第三章 專題三 核心突破五 探究文本意蘊

1、核心突破五核心突破五探究文本意蘊探究文本意蘊——兩種意蘊，發(fā)掘深廣小說主旨意蘊類探究是一種基于文本內容的探究，探究的內容多是小說的主旨(主題)及小說所表現的豐富意蘊或深刻內涵，以及作者的創(chuàng)作意圖。它既可以要求直接探究主旨，還可以要求挖掘主旨的豐富性或深刻性，表現為三類探究題：探究主旨、探究思想意蘊、探究情感意蘊。另外，主旨意蘊類探究還有間接形式，像標題意蘊探究、重要句子意蘊探究、創(chuàng)作意圖探究都是此類。一、探究主旨一、探究主旨小說好讀而難

2、懂。好讀在于小說中的故事很精彩，很有趣；難懂在于故事背后的主旨，它是意義點，也是我們理解的難點，因為作者并不會直接寫出來。閱讀下面的文字，完成文后題目。玩家聶鑫森吳昌開著嶄新的寶馬車，行駛在鋪滿晨光的鄉(xiāng)村公路上。此行去青山橋楊家村，那里新建了一個釣魚基地。昨晚睡前，他習慣性地翻翻報紙，副刊上有一篇散文寫到它，那些美麗的文字把吳昌的心撓得癢癢的。在古城私企老板中，40歲出頭的吳昌還算不得頭面人物，盡管他擁有一家兩千人的服裝制造廠。但在玩家

3、圈子里他名聲很響，因為他是個正經的玩家。吳昌玩得很雅，其一是玩瓷，也就是專項收藏古瓷器。唐盆宋碗、明壺清瓶，竟收了上百件，或從拍賣場拍得，或從古玩店淘來。他當然吃過虧，吃一塹長一智，慢慢摸出門路，眼力自然練出來了。談起四大名窯、釉上彩、釉下彩、斗彩，他口若懸河，當行本色。他曾請城中古玩店好古齋的當家人袁清來家鑒賞，袁清的目光冷冷地掃視一遍，說：“不錯啊……都是真貨。”能得到袁清這句贊語，不容易！玩瓷之外，吳昌還喜歡釣魚。古城郊外大小釣魚

4、基地他都光顧過。什么魚用什么竿，下什么餌，他如數家珍，而且手感極好，浮子稍一顫動，他的手就會閃電般揚起，剛吞鉤的魚也就成了俘虜。他釣魚，心里還有個小九九：順帶在附近的農家轉一轉，說不定哪天會發(fā)現一件“老器”。這就叫“撿漏兒”。一個小時后，汽車停在楊家村的一口大水塘邊。水塘的左側只有一棟青磚大瓦屋，是水塘主人的家。一個60來歲的老人飛快地來到汽車前，對剛下車的吳昌說：“先生，歡迎你來釣魚。理由：(角度一)從情節(jié)設計角度看，先寫吳昌精明地鑒

5、別茶壺是贗品、茶杯是成化斗彩杯，后寫他上當受騙，這種情節(jié)逆轉明顯是諷刺自以為是的人。(角度二)從人物形象角度看，小說重點描寫了吳昌富有心機，特別是和老人做交易時更是精明與心機畢現，結果仍然落入老人的圈套，可見小說是通過對吳昌形象的描寫諷刺自以為是的人。(角度三)從表現手法角度看，小說中老人外愚內精的個性與吳昌小智大愚的個性形成鮮明的對比，可見主題是諷刺自以為是的人。備選試題：(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是()

6、A吳昌開著寶馬車行駛在鄉(xiāng)村公路上，來到楊家村頭大水塘邊青磚大瓦屋，走進堂屋看到古色古香的陳設，這些環(huán)境描寫為吳昌與主人公老人的活動提供了真實背景。B吳昌在古城私企老板中是出名的玩家，專門收藏古瓷器且很有眼力，他愛釣魚的動機之一就是到鄉(xiāng)下農家撿漏兒，這些介紹為下文描寫吳昌受騙上當做鋪墊。C小說情節(jié)設置懸念首現、引人入勝，敘描深得中國古典小說的趣味，尤其末尾處發(fā)現成化斗彩杯是仿品的描寫雖出人意料但合乎情理，有凸顯小說主題的作用。D小說語言通

7、俗自然，雖然沒有華麗辭藻點綴，但寫人敘事卻很形象生動，如吳昌和老人做交易一段就綜合運用了語言、肖像、心理等描寫手法，收惟妙惟肖之效。答案B解析A項“主人公老人”表述錯誤。C項“懸念首現”錯，小說開頭沒有懸念設置。D項沒有肖像描寫。(2)小說結尾吳昌最終被好古齋當家人袁清算計，文中有哪些伏筆暗示？答：______________________________________________________________________

8、__答案①吳昌并非真正的收藏家，只是業(yè)余玩家；②袁清來吳昌家鑒賞瓷器時目光冷冷掃視；③大水塘邊只有一棟青磚大瓦屋且堂屋內陳設古色古香；④老人將破綻明顯的茶壺與不易鑒別的茶杯一同獻上；⑤老人做交易時很爽快地奉送小茶杯。小說的主題是小說的靈魂，是作者在描寫、敘述人物性格、命運時顯示出的對生活的理解和認識，是作者寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。小說的主題不像散文的主題那樣鮮明、集中，而是隱晦、復雜、豐富的。這就為探究留下了足夠的空間