藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，切實加強體育藝術教育，是全面推進素質教育、促進學生全面發(fā)展、培養(yǎng)高素質人才的一項重要舉措。為貫徹許昌高中“主業(yè)發(fā)展、兩翼齊飛”特色發(fā)展戰(zhàn)略，加強體育藝術教育效果，提升許昌高中體育藝術教育品味與檔次，繁榮校園體育藝術文化，許昌高中決定成立學校體育藝術中心，著力打造許昌高中具有特色發(fā)展的體育藝術教育，立足學?，F狀，結

2、合我校實際，現制定《許昌高中體育藝術教育發(fā)展三年規(guī)劃》。一、指導思想一、指導思想以全面推進素質教育，提高學生的體育藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)新精神為目標，以加強教師隊伍建設、深化課程教學改革、普及和提高體育藝術教育水平、強化辦學特色建設為重點，把許昌高中“主業(yè)發(fā)展、兩翼齊飛”特色發(fā)展戰(zhàn)略落到實處。二、發(fā)展目標二、發(fā)展目標至2019年，建立符合素質教育要求、滿足學生發(fā)展需求、與初中及大學相銜接、具有本校特色的高中體育藝術教育體系，努

3、力創(chuàng)建“河南省綜合創(chuàng)新高中示范學校”。情，充分開發(fā)具有地方特色、校本特色的體育藝術教育資源。新課程改革應體現普及性、特色性和示范性的特點，使學生在達到體育藝術課程基本要求的前提下，實現對體育藝術課程各個學習領域的自主選擇。3、積極探索、勇于改革教學內容和教學方法根據體育藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學，使學生形成積極主動的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生對體育藝術課的學習興趣，倡導探索性學習，讓學生學會學習，

4、為終身學習儲備必要的基礎知識和基本技能。重視現代教育技術和手段的應用，逐步實現教學形式的現代化、多樣化，提高體育藝術教學的質量。4、加強體育藝術類校本課程的建設，不斷提高教學質量在學?，F有音樂、美術必修課教學的基礎上，進一步增加體育藝術教育形式，逐步形成必修課與選修課相聯系，特長生培養(yǎng)和興趣小組活動相結合，課堂教學與課外輔導相交叉的體育藝術教育體系。體育藝術類校本課程的開設和教學內容的選擇，既要緊跟時代的步伐，又要結合本校的實際，要充分