群文閱讀之汪曾祺散文欣賞

1、理工大附中群文閱讀課題組群文閱讀之汪曾祺散文欣賞群文閱讀之汪曾祺散文欣賞理工大附中群文閱讀課題組理工大附中群文閱讀課題組執(zhí)教：秦紅艷執(zhí)教：秦紅艷選文：選文：《苦瓜是瓜嗎》、《豆汁》、《夏天》、《夏天的昆蟲》、《故鄉(xiāng)的元宵》、《昆明的雨》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解作家汪曾祺的生平。2、欣賞、品讀汪曾祺的散文，并體會其散文特點。教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入：一、導(dǎo)入：（幻燈片展示端午習(xí)俗圖片）請同學(xué)們觀看這張圖片，誰能告訴大家張張圖片反映的是

2、那個節(jié)日的習(xí)俗，這一張又是，這兩張圖片是哪一課的內(nèi)容？通過對端午風(fēng)俗的描寫和對家鄉(xiāng)高郵鴨蛋的介紹，表達出了作者對兒時生活的懷念以及對故鄉(xiāng)的熱愛之情。文筆自然生動，語言平實有味。所寫內(nèi)容雖然簡單，但卻灌注了深情，寫出了其中的人生滋味。作者是？誰能介紹一下作者呢二、了解汪曾祺：二、了解汪曾祺：老師也收集了一些有關(guān)作者的資料，請同學(xué)們看大屏幕。汪曾祺，1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。[1]

3、被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。”[2]汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學(xué)讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學(xué)系，師從沈從文。新中國成立前當(dāng)過中學(xué)教員、歷史博物館職員。后在北京做編輯工作；寫過劇本，參與過《沙家浜》的修改和定稿；在短篇小說和散文創(chuàng)作上頗有成就。作品有《受戒》《晚飯

4、花集》《逝水》《晚翠文談》等。1997年5月16日上午10點30分因病醫(yī)治無效去世，享年77歲。理工大附中群文閱讀課題組好，下面看哪一小組先來發(fā)言，……這幾位同學(xué)的發(fā)言都很好，不僅文章內(nèi)容分析的很到位，而且語言的賞析也很精彩，甚至還有的能從文章中走出來，聯(lián)系到自己的生活，說明他呢已經(jīng)完全融入到了文章中，讀書就應(yīng)是這樣，貼近作者，貼近生活。我們來看這五篇散文的內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)涉獵的范圍很廣，有寫家鄉(xiāng)風(fēng)俗的如《故鄉(xiāng)的元宵》，有談文化的，如《苦瓜

5、是瓜嗎》，還有描寫花鳥蟲魚、瓜果食物的，如《人間草木》、《夏天的昆蟲》、《果園》等，而且都是從很小的視角鍥入，寫的都是凡人小事，油鹽醬醋茶，這也就形成了汪曾祺散文的第一大特點：小敘事小敘事。我們再翻閱他的其它散文，也不乏風(fēng)和日麗、小橋流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，極少見到雷霆怒吼、闊大無比的壯觀景象，這也許也是小敘事這一特點的體現(xiàn)吧。請同學(xué)們看大屏幕?！白蛱焱砩?，家里吃白蘭瓜。我的一個小孫女，還不到三歲，一邊吃，一邊說：“

6、白蘭瓜、哈密瓜、黃金瓜、華菜士瓜、西瓜，這些都是瓜?！薄暗也恢揽喙蠟楹挝?。到了昆明，一看：哦，原來就是癩葡萄！”“苦瓜原產(chǎn)于印度尼西亞，中國最初種植是廣東、廣西?，F(xiàn)在云南、貴州都有。據(jù)我所知，最愛吃苦瓜的似是湖南人”“豆汁兒是制造綠豆粉絲的下腳料，很便宜。過去賣生豆汁兒的，用小車推一個有蓋的木桶，串背街、胡同。不用“喚頭”（招徠顧客的響器），也不吆喚”“夏天的早晨真舒服?？諝夂軟鏊?，草上還掛著露水（蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水），寫大字一張，

7、讀古文一篇。夏天的早晨真舒服?！薄肮枢l(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。沒有獅子、龍燈，沒有高蹺，沒有跑旱船，沒有“大頭和尚戲柳翠”，沒有花擔(dān)子、茶擔(dān)子。這些都在七月十五“迎會”——賽城隍時才有，元宵是沒有的。很多地方興“鬧元宵”，我們那里的元宵卻是靜靜的?！碑?dāng)我們品讀這些語段時，就好像聆聽一位性情和藹，見識廣博的老者談話，是那么的平淡質(zhì)樸，而又娓娓道來，仿佛與我們話家常，但仔細(xì)品讀又覺得很有趣味。這也就是汪曾祺散文的另一個特點：平淡質(zhì)樸，沒有苦心經(jīng)