藝術(shù)、社會(huì)活動(dòng);十二個(gè)月

1、大班語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)十二個(gè)月十二個(gè)月蘇仙區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園總園黃璐活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1.欣賞兒歌，分析發(fā)現(xiàn)兒歌的規(guī)律，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂，2.理解兒歌內(nèi)容，能整齊地朗誦兒歌，發(fā)準(zhǔn)“暖”“爽”等字音。3.進(jìn)一步了解十二個(gè)月中每個(gè)月的主要特征，并嘗試仿編動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒已經(jīng)初步了解一年十二個(gè)月每個(gè)月的主要特征。2.資源包材料：教學(xué)CD3.教學(xué)課件《十二個(gè)月》；活動(dòng)過程活動(dòng)過程1.交流經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。（1）教師：還記得一年有多少個(gè)月嗎？現(xiàn)

2、在是幾月份？誰(shuí)知道哪個(gè)月有什么特別的地方？（2）幼兒自主交流，教師視情回應(yīng)。2.欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。（1）提出傾聽要求，播放教學(xué)CD《十二個(gè)月》，提問：兒歌的名字是什么？誰(shuí)聽清楚并記住了兒歌中說了一些什么？（2）根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)的圖畫，引導(dǎo)幼兒理解，并再次欣賞兒歌，提示幼兒關(guān)注沒聽清楚.沒有記住的部分。提問：這次都聽清楚了嗎？（3）教師隨著圖畫再次朗誦兒歌，并提問：一月天氣怎么樣？二月天十一月樹葉往下飄，十二月新年快來(lái)到。十一